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五年級小學生新學期學習計劃

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  對于小學生來說,一篇學習計劃對于他們學習是有很大的幫助的,今天小編就給大家分享一下學習計劃,希望大家來收藏哦

  五年級新學期學習計劃參考

  我是一個從四年級升入五年級的小學生。為了更好的學習,我制訂了一份學習計劃。

  一、學習格言

  沒有,只有更好。

  二、個人奮斗目標

  成為祖國的棟梁之才。

  三、學習目的

  21世紀是一個高科技的時代,需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀的小學生,應在學好各門文化課的同時,多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍,以適應科技高速發(fā)展的需要。

  四、學習材料、

  課本、練習題、《百科全書》。

  五、學習時間

  20XX.9.1-----20XX.6.29。

  六、學習計劃

  1、認真閱讀《中小學生百科辭典》。

  2、認真地做《奧林匹克數(shù)學》。

  3、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。

  4、上課認真聽講積極發(fā)言。

  5、作業(yè)認真完成。

  6、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)。

  以上是我初步制定的學習計劃,如遇到特殊情況,可做適當調(diào)整,但總目標不變。

  五年級新學期學習計劃參考

  上個學期已經(jīng)結束了!這個學期我就讀小學五年級了,為了讓我在新的一個學期里取得好成績,現(xiàn)將本學期的學習計劃如下:

  第一:學習

  在上一個學期考試中,我的語文成績不理想。我下學期應該對語文加倍努力!同時,在上一個學期中,我又學到了許多有用的知識,許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓,以后是不會再發(fā)生的。我現(xiàn)在覺得,其實,我們不要把學習當作成一個負擔,因為學習本來就是一個苦差事。我們應該把學習當作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣,你就會越學越想學,越學越好。其實每一個人都不笨!也許有的人擅長這個;有的人擅長那個;有的人文武精通。每個人都有優(yōu)點和缺點,沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學習,天天向上!只要功夫深,鐵杵磨成針。世上無難事,只怕有心人。

  第二:背書

  四,五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學習無用,沒有幫助,不想背,也不會背,也不想把太多的精力浪費在這里。所以,我們班就有幾個“特號”學生不讀。而有的同學腦子好,記憶力強,就覺得很好背。

  第三:讀書

  上一個學期的讀書冠軍是張xx。他讀的書有17本,而我比他少讀2本。我看的書有:《廣場上空蕩蕩》,《楊家將演義》,《淘氣包埃米爾》,《平凡的世界(一)》,《平凡的世界(二)》,《平凡的世界(三)》,《雷夢拉與爸爸》,《天真媽媽》,《名叫牛皮的插班生》,《鏡花緣》,《紅旗譜》,《世界中篇名作選》,《笑貓日記》,《湯姆•索亞歷險記》,《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張xx多,但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧,學到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現(xiàn)在變成愛讀書的我,我真的應該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培了我,如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我,我是不會愛看書的?,F(xiàn)在,我只要一有時間就會看書,讀起書來我就忘了時間。讀書讓我的作文水平也大大提高!書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書!

  這就是我下個學期的學習計劃。如果大家有什么寶貴的意見,請告訴我。希望大家在下個學期多多幫助我,也請大家看好我。我一定會在下個學期中更加優(yōu)秀!

  關于五年級新學期工作計劃

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間輕松愉快的暑假生活即將結束,向我們迎來頓時緊張忙碌的五年級第一個新學期,為了在這學期好好表現(xiàn),我決定要克服上學期的不足,所以我要做到以下幾點要求:

  1,上課的時候不亂說話,不搞小動作,上課積極舉手發(fā)言,不懂得題下可要及時問老師,直到學會為止,坐姿也要端正。

  2,在班里要積極勞動,并且在勞動時不怕臟,不怕累,多為班級做貢獻,也要多為老師做一些力所能及的事情。

  3,放學回家寫作業(yè)時,遇到不會的題時,不要盲目的去問家長,要自己靜下心來思考,實在不會的情況下,.再讓家長給一些提示,并用所學過的知識來解決問題。

  4,在校園內(nèi)要講究衛(wèi)生,不隨地扔東西,不隨地吐痰,要愛護學校的花草樹木,不打架,不斗毆,做一名講究衛(wèi)生得好同學。

  我相信,這幾點要求是我學習的動力,還是我學習的目標,我要在新學期里有一個新的起色,要好好學習,天天向上,更要珍惜時間,多勞動,多學習,多看書,多做題,把充分時間利用到學習上,做一名德智體美的好孩子。我會做到的!


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