很多家長不知道，暑假是大多數(shù)孩子的學(xué)業(yè)荒廢期，孩子心情放松、貪玩、沒有學(xué)校的約束，都是造成學(xué)習(xí)荒廢的原因，所以家長注意了，以下這幾類孩子在暑假最容易把學(xué)習(xí)拉下，家長趕緊好好看看有沒有你家孩子，趕緊趁著暑假缺哪補(bǔ)哪!新學(xué)期才不會掉隊哦~

　　貪玩型

　　暑假里聽過家長抱怨最多的話就是：孩子一到暑假就管不住了，整天就知道玩，學(xué)習(xí)連看都不想看一眼，這可怎么辦呀!這種孩子多是貪玩型。

　　癥狀表現(xiàn)

　　1.做作業(yè)不專心，經(jīng)常左顧右盼，小動作頗多;

　　2.上課經(jīng)常跑神，注意力無法集中;

　　3.無法靜下心來學(xué)習(xí)，一提作業(yè)就煩的;

　　4.在生活中做事缺乏自制力的。

　　解決對策：

　　家長一定不能在學(xué)習(xí)上放任孩子，學(xué)習(xí)一定是辛苦的，家長應(yīng)該最了解這一點，暑假里，訓(xùn)練孩子的自制力和專注力，給孩子規(guī)定在一定時間里必須讀完一本書，在規(guī)定時間里背完多少單詞，孩子喊不愿意也不能妥協(xié)，這樣的訓(xùn)練是非常有必要;

　　基礎(chǔ)不穩(wěn)型

　　萬層高樓平地起，學(xué)習(xí)就像蓋房子，是一個積累的過程，地基沒有打好，上層建筑當(dāng)然會不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒有打好，而后吃不透的知識越來越多，在學(xué)習(xí)上沒有人等待你，新的知識只會越來越多，積壓在一起，長時間下來只會讓孩子對學(xué)習(xí)失去斗志，甚至放棄。

　　癥狀表現(xiàn)

　　1.上課跟不上老師的節(jié)奏，經(jīng)常走神;

　　2.對學(xué)過的知識似懂非懂，一知半解;

　　3.作業(yè)、考試簡單題目出錯率較高;

　　4.掌握詞匯量少，背誦時總是磕磕巴巴;

　　5.學(xué)過的知識過幾天就忘記了。

　　解決對策：

　　做暑假作業(yè)的時候，一定讓孩子多熟悉課本，趁著有時間，讓孩子把課本吃透，課文多朗誦，單詞多背誦聽寫，數(shù)學(xué)多做訓(xùn)練，小學(xué)的基礎(chǔ)知識一個暑假就能補(bǔ)回來，家長一定要讓孩子有耐心學(xué)習(xí)。

　　眼高手低型

　　癥狀表現(xiàn)

　　作業(yè)出錯率很高，而且總是在很容易的地方出錯;

　　平時優(yōu)秀，考試成績打回原形;

　　自己預(yù)測的分?jǐn)?shù)總是和真實分?jǐn)?shù)差別很大;

　　做題總是容易審錯題或者看錯;

　　簡單的題不愿意的做，難題又不會做。

　　這類學(xué)生一般會有點自傲，俗稱眼高手低，總是覺得自己學(xué)習(xí)是很好的，于是大功夫不愿意下，容易粗心大意和盲目，只追求答案，沒有真正高分學(xué)生的解題思路和學(xué)習(xí)方法，也不總結(jié)經(jīng)驗，導(dǎo)致總是出錯。

　　解決對策：

　　改正只追求正確答案而不關(guān)心題目本身的毛病，做題要一步步寫出解題思路，而不是忽略全過程，這樣就算做錯了也永遠(yuǎn)不知道自己錯哪里了，沒有經(jīng)驗就沒有進(jìn)步，永遠(yuǎn)止步不前，學(xué)習(xí)成績平庸，鍛煉解題思路是非常重要的。

　　偏科型

　　偏科是多數(shù)同學(xué)存在的問題，算正常現(xiàn)象，沒有其他問題嚴(yán)重，主要是因為每個孩子的天賦和興趣都不同，所以喜歡的科目也有所不同，導(dǎo)致成績有差別，但當(dāng)成績差別過大的時候，家長一樣要注意了，這就是嚴(yán)重偏科了。偏科不經(jīng)過引導(dǎo)，時間長了，孩子就會只專注學(xué)習(xí)自己擅長的那一門，而讓不喜歡的那些荒廢，那對整體的成績影響也是非常大的。

　　癥狀表現(xiàn)

　　1.對喜歡的課程專注，對其他科目興致缺缺;

　　2.把大量時間用在喜歡的那門上;

　　3.對弱的科目表現(xiàn)出煩躁。

　　和大多數(shù)孩子天生性格有關(guān)，偏感性的喜歡文字語言、語文，偏理性的喜歡數(shù)學(xué)、算法、邏輯推理，這種偏科是可以理解和協(xié)調(diào)的，后天找到學(xué)習(xí)興趣最重要。

　　還有一種是受到難易程度的影響，對某門課程喪失興趣，導(dǎo)致偏科。

　　解決對策：

　　家長要培養(yǎng)孩子薄弱科目的學(xué)習(xí)興趣，興趣是第一任老師，也要知道孩子偏科的原因，對癥下藥，如果是因為愛好導(dǎo)致偏科那就激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，如果是因為其他原因偏科，那家長要及時排解孩子的心理障礙和不愉悅。

　　苦學(xué)無用型

　　癥狀表現(xiàn)

　　1.總是很在一個問題上花費(fèi)很長時間;

　　2.一直對著課本，可是背誦一篇課文需要很長時間;

　　3.同樣做題，寫作業(yè)，總是比別人慢;

　　這一表現(xiàn)主要原因在于，第一沒有學(xué)習(xí)計劃，對學(xué)習(xí)沒有時間管理，沒有學(xué)習(xí)方法，不會勞逸結(jié)合;第二學(xué)習(xí)盲目，不知道側(cè)重點，花費(fèi)大量時間做無用功。

　　解決對策：

　　學(xué)習(xí)是有一套科學(xué)方法的，家長為孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子在學(xué)習(xí)上樹立階段性的目標(biāo)，一個階段完成一個任務(wù)，而不是沒有方向的無厘頭去學(xué)，要有黃金時間和休息時間，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W，該放松的時候?qū)W，張弛有度才能摸到學(xué)習(xí)的魅力所在。

　　音符

　　以上幾種都是最典型的一個假期就容易被拉下情況，相信每個家長都不愿意一個暑假后孩子在學(xué)習(xí)上掉隊，家長要根據(jù)具體情況具體分析，為孩子制定科學(xué)的暑假計劃，不能在暑假荒廢學(xué)習(xí)，讓孩子度過一個充實的暑假!