藝考生英語復(fù)習計劃怎么制定
藝考生英語復(fù)習計劃怎么制定
每年的藝考，考生都要面臨文化課這座大山，而文化課的英語重要性卻是不容忽視的。那么藝考生英語復(fù)習計劃怎么制定?以下是學習啦小編分享給大家的藝考生英語復(fù)習計劃，希望可以幫到你!
藝考生英語復(fù)習計劃
1.調(diào)整心態(tài)，克服考試焦慮，樹立自信
除了要學生克服焦慮心態(tài)外，大家還應(yīng)樹立起信心，相信自己的潛能，心理上要戰(zhàn)勝文化課考試。藝考生的文化課成績較為薄弱，但是須知，不止你一人，其他藝考生都會同樣面臨這一問題，大家處在同一起跑線上，也就沒有什么可怕的了。加之國家對藝術(shù)類考生，特別是表演專業(yè)考生的分數(shù)線更是有特殊的照顧，從宏觀上、心理上我們都應(yīng)認識到，達到最低分數(shù)線并非難事，只要用心、執(zhí)著、勤奮、得法，就能通過。
2.重視總科分數(shù)， 抓住單科成績
考生在復(fù)習文化課時，不光要考慮到總分，也要考慮到院校要求的單科小分，因為一些藝術(shù)類院校不僅對文化課總分有要求，還要求外語單科分數(shù)達到標準，這一點考生在復(fù)習時一定要重視，否則總分達到標準，因單科分數(shù)沒有過而失去了錄取的機會，則很令人惋惜。
相對而言，藝術(shù)類考生的文化課基礎(chǔ)較差、起點較低，考生的文化課復(fù)習時間也比較短?？忌趶?fù)習文化課過程中就要非常重視基礎(chǔ)知識，多花時間，把基礎(chǔ)知識把握好，不要在難題上花費大塊時間。由于文綜、理綜成績占分比例較大，故而考生復(fù)習時應(yīng)根據(jù)老師的教學計劃，要在這方面多花精力。
3.會的不丟，偏的放棄
畫室的同學們面對藝術(shù)高考沖刺時間短，任務(wù)重的特點，傳統(tǒng)的教育方法無法達到短期提高的效果，考生要根據(jù)自身的進度和學習情況，制訂學習計劃，提高學習效率。
在復(fù)習文化課時一定要講究方式、方法，最好先從鞏固舊知識入手，然后再進行新知識的復(fù)習?？忌€要學會合理分配時間，在兩個多月內(nèi)，列出具體的學習計劃，并按照計劃按部就班地學習。同時，要學會取舍，由于藝術(shù)類考生文化課錄取分數(shù)線相對不高，考生就要力求：會的考試不丟分，偏、怪、難題大膽舍。
4.加強模擬高考訓練
前段時間藝考生忙于術(shù)科考試，對文化課比較生疏，而現(xiàn)在就要加強模擬高考的訓練，熟悉高考的考試程序、考場要求以及考試心理等。在最后的復(fù)習階段里，參考書要精不要多，只要質(zhì)量夠高，一本就足夠了?？忌o扣課本、《考綱》和高考備考指南進行復(fù)習。藝考生要抓好基礎(chǔ)題，保證應(yīng)試感覺。在復(fù)習策略上不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，而是要舉一反三，重點掌握解題思路，提高分析問題、解決問題的能力。
5.制定計劃穩(wěn)扎穩(wěn)打
一模過后，復(fù)習策略上要改變?yōu)?ldquo;梳理知識脈絡(luò)，搭建知識系統(tǒng)”，制定適合自己的復(fù)習計劃，補習弱項，鞏固強項，爭取把前面用于準備專業(yè)課考試的時間補回來。有考生覺得自己某科太弱就完全放棄復(fù)習，這種情況要完全杜絕，但凡有一科拉后腿，總分就直線下滑，強項應(yīng)盡量拿高分，弱項則應(yīng)盡量達到平均水平。今年大家尤其要注意英語，因為一些藝術(shù)院校開始對英語單科成績有要求，英語不過關(guān)，就不能被錄取。各科哪些內(nèi)容能在較短時間里提高成績呢?語文要主抓作文和一些記憶性知識，數(shù)學則要多研究一些例題，英語要主抓聽力、閱讀和作文，歷史則應(yīng)多多梳理知識脈絡(luò)。
藝考生英語復(fù)習建議
語法重要，詞匯更重要。很多學生熱衷語法，忽略了詞匯的學習和記憶，這是舍本逐末。要花大力氣學好詞匯，不光要讀和記，還要運用所背詞匯，這樣效果才會比較明顯。
注意取舍。高考英語中有7大題型。有些題型綜合性比較強，比如完型填空，這類題型對基礎(chǔ)不好的藝考生來說，提分的空間不大;而寫作必須訓練，經(jīng)過訓練，至少可以獲得10分。閱讀也有技巧和策略。一般前兩篇短文比較容易，要保證全對;后面的兩篇文章要根據(jù)文章中心，酌情考慮。這個需要教師點撥了。
持之以恒。很多學生不能堅持下去，制定好了計劃，但是不能執(zhí)行。有相當一部分學生在單詞記憶的過程中，只能堅持一個星期，并容易受別人的干擾。這需要教師和家長的監(jiān)督，學生自己要明白這么一點：黎明前的黑夜。努力一下就能取得好結(jié)果。
