中考前十天復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么安排
中考前十天復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么安排
再有十天，中考就要進(jìn)行了，在剩余的不多時(shí)間內(nèi)，考生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)才會(huì)起到較大的效果呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的中考前十天復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你!
中考前十天復(fù)習(xí)計(jì)劃
【語(yǔ)文】重點(diǎn)復(fù)習(xí)古詩(shī)文和作文
老師建議考生在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，把古詩(shī)文作為考前幾天的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。她建議考生根據(jù)《考試說(shuō)明》中的復(fù)習(xí)范圍，從書下注解、文章翻譯、寫作特點(diǎn)入手復(fù)習(xí)古詩(shī)文。
在綜合實(shí)踐探究方面，考生可多搜集“嫦娥”奔月、傳統(tǒng)節(jié)**、北京奧運(yùn)會(huì)、抗震救災(zāi)、臺(tái)灣問(wèn)題、西藏問(wèn)題等方面的熱點(diǎn)話題材料。
在閱讀理解方面，考生可根據(jù)不同文體的特點(diǎn)歸納常見題型和答題技巧。
在寫作表達(dá)方面，張波老師建議考生利用考前幾天時(shí)間在寫作立意和選材上多下功夫。收集一些作文題目，盡可能從多角度思考作文立意，用列提綱形式練習(xí)作文架構(gòu)。
【數(shù)學(xué)】把“再回首”習(xí)題作為重點(diǎn)
老師認(rèn)為，考生經(jīng)過(guò)之前的知識(shí)回顧、專題復(fù)習(xí)、模擬演練三個(gè)階段，目前不宜再自行安排做大量習(xí)題，而應(yīng)進(jìn)行“習(xí)題再回顧”，也就是將過(guò)去幾個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)做過(guò)的卷子整理好，每天有計(jì)劃地回顧。
老師建議考生，在回顧時(shí)只需將當(dāng)初不會(huì)做的題目挑撿出來(lái)再加以鞏固即可。這樣做最大的好處就是可以在考前近10天時(shí)間每天不需要做很多習(xí)題，卻可以在有限的時(shí)間內(nèi)最大的提升考生的解題能力。
【英語(yǔ)】考前練聽力和作文效果最明顯
老師認(rèn)為，考前幾天考生要注重基礎(chǔ)知識(shí)脈絡(luò)的梳理和完善，考前要把“考試大綱”要求的單詞、動(dòng)詞不規(guī)則形式的單詞、特殊單詞，以及形容詞和副詞的比較級(jí)、最高級(jí)列出來(lái)，認(rèn)真把握賓語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、時(shí)間狀語(yǔ)從句不同的變化(時(shí)態(tài)，人稱等)，以及現(xiàn)在完成時(shí)延續(xù)性動(dòng)詞的變化，反意疑問(wèn)句、感嘆句的不同形式及變化。通過(guò)熟記單詞、詞組、句型和語(yǔ)法，回放考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，以達(dá)到“穩(wěn)”和“準(zhǔn)”的目的。
要精選復(fù)習(xí)資料，定時(shí)定量精選五六套綜合試題，達(dá)到“實(shí)踐”訓(xùn)練的目的。要針對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。對(duì)做錯(cuò)的題進(jìn)行回顧與反思，注意單詞、語(yǔ)法的規(guī)范化、格式化等細(xì)節(jié)。
聽力和作文在考前訓(xùn)練最有效果?？忌蓤?jiān)持每天抽出半小時(shí)練習(xí)聽力，快速提高聽力能力。作文方面，考生可以每天寫兩篇作文，或者只練習(xí)寫題綱。最好選幾篇好作文背下來(lái)。
【物理】查漏補(bǔ)缺夯實(shí)基礎(chǔ)
今年的物理試題由6個(gè)大題34個(gè)小題組成，不同于往年的是由雙選題變?yōu)槎噙x題(選項(xiàng)2或3個(gè)是正確的)。韓傳忠老師建議中考考生在最后沖刺階段把重點(diǎn)放在查缺補(bǔ)漏上。在基礎(chǔ)知識(shí)方面以物理概念、規(guī)律、公式及應(yīng)用為重點(diǎn)。
