中考復習計劃怎么制定
中考復習計劃怎么制定
距離中考越來越近了，這里小編要告訴大家怎么去管理所剩不多的時間。一起來看看吧，以下是學習啦小編分享給大家的中考復習計劃，希望可以幫到你!
中考復習計劃
語文：梳理基礎知識
初四接下來的復習是十分緊張的，十一長假恰恰給大家提供一個復習梳理基礎知識點的"溫故"的機會。同學們可以將開學至今這一個月所學內(nèi)容重新回顧一 下，將記錄的筆記進行整理和補充。針對自己較薄弱的知識環(huán)節(jié)加以記憶與練習，以減輕后面學習和總復習時的壓力。認真完成老師布置的假期作業(yè)，反思之前做錯 的作業(yè)題目，總結(jié)經(jīng)驗。此外，同學們可以看一些課外閱讀來放松身心，開拓視野。
數(shù)學：做一定數(shù)量、一定質(zhì)量的題
想要在假期中提高數(shù)學成績的同學，應保持做一定數(shù)量的題，做一定質(zhì)量的題。有不少同學把提高數(shù)學成績的希望寄托在大量做題上。這是不妥當?shù)?。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，多做題只會鞏固了你的缺欠，同時，不要單純地做題，還要在做題后進行一定的反思，思考一下本題所用知識、方法是什么，是否還有別的解法等。
英語：早起大聲朗讀
長假期間不宜睡懶覺，同學們應該利用好早晨的黃金記憶時間來大聲朗讀背誦單詞和課文，以及優(yōu)秀作文。要是覺得自己口語發(fā)音不標準的同學可以選擇跟著錄音磁帶朗讀，或者收聽英語廣播等來糾正，豐富詞匯量的同時又能增強語感。此外，閱讀能力或完型填空能力較弱的同學可以有針對性地找一些習題來訓練。
物理：重視實驗，及時總結(jié)
很多同學誤認為物理學習跟數(shù)學一樣，只要背熟理論公式即可。其實不然，物理和數(shù)學略有不同，主要表現(xiàn)在有很多實驗設計題和現(xiàn)象解釋題，這就需要同學們重視實驗。同學們可以利用假期有針對性地練習一些物理實驗題。此外，在迎接第一輪復習，同學們可以在假期里反思過去一年的物理學習，總結(jié)分析過去學習物理時存在的錯誤并及時改正，以利再戰(zhàn)。
化學：記憶化學用語，規(guī)范文字表達
化學是初四的新學科，學到現(xiàn)在的內(nèi)容不多，主要是要記憶背誦一些化學元素，化學方程式以及化學儀器等。假期中每天花個十多分鐘即可。初四化學雖簡單，但要求嚴謹，化學現(xiàn)象，化學實驗過程，都需要用嚴謹?shù)幕瘜W用語表述才可得滿分，這就要求同學們記憶化學實驗現(xiàn)象的表達過程，有意識地加強文字表達規(guī)范性的訓練。
中考復習建議
1、學會舍棄
有很多人談到時間計劃的時候，總是把它和一張排列整齊的時間計劃表聯(lián)系起來。其實，如果忘了這個原則，計劃表列得再漂亮也只是一個擺設。人的時間有限，無論怎么擠一天也不可能擠出25個小時出來。但我們要做的事情是無限的，即使僅僅是學習，要看的書是永遠看不完的，要做的題目是永遠做不完的，要背誦的東西是永遠背不完的。這節(jié)自習課做了一張數(shù)學試卷，就不能再做一張物理試卷。即使你的計劃完美無缺，但是有一天突然感冒發(fā)燒要去看醫(yī)生，那么計劃就會被打亂。
所以，無論怎么樣計劃，都不可能把所有要做的事情計劃完，無論怎么樣計劃，都不可能把一切安排得天衣無縫。當有很多事情面臨選擇的時候，當有些任務實在無法完成的時候，我們該怎么辦?只有回答好了這個問題，我們才能真正理解如何管理時間。這個問題的答案就是：只做最重要的事情。
你選擇了做某件事情，就隱含了你放棄做別的事情。所以，我們做事情的標準，不是“某件事有沒有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。
確保自己一直都在做最重要的事情，實際上也就是確保了自己的時間一直都在被高效的利用。如果你今天計劃做五張試卷，語文、英語、數(shù)學、物理、化學各一張。那么，請先做你覺得你最需要提高的那門科目。即使你做完一張之后，突然天花板掉下來砸到腦袋，到醫(yī)院住了一天院，那么你做的這一張試卷對你的分數(shù)提高仍然是極有幫助的。
2、做自己力所能及的事
在有限的時間內(nèi)尋找最重要的事情來做，要放棄的東西，不僅是那些看起來不太有價值的東西。更重要的是，要學會放棄那些看起來很有價值，但是超過自己能力范圍的事。
我們要保證自己的學習效率，就要多做和自己水平相適應的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡單的題目不要去做，太難的題目也不要去做。讓高手去做12道難題吧，我們只做12道中等難度的題目就行了。等我們把中等難度的題目做熟練之后，你自然會發(fā)現(xiàn)，原來很難的題目已經(jīng)不那么難了。
對于那些剛開始制定計劃的人來講，計劃應該定得適度的低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你預計自己復習某一部分的內(nèi)容需要一個小時，那么你可以計劃用80分鐘。讓時間寬裕一些，但盡量保證每天給自己規(guī)定的任務都能完成。在一天結(jié)束的時候，前一天所計劃的事情都做完的成就感是非常爽的，可以給你繼續(xù)制定和執(zhí)行計劃的信心和動力。這樣循序漸進，再慢慢的提高標準，才能真正高效的利用時間。
3、根據(jù)不同內(nèi)容的學習特點來安排時間
上課的時間和在家自習的時間，顯然是各不相同的。我們不能簡單的把24個小時進行劃分成一個一個的小格子，然后往里填充內(nèi)容，然后就管這叫“時間計劃”。我們必須學會用讓不同的學習內(nèi)容和不同的時間相契合。
只有面對于那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。
對于看書背誦的事情，最好選擇精力旺盛不容易受干擾的較長時間段來做。
那么，那些精力不太旺盛，比較容易受干擾的時間用來做什么呢?