必須做練習。學生必須把老師講的東西當天掌握透徹，因為時間比較短暫，不可能進行第二輪復(fù)習。要掌握知識點，訓練就是關(guān)鍵了。其實，“做中學”效果最好。
合理利用時間。要根據(jù)遺忘規(guī)律來記憶詞匯。同時要根據(jù)自己的特點，在一天不同的時間做不同的英語練習，這樣才能取得最好的效果。
沉浸學習。把容易忘記的知識點和詞匯，用便利貼記下來，貼在臥室、課桌、餐廳等自己必須經(jīng)過的地方，這樣就能記住了。這其實是利用無意記憶方法的原理幫助記憶知識。
藝考生復(fù)習注意事項
對文化課信心不足
由于藝術(shù)生文化課成績普遍不高，再加上之前將過多的時間都用在了專業(yè)課的學習和考試上，因此，大部分藝術(shù)生對于文化課信心不足，特別是在最后的沖刺階段，有的考生甚至會出現(xiàn)聽天有命、自暴自棄的想法。 藝術(shù)生文化課成績不高，這是不爭的事實，藝術(shù)生一定要正確看待自己的不足，但同時也應(yīng)看到自身的優(yōu)點，那就是，其在專業(yè)上的優(yōu)勢是普招生所不能比擬的。國家對于藝術(shù)類考生的分數(shù)線有著特殊的照顧，從宏觀上、心理上大家都應(yīng)認識到，達到最低分數(shù)線并非難事。藝術(shù)生在最后的沖刺階段一定要樹立起自信心，有信心，才會贏。
面面俱到，一味求全
大多數(shù)藝術(shù)生在文化課沖刺上最容易犯的錯誤就是想把所有知識都吃透，由于藝考的時間耽擱和平時文化課復(fù)習的時間不夠，很多考生在復(fù)習過程中生怕錯過了任何一個知識點，繼而會影響到高考成績。但對于每個考生來說，無論從全局的角度，還是從單科的角度來講，都不可能面面俱到。況且，由于高考試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有知識點，必定是有重有輕，有主有次。因此，我們提醒考生在備考的過程中，一定要突出重點，分清主次，必要時還要有所取舍。對于自己的強項科目、提分空間較大的科目，可多安排一些時間。但
對于自己的弱項或零基礎(chǔ)的科目，則可少安排時間或不安排時間。要做到會的不丟，偏的放棄。
不重視英語、語文的單科成績
往年，很多參加完高考的學生都很疑惑，自己的專業(yè)成績和文化課成績都不錯，為什么還不能被錄取。其實，這是很多考生沒有很好地了解藝術(shù)高校的錄取原則。除專業(yè)分數(shù)和文化課分數(shù)要同時達到所報院校要求的錄取分數(shù)線外，個別學校對英語、語文也限分要求，如：有些學校要求考生的英語成績一定要達到70分以上，有的則要求更高，考生報考中央美院語文成績不過關(guān)，也不能錄取。因此，我們提醒考生在最后的沖刺環(huán)節(jié)中一定不要產(chǎn)生驕傲心理，以為自己的某一項成績很好，就心存僥幸，需要所有條件同時具備才有可能被錄取。
沒有計劃，盲目跟從
雖然大部分藝術(shù)生文化課成績不高，但其中也不泛一些400分、500分以上的好學生。學生們知識掌握程度不同，分數(shù)差距比較大，升學目標也相差甚遠。因此，專家提醒大家在復(fù)習的時候，也不能照搬同一模式，應(yīng)根據(jù)他們的需要來設(shè)定復(fù)習計劃。對于成績偏下的學生應(yīng)該把復(fù)習重點定位在給分題和基礎(chǔ)題部分;成績中等的學生應(yīng)該在確保前兩種題拿分的同時關(guān)注中檔題和部分綜合題的復(fù)習;準備沖刺名校的考生則應(yīng)更多關(guān)注中檔題和綜合題的強化訓練。最后階段的復(fù)習方法是高考的關(guān)鍵，應(yīng)遵循因人而異、不可求同的原則。
復(fù)習要領(lǐng)：
藝術(shù)生4月中旬才能知道是否能拿到專業(yè)合格證，在這之前大家千萬不能心情浮躁。不管專業(yè)課考得如何，文化分都至關(guān)重要。即使拿不到專業(yè)合格證，畢竟還有報考普文、普理的機會。目前對于藝考生來說，最重要的就是調(diào)整心態(tài)，專業(yè)課考完了就不要再想，把心思全部轉(zhuǎn)到文化課上來才是正道。
調(diào)整心態(tài)，克服考試焦慮，樹立自信
除了要學生克服焦慮心態(tài)外，大家還應(yīng)樹立起信心，相信自己的潛能，心理上要戰(zhàn)勝文化課考試。藝考生的文化課成績較為薄弱，但是須知，不止你一人，其他藝考生都會同樣面臨這一問題，大家處在同一起跑線上，也就沒有什么可怕的了。加之國家對藝術(shù)類考生，特別是表演專業(yè)考生的分數(shù)線更是有特殊的照顧，從宏觀上、心理上我們都應(yīng)認識到，達到最低分數(shù)線并非難事，只要用心、執(zhí)著、勤奮、得法，就能通過。
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