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藝考生英語復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定

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藝考生英語復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定

  每年的藝考,考生都要面臨文化課這座大山,而文化課的英語重要性卻是不容忽視的。那么藝考生英語復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的藝考生英語復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫到你!

  藝考生英語復(fù)習(xí)計(jì)劃

  1.調(diào)整心態(tài),克服考試焦慮,樹立自信

  除了要學(xué)生克服焦慮心態(tài)外,大家還應(yīng)樹立起信心,相信自己的潛能,心理上要戰(zhàn)勝文化課考試。藝考生的文化課成績(jī)較為薄弱,但是須知,不止你一人,其他藝考生都會(huì)同樣面臨這一問題,大家處在同一起跑線上,也就沒有什么可怕的了。加之國家對(duì)藝術(shù)類考生,特別是表演專業(yè)考生的分?jǐn)?shù)線更是有特殊的照顧,從宏觀上、心理上我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到,達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線并非難事,只要用心、執(zhí)著、勤奮、得法,就能通過。

  2.重視總科分?jǐn)?shù), 抓住單科成績(jī)

  考生在復(fù)習(xí)文化課時(shí),不光要考慮到總分,也要考慮到院校要求的單科小分,因?yàn)橐恍┧囆g(shù)類院校不僅對(duì)文化課總分有要求,還要求外語單科分?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),這一點(diǎn)考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要重視,否則總分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),因單科分?jǐn)?shù)沒有過而失去了錄取的機(jī)會(huì),則很令人惋惜。

  相對(duì)而言,藝術(shù)類考生的文化課基礎(chǔ)較差、起點(diǎn)較低,考生的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間也比較短??忌趶?fù)習(xí)文化課過程中就要非常重視基礎(chǔ)知識(shí),多花時(shí)間,把基礎(chǔ)知識(shí)把握好,不要在難題上花費(fèi)大塊時(shí)間。由于文綜、理綜成績(jī)占分比例較大,故而考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)老師的教學(xué)計(jì)劃,要在這方面多花精力。

  3.會(huì)的不丟,偏的放棄

  畫室的同學(xué)們面對(duì)藝術(shù)高考沖刺時(shí)間短,任務(wù)重的特點(diǎn),傳統(tǒng)的教育方法無法達(dá)到短期提高的效果,考生要根據(jù)自身的進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率。

  在復(fù)習(xí)文化課時(shí)一定要講究方式、方法,最好先從鞏固舊知識(shí)入手,然后再進(jìn)行新知識(shí)的復(fù)習(xí)。考生還要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,在兩個(gè)多月內(nèi),列出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按照計(jì)劃按部就班地學(xué)習(xí)。同時(shí),要學(xué)會(huì)取舍,由于藝術(shù)類考生文化課錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)不高,考生就要力求:會(huì)的考試不丟分,偏、怪、難題大膽舍。

  4.加強(qiáng)模擬高考訓(xùn)練

  前段時(shí)間藝考生忙于術(shù)科考試,對(duì)文化課比較生疏,而現(xiàn)在就要加強(qiáng)模擬高考的訓(xùn)練,熟悉高考的考試程序、考場(chǎng)要求以及考試心理等。在最后的復(fù)習(xí)階段里,參考書要精不要多,只要質(zhì)量夠高,一本就足夠了。考生要緊扣課本、《考綱》和高考備考指南進(jìn)行復(fù)習(xí)。藝考生要抓好基礎(chǔ)題,保證應(yīng)試感覺。在復(fù)習(xí)策略上不提倡題海戰(zhàn)術(shù),而是要舉一反三,重點(diǎn)掌握解題思路,提高分析問題、解決問題的能力。

