一周的學習計劃怎么制定
一周的學習計劃怎么制定
一周的學習計劃怎么制定?想了解更多的信息嗎，和學習啦小編一起看看吧!以下是學習啦小編分享給大家的一周的學習計劃，希望可以幫到你!
一周的學習計劃
星期一：認真聽課，做好課堂筆記;復習重點為語文。要抽出時間來背誦當天的基本知識，并預習周二的課程。
星期二：認真聽課，做好課堂筆記;復習重點為數(shù)學。要抽出時間來背誦當天的基本知識，并預習周三的課程。
星期三：認真聽課，做好課堂筆記;復習重點為英語。要抽出時間來背誦當天的基本知識，并預習周四的課程。
星期四：認真聽課，做好課堂筆記;復習重點為其他科目綜合。要抽出時間來背誦當天的基本知識，并預習周五的課程。
星期五：認真聽課，做好課堂筆記;復習重點為查漏補缺。要抽出時間來背誦當天的基本知識。
星期六：總結(jié)這一周以來的學習情況，有不足之處要有所改善。還要勞逸結(jié)合，保持適量的休息和運動。
星期天：了解清楚每門課這一周要學習的課程，并且復習好上一周所學的知識，預習周一的課程。
考前一周學習計劃
首先：考前復習周計劃
一、查漏補缺，增強重點知識內(nèi)容的熟練水平，減少考試中的失誤率。
建議大家把近段時間考過的模擬大考的卷子認真總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，可找一到兩份這方面的單元題強化訓練。
對于基礎(chǔ)偏于中等的學生，可認真閱讀課本知識以及考試大綱，熟練課本習題、例題，掌握一定的做題規(guī)律，這也叫考前回歸課本。
對考試大綱提出的重點內(nèi)容熟練把握，考綱提過的知識點未必全考，但是試卷的題目必定都是考綱提到的。
二、培養(yǎng)應試做題策略，提升做題速度，把握好考試時限。
我們知道醫(yī)師筆試全部都是選擇題，個人認為難度降低很多至少還有選擇正確的概率。提醒大家做選擇題力求一遍準確不回頭(一般也沒時間檢查)，因此讀題要細心，爭取讀兩遍以上題后再下筆，以免忙中出錯。
三、調(diào)整好考試心態(tài)，降低考試中的緊張情緒;
對于關(guān)系個人將來執(zhí)業(yè)的考試，大家都緊張，適度的緊張可以刺激大腦的興奮，考出更好的成績，就象體育比賽中的熱身賽，并不是考前多少天一題不做，書不看，那樣也不利于應考;適當?shù)亩嘈菹?，少熬夜，注意調(diào)養(yǎng)。過度緊張也有負面影響，因此調(diào)整好狀態(tài)，適度緊張。
其次：考場發(fā)揮技巧
一、精神要放松，情緒要自控。
二、迅速摸透“題情”。
三、不會的題目課一掠而過，放于最后解決。
四、勿受不良情緒影響，保持自信。
制定學習計劃的基本原則
一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天學習多少內(nèi)容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不良心態(tài)。學習計劃過細，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學習計劃過粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學習計劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅持就可以完成，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務(wù)的量和深度。
四、不同課程交叉進行。一般說來，某門課程學習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。
五、改變不同課程的學習順序。開始學習時，可以先學習自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或?qū)W習不好的課程。
一周的學習計劃制定建議
1.統(tǒng)計非學習的活動以及這些活動所占用的時間總皿，千萬不要占用這些時間來學習。
如吃飯、睡覺等時間，家務(wù)及其他活動時間，周六、周日晚_仁，用于社交或娛樂活動等時間……對于這些時間，你都要做到心中有數(shù)，并且不安排這些時間讓自己學習。
從自我管理的角度來看，這個步驟非常重要。之所以不要把這些時間用于學習，也是為了更為高效率地學習。否則，學習之外的誘惑力肯定會占上風。當你強迫自己把這些非學習時間用來學習，估計效果也不會很大，相當于做了無用功，既沒有玩好也沒有學好，白白浪費時間精力而已。
2.計劃可用于學習的時間及其分配。
把計算出的學習時間量分配到一周的每一天當中去，并列出每星期學習時間表。在安排時要注意以下幾個問題:
首先，確定一天之內(nèi)哪段時間你的感覺最好，大腦最敏捷，將這段時間用在學習上。由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律也往往不盡相同。有的人學習的最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解自己的最佳學習時段之后，將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
其次，要避免連續(xù)學習超過兩小時而不中斷，應安排半小時的休息時間。研究表明:人們采用工作—休息—工作的方式比工作—工作—工作的方式效率高。學習也是同樣的道理，一直不停地學習未必能達到預期的效果，中途適當休息一下才是最好的學習方式。因此，在連續(xù)學習超過兩小時后，你可以從椅子上站起來，伸伸懶腰，捶捶腿，吃點東西，或者是向遠方眺望，轉(zhuǎn)移一下注意力，同時也讓你的眼睛得以休息，緩解疲勞。
再次，努力做到課后馬上安排復習。課后這段時間很特殊，你的思路仍然圍繞在這個科目上，上課的內(nèi)容你還很清晰，解釋和例子還記憶猶新。這是學習效果最佳的黃金時間，這時公式和技巧很容易記住并易于應用，你的理解力和記憶力也能得到加強。
最后，檢查。制作一張自我監(jiān)督表，并把這張表貼在墻上或夾在筆記本里，至少應保存3個星期。
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