此外，老師認(rèn)為，新課標(biāo)下的中考試題常常以貼近同學(xué)們生活實(shí)際的問(wèn)題或情景作為題目載體，這類題目可大致分為兩類：一類是和生活緊密相連的物理現(xiàn)象和物理過(guò)程，如生活中的物理問(wèn)題、家用電器、成語(yǔ)俗語(yǔ)、寓言故事、歷史文獻(xiàn)等;另一類是科學(xué)前沿和科學(xué)事件以及社會(huì)熱點(diǎn)如“嫦娥一號(hào)”、“北京奧運(yùn)”、“南方雪災(zāi)”、“汶川地震”等。解題時(shí)，一是對(duì)題目進(jìn)行信息處理，找到有用的信息，并使之與物理知識(shí)發(fā)生聯(lián)系;二是將題目中的**常生活、生產(chǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)或現(xiàn)代科技等背景抽去，使之純化為物理過(guò)程;三是確定解題方法和解題模型;四是處理信息，解答問(wèn)題。
【化學(xué)】通讀教材 梳理錯(cuò)題
教材是中考命題的依據(jù)、是根本，有的同學(xué)忙于完成各種練習(xí)冊(cè)，而忽略了教材，這是錯(cuò)誤的?？忌治隹荚囀Х衷驎r(shí)，其中之一就是教材上的知識(shí)掌握得不準(zhǔn)確、理解得不透徹造成的。王之勇老師建議考生將教材通讀一遍，不要遺漏重要的知識(shí)點(diǎn)，理解掌握化學(xué)方程式、化學(xué)式、重要概念等，以便牢固、準(zhǔn)確掌握知識(shí)點(diǎn)。
此外，要適當(dāng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。保證做題的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的問(wèn)題停下來(lái)，不要怕“耽誤時(shí)間”，要細(xì)致分析原因直到弄懂、弄會(huì)。盡量遠(yuǎn)離那些偏、難、怪試題，梳理以前的考試題回想當(dāng)時(shí)答題出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，避免類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
【思想品德】有針對(duì)性強(qiáng)化復(fù)習(xí)
老師建議考生針對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化復(fù)習(xí)。成績(jī)稍好的考生可以通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，逐一解決，同時(shí)把記憶不準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)再識(shí)記一遍。把與時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系的知識(shí)再梳理一遍，特別是易出小論文的時(shí)政熱點(diǎn)，要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真背下來(lái)，動(dòng)筆寫一寫。
成績(jī)一般的考生要把所有知識(shí)點(diǎn)都重新背一遍，再認(rèn)真做一套題，檢查復(fù)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再看再背，然后再做一套題。對(duì)于時(shí)政熱點(diǎn)小冊(cè)子要認(rèn)真看幾遍，爭(zhēng)取在18分的時(shí)政題目上全部得分。
成績(jī)稍差的考生要把所有考點(diǎn)背一遍，最好讓父母或同學(xué)考一考，力求準(zhǔn)確。八年級(jí)上下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)以看為主，九年級(jí)全一冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)以背為主。在最后兩天再做一套題，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)成果。
【歷史】對(duì)照《考試說(shuō)明》復(fù)習(xí)
老師建議考生通過(guò)逐冊(cè)教材對(duì)照《考試說(shuō)明》，回顧全部考點(diǎn)，將重要考點(diǎn)在教材的位置爛熟于心，保證開卷考試時(shí)信手拈來(lái)。尤其是歷史成績(jī)較好的考生，更要多看書，注意導(dǎo)讀框中的小故事、小字、注釋、圖表、人物名言、文物等，擴(kuò)大知識(shí)面。