用來做題。因為做題的時候需要動筆演算，可以強迫你集中注意力，即使周圍環(huán)境比較吵鬧，即使你精力不太好，仍然可以達到練習的效果。比如下課的十分鐘，你規(guī)定自己做十道英語選擇題，你剛做了五道，突然有同學找你聊天，你的思路被打斷了，聊了一會兒有提起筆做第六道，到上課的時候只做了八道，你就收獲了八道題目的知識。如果你用來看書，除非你有超人的定力，否則恐怕還沒有看清書上寫的什么就上課了。
4、注意適當?shù)男菹?/p>
在我自己的初三、高三學習階段，我都有睡午覺的習慣，晚上也會在12點之前睡覺。在初三、高三階段每天都要睡這么多的時間，可能跟我個人比較貪睡有關(guān)。但在制定時間計劃的時候，保證必要的休息還是應該的。
有很多同學在喜歡熬夜，因為夜里安靜，有利于學習。但這樣就會影響白天的精神，上課老想打瞌睡，又怕被老師發(fā)現(xiàn)，睡的很不安穩(wěn)，于是課沒有聽好，覺也沒有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。其實中學的時間說長也長，說短也短。要浪費時間很容易，一晃就過去了;要努力學習也足夠長，學習任務重的時候偶爾熬夜可以，長期如此肯定堅持不住。
中考復習技巧
第一步回歸課本，梳理知識
回歸課本時特別要注意以下細節(jié)：
1、基礎知識點梳理：概念、原理、規(guī)律(包括法則)、專業(yè)術(shù)語、數(shù)字、符號、過程或步驟的陳述。
2、瀏覽課本輔助學習資料：“小資料”“課外讀”等。
3、注意對物理、化學實驗的復習，關(guān)注實驗題目的練習。
第二步回顧試題，查缺補漏
1、關(guān)注已做過的試題中的錯題，也是考前復習的重點之一。
分數(shù)的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
2、建議利用大概一個半月的時間進行專題的復習。
要有對考試方向進行專門的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進行思維能力的培養(yǎng)。
第三步潛心研究中考試題
對近3年來的中考試題進行研究，把握今年的命題方向與脈搏。怎么研究?
1、做
做題的目的是找感覺，感受中考試題的深廣度，這有助于我們在復習中把握好“度”，特別是防止在訓練題中片面追求偏、難、怪。
2、比
對各年中考卷比較，對各區(qū)一模卷比較，從中找差別、找共性、找聯(lián)系，這樣，復習的目標更明確，復習的思想更開闊。
3、找
通過對近3年的中考試題的重點研究，找趨勢、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出中考的重點、難點、熱點，從而提高復習的針對性。
這里面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題，進行專項訓練，學會“秒殺”客觀題，規(guī)范解答主觀題。
第四步規(guī)范答題，保證時間
特別要養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的好習慣，使用規(guī)范的專業(yè)學科術(shù)語答題。很多考生題一看都會，但是分數(shù)就是拿不全，這其中很大的原因是知識點掌握準確了，但表達的不準確、不到位，不會用科學的語言描述問題。
所以平時做題一定要落實在試卷上，不能只看，答題時表達要準確規(guī)范，要會用專業(yè)術(shù)語回答問題，回答問題要言簡意賅準確無誤。
第五步協(xié)調(diào)好考試與復習的關(guān)系
復習階段，各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因應該有意糾正自己不良審題、解題的習慣，盡量減少無謂的丟分。同時做完每套試題之后，要總結(jié)歸納自己做這套卷子的收獲，切忌鉆研難題好高騖遠。
第六步調(diào)節(jié)應試心態(tài)
在復習中要實現(xiàn)巨大的跨越，就要學會培養(yǎng)良好的心態(tài)，心態(tài)決定命運。平時多與老師交流，與他人友好相處，相信自己，笑口常開，這些對保持好的備考狀態(tài)都是非常重要的。
是什么。
很多同學總會下意識地將測驗或考試的成績與自己的學習水平、近期的復習效果乃至將來的高考成績等一系列問題掛起鉤來，一旦成績有所起伏，便對自己產(chǎn)生懷疑，增添許多心理壓力。
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