  5.制定計(jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打

  一模過后,復(fù)習(xí)策略上要改變?yōu)?ldquo;梳理知識(shí)脈絡(luò),搭建知識(shí)系統(tǒng)”,制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng),鞏固強(qiáng)項(xiàng),爭(zhēng)取把前面用于準(zhǔn)備專業(yè)課考試的時(shí)間補(bǔ)回來。有考生覺得自己某科太弱就完全放棄復(fù)習(xí),這種情況要完全杜絕,但凡有一科拉后腿,總分就直線下滑,強(qiáng)項(xiàng)應(yīng)盡量拿高分,弱項(xiàng)則應(yīng)盡量達(dá)到平均水平。今年大家尤其要注意英語,因?yàn)橐恍┧囆g(shù)院校開始對(duì)英語單科成績(jī)有要求,英語不過關(guān),就不能被錄取。各科哪些內(nèi)容能在較短時(shí)間里提高成績(jī)呢?語文要主抓作文和一些記憶性知識(shí),數(shù)學(xué)則要多研究一些例題,英語要主抓聽力、閱讀和作文,歷史則應(yīng)多多梳理知識(shí)脈絡(luò)。

  藝考生英語復(fù)習(xí)建議

  語法重要,詞匯更重要。很多學(xué)生熱衷語法,忽略了詞匯的學(xué)習(xí)和記憶,這是舍本逐末。要花大力氣學(xué)好詞匯,不光要讀和記,還要運(yùn)用所背詞匯,這樣效果才會(huì)比較明顯。

  注意取舍。高考英語中有7大題型。有些題型綜合性比較強(qiáng),比如完型填空,這類題型對(duì)基礎(chǔ)不好的藝考生來說,提分的空間不大;而寫作必須訓(xùn)練,經(jīng)過訓(xùn)練,至少可以獲得10分。閱讀也有技巧和策略。一般前兩篇短文比較容易,要保證全對(duì);后面的兩篇文章要根據(jù)文章中心,酌情考慮。這個(gè)需要教師點(diǎn)撥了。

  持之以恒。很多學(xué)生不能堅(jiān)持下去,制定好了計(jì)劃,但是不能執(zhí)行。有相當(dāng)一部分學(xué)生在單詞記憶的過程中,只能堅(jiān)持一個(gè)星期,并容易受別人的干擾。這需要教師和家長的監(jiān)督,學(xué)生自己要明白這么一點(diǎn):黎明前的黑夜。努力一下就能取得好結(jié)果。

  必須做練習(xí)。學(xué)生必須把老師講的東西當(dāng)天掌握透徹,因?yàn)闀r(shí)間比較短暫,不可能進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。要掌握知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練就是關(guān)鍵了。其實(shí),“做中學(xué)”效果最好。

  合理利用時(shí)間。要根據(jù)遺忘規(guī)律來記憶詞匯。同時(shí)要根據(jù)自己的特點(diǎn),在一天不同的時(shí)間做不同的英語練習(xí),這樣才能取得最好的效果。

  沉浸學(xué)習(xí)。把容易忘記的知識(shí)點(diǎn)和詞匯,用便利貼記下來,貼在臥室、課桌、餐廳等自己必須經(jīng)過的地方,這樣就能記住了。這其實(shí)是利用無意記憶方法的原理幫助記憶知識(shí)。

  藝考生復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

  對(duì)文化課信心不足

  由于藝術(shù)生文化課成績(jī)普遍不高,再加上之前將過多的時(shí)間都用在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)和考試上,因此,大部分藝術(shù)生對(duì)于文化課信心不足,特別是在最后的沖刺階段,有的考生甚至?xí)霈F(xiàn)聽天有命、自暴自棄的想法。 藝術(shù)生文化課成績(jī)不高,這是不爭(zhēng)的事實(shí),藝術(shù)生一定要正確看待自己的不足,但同時(shí)也應(yīng)看到自身的優(yōu)點(diǎn),那就是,其在專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)是普招生所不能比擬的。國家對(duì)于藝術(shù)類考生的分?jǐn)?shù)線有著特殊的照顧,從宏觀上、心理上大家都應(yīng)認(rèn)識(shí)到,達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線并非難事。藝術(shù)生在最后的沖刺階段一定要樹立起自信心,有信心,才會(huì)贏。