同時(shí)要多看新聞，多讀書報(bào)，整理近一年來(lái)的時(shí)政新聞(考生可利用政治學(xué)科的《時(shí)政手冊(cè)》)，并與歷史考點(diǎn)相聯(lián)系，整理好歷史事件。要將本學(xué)期的月考試卷、考試說(shuō)明的樣卷、總復(fù)習(xí)階段的綜合卷和模擬卷進(jìn)行整理并總結(jié)規(guī)律，關(guān)注重要知識(shí)點(diǎn)和出現(xiàn)頻率高的熱點(diǎn)題。同時(shí)還要整理錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)普遍問(wèn)題，直到完全搞清楚為止。
中考前十天復(fù)習(xí)技巧
由面到點(diǎn)
從現(xiàn)在開始，考生原則上不再做新的練習(xí)題，要回歸課本，從頭到尾將書認(rèn)真閱讀一至二遍，邊讀、邊想、邊推敲，將課本中的規(guī)律、概念、定義、公式、實(shí)驗(yàn)等，該記的必須記住，該背的必須背熟，力爭(zhēng)基礎(chǔ)題不失分，保證中考的得分率。
考生復(fù)習(xí)的時(shí)候，不能對(duì)自己想要復(fù)習(xí)的內(nèi)容毫無(wú)計(jì)劃，應(yīng)當(dāng)將知識(shí)點(diǎn)由面到點(diǎn)鋪開，尋找其中的內(nèi)在聯(lián)系，然后有針對(duì)性地制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，各個(gè)擊破，尤其是對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)要重點(diǎn)加強(qiáng)。
文理搭配
考生復(fù)習(xí)時(shí)，文科與理科不應(yīng)該完全割裂開來(lái)，而應(yīng)當(dāng)將它們互相搭配著復(fù)習(xí)，比如數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完以后可以接下去復(fù)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)槲目浦匦蜗笏季S，理科重邏輯思維，不同的思維方式交叉使用，有助于相輔相成，減少考生復(fù)習(xí)疲勞。
一網(wǎng)打盡
考生應(yīng)當(dāng)回歸考試說(shuō)明，仔細(xì)閱讀考點(diǎn)說(shuō)明，看看復(fù)習(xí)中有無(wú)遺漏，將遺漏部分和復(fù)習(xí)不到位的地方及時(shí)補(bǔ)救，不留遺憾。
考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)突然想起若干遺忘的知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)不應(yīng)該放下手頭的復(fù)習(xí)工作轉(zhuǎn)而查閱相關(guān)資料，而可以先提筆將這些凌亂的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，待這部分的內(nèi)容復(fù)習(xí)完畢后再一次性全部解決。
查漏補(bǔ)缺
除了書本上的知識(shí)點(diǎn)外，考生也可以重點(diǎn)看一下自己以前做過(guò)的試題，尤其是模擬試卷等，對(duì)其中沒(méi)有吃透、尤其是做錯(cuò)過(guò)的地方更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重視重新思考，真正弄懂吃透。這樣可以在加強(qiáng)記憶的同時(shí)避免再次出錯(cuò)。
要做到：別人會(huì)做我不錯(cuò)，別人錯(cuò)多我錯(cuò)少，別人不會(huì)我會(huì)點(diǎn)兒
中考前十天復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
一.每天一次，熱身訓(xùn)練。中考越來(lái)越像體育競(jìng)賽，考前的熱身訓(xùn)練對(duì)于考生來(lái)說(shuō)也越來(lái)越重要，尤其有利于提高應(yīng)戰(zhàn)能力。最后十天各校都以自由復(fù)習(xí)為主，但是筆者認(rèn)為最后階段對(duì)學(xué)生管理不能過(guò)于松散，自由復(fù)習(xí)雖然有利于緩解考試壓力，但是卻打破了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，十天的散漫無(wú)節(jié)奏的生活足以影響學(xué)生對(duì)考試的靈敏度和適當(dāng)?shù)木o張度。有的學(xué)生甚至開夜車，拼搏最后十天，與中考節(jié)奏不吻合;甚至個(gè)別學(xué)生不夠自覺(jué)，熬夜看電視、睡懶覺(jué)等，也打亂了正常的生活節(jié)奏。每天熱身訓(xùn)練目的是適應(yīng)，給自己增加“底氣”，自由復(fù)習(xí)則往往只看題不做題，十天不動(dòng)手就會(huì)手生。熱身訓(xùn)練注意試題不要難，不要偏，題量不要大，主要是適應(yīng)性測(cè)試，對(duì)考試時(shí)間，考試內(nèi)容，考試技巧、考試心理等有一個(gè)訓(xùn)練和延續(xù)的過(guò)程。不必做整張綜合卷，可以集中某一塊內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。不看分?jǐn)?shù)，重在適應(yīng)，有適度的緊張感。即使是自由復(fù)習(xí)，也要調(diào)節(jié)時(shí)間，一天全是自己復(fù)習(xí)，容易出現(xiàn)倦怠感，熱身訓(xùn)練則容易進(jìn)入狀態(tài)。
二.查漏補(bǔ)缺，由易到難。最后十天的自由復(fù)習(xí)，給學(xué)生一個(gè)抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)的機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺，即使最后十天，也不要有“大局已定”的心理，越是到最后，學(xué)習(xí)內(nèi)容越明晰，查漏補(bǔ)缺會(huì)有很大的好處，原來(lái)不太清晰的可能就清晰了，也許會(huì)有一個(gè)突破“瓶頸”的轉(zhuǎn)機(jī)。但是查漏補(bǔ)缺要根據(jù)自己的實(shí)際情況，不要把所有問(wèn)題全擺在面前，而是根據(jù)實(shí)際，梳理幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，由易到難，逐個(gè)擊破，允許放棄?；A(chǔ)的內(nèi)容考到的可能性大，難題考到的可能性小。最簡(jiǎn)單的最容易解決，而且最容易產(chǎn)生自信，也有利于中考狀態(tài)的調(diào)整。
三.博覽群“卷”，舉一反三。最后十天看書不如看試卷效果明顯，主要是以前的試卷中的錯(cuò)題，也可以是最后老師安排的針對(duì)性強(qiáng)的試卷，試卷很多，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有必要每卷必做，看卷做錯(cuò)題是一個(gè)好辦法。要注意尋找與以前做過(guò)的題目之間的關(guān)聯(lián)，知識(shí)點(diǎn)，答題規(guī)范，解題技巧，時(shí)間安排等，往往能達(dá)到舉一反三、觸類旁通之效。
四.關(guān)注健康，家常便飯。關(guān)注的目的是保持良好勢(shì)頭，不是要刻意改變什么。最后階段的身體健康十分重要，心理健康也往往會(huì)影響身體健康。首先要有精、氣、神，要有吃一點(diǎn)苦的準(zhǔn)備，不要隨著天氣的變化而快速變換自己的穿著，也不要天氣稍熱就開空調(diào)等，身體對(duì)天氣也有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，以不變應(yīng)萬(wàn)變才不容易感冒，保持原來(lái)的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣才不容易生病，不要因?yàn)榭荚囋诩?，家長(zhǎng)千方百計(jì)在飲食等方面過(guò)于關(guān)心，“胃”不適應(yīng)這種過(guò)度的“關(guān)照”，容易出現(xiàn)腹瀉等不良癥狀。也可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)度關(guān)注，讓考生心理和身體不適應(yīng)，幫了倒忙。考試前夕一點(diǎn)不緊張是不可能的，適度緊張是應(yīng)該的，家長(zhǎng)、教師和考生都要正確的認(rèn)識(shí)，不要人為制造緊張氛圍。過(guò)分的緊張從何而來(lái)?一是心里沒(méi)“底”，每天的熱身訓(xùn)練和瀏覽試卷可以緩解;二是來(lái)自家長(zhǎng)的過(guò)度關(guān)心和學(xué)校的放任，家常便飯和學(xué)校的正常生活可以化解?？记半m然要多一點(diǎn)休息，但是要有事情干，最緊張的也許不是復(fù)習(xí)應(yīng)考，而是無(wú)事可做，考前一點(diǎn)都不緊張，自己反倒會(huì)因此緊張的。
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