  面面俱到,一味求全

  大多數(shù)藝術(shù)生在文化課沖刺上最容易犯的錯(cuò)誤就是想把所有知識(shí)都吃透,由于藝考的時(shí)間耽擱和平時(shí)文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠,很多考生在復(fù)習(xí)過程中生怕錯(cuò)過了任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),繼而會(huì)影響到高考成績(jī)。但對(duì)于每個(gè)考生來說,無論從全局的角度,還是從單科的角度來講,都不可能面面俱到。況且,由于高考試卷受卷面、考試時(shí)間的限制,不可能涉及所有知識(shí)點(diǎn),必定是有重有輕,有主有次。因此,我們提醒考生在備考的過程中,一定要突出重點(diǎn),分清主次,必要時(shí)還要有所取舍。對(duì)于自己的強(qiáng)項(xiàng)科目、提分空間較大的科目,可多安排一些時(shí)間。但

  對(duì)于自己的弱項(xiàng)或零基礎(chǔ)的科目,則可少安排時(shí)間或不安排時(shí)間。要做到會(huì)的不丟,偏的放棄。

  不重視英語、語文的單科成績(jī)

  往年,很多參加完高考的學(xué)生都很疑惑,自己的專業(yè)成績(jī)和文化課成績(jī)都不錯(cuò),為什么還不能被錄取。其實(shí),這是很多考生沒有很好地了解藝術(shù)高校的錄取原則。除專業(yè)分?jǐn)?shù)和文化課分?jǐn)?shù)要同時(shí)達(dá)到所報(bào)院校要求的錄取分?jǐn)?shù)線外,個(gè)別學(xué)校對(duì)英語、語文也限分要求,如:有些學(xué)校要求考生的英語成績(jī)一定要達(dá)到70分以上,有的則要求更高,考生報(bào)考中央美院語文成績(jī)不過關(guān),也不能錄取。因此,我們提醒考生在最后的沖刺環(huán)節(jié)中一定不要產(chǎn)生驕傲心理,以為自己的某一項(xiàng)成績(jī)很好,就心存僥幸,需要所有條件同時(shí)具備才有可能被錄取。

  沒有計(jì)劃,盲目跟從

  雖然大部分藝術(shù)生文化課成績(jī)不高,但其中也不泛一些400分、500分以上的好學(xué)生。學(xué)生們知識(shí)掌握程度不同,分?jǐn)?shù)差距比較大,升學(xué)目標(biāo)也相差甚遠(yuǎn)。因此,專家提醒大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候,也不能照搬同一模式,應(yīng)根據(jù)他們的需要來設(shè)定復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于成績(jī)偏下的學(xué)生應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)定位在給分題和基礎(chǔ)題部分;成績(jī)中等的學(xué)生應(yīng)該在確保前兩種題拿分的同時(shí)關(guān)注中檔題和部分綜合題的復(fù)習(xí);準(zhǔn)備沖刺名校的考生則應(yīng)更多關(guān)注中檔題和綜合題的強(qiáng)化訓(xùn)練。最后階段的復(fù)習(xí)方法是高考的關(guān)鍵,應(yīng)遵循因人而異、不可求同的原則。

  復(fù)習(xí)要領(lǐng):

  藝術(shù)生4月中旬才能知道是否能拿到專業(yè)合格證,在這之前大家千萬不能心情浮躁。不管專業(yè)課考得如何,文化分都至關(guān)重要。即使拿不到專業(yè)合格證,畢竟還有報(bào)考普文、普理的機(jī)會(huì)。目前對(duì)于藝考生來說,最重要的就是調(diào)整心態(tài),專業(yè)課考完了就不要再想,把心思全部轉(zhuǎn)到文化課上來才是正道。

  調(diào)整心態(tài),克服考試焦慮,樹立自信

  除了要學(xué)生克服焦慮心態(tài)外,大家還應(yīng)樹立起信心,相信自己的潛能,心理上要戰(zhàn)勝文化課考試。藝考生的文化課成績(jī)較為薄弱,但是須知,不止你一人,其他藝考生都會(huì)同樣面臨這一問題,大家處在同一起跑線上,也就沒有什么可怕的了。加之國家對(duì)藝術(shù)類考生,特別是表演專業(yè)考生的分?jǐn)?shù)線更是有特殊的照顧,從宏觀上、心理上我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到,達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線并非難事,只要用心、執(zhí)著、勤奮、得法,就能通過。

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