國(guó)慶長(zhǎng)假來啦，我們要怎么安排好時(shí)間學(xué)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)國(guó)慶活動(dòng)的七天計(jì)劃表，希望能夠幫助到大家。

　　國(guó)慶7天復(fù)習(xí)計(jì)劃表

　　瀏覽歷年考試大綱及復(fù)習(xí)重點(diǎn)(10月1日)

　　第一天，可能很多考生在路上，沒有多少時(shí)間復(fù)習(xí)，所有我們可以看看近去年國(guó)考考試大綱內(nèi)容，由于基本每年考試大綱內(nèi)容不會(huì)變化，因此，熟悉近考試大綱對(duì)我們復(fù)習(xí)有很大幫助。

　　重點(diǎn)掌握難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)(10月2日-3日)

　　這兩天重點(diǎn)掌握2019年國(guó)家公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材中講解的國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)、申論科目的重要及難掌握的知識(shí)點(diǎn)。尤其是對(duì)于自己薄弱的題型或是知識(shí)點(diǎn)，可通過做真題、分析真題來重點(diǎn)鞏固，注意積累答題技巧。

　　做模擬試題和歷年試題(10月5日-6日)

　　放假在家，要安心復(fù)習(xí)看書，很多考生難靜下心來，看書效率低，這時(shí)最好的方法是直接做題。這2天，考生可以每天做一套模擬題、一套歷年試題。白天做真題模擬考試，測(cè)試自己的能力;晚上做模擬試題提高做題速度。

　　放松心情、總結(jié)不足(10月7日)

　　過完7號(hào)，8號(hào)馬上又恢復(fù)到正常上班日或?qū)W習(xí)日了。這時(shí)可以看一看前幾天做的試卷，看看易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)有沒有掌握，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在以后復(fù)習(xí)中就朝著這個(gè)薄弱知識(shí)方面進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)了。

　　國(guó)慶各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　一、語(yǔ)文：梳理基礎(chǔ)、欣賞美文

　　1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

　　初三的后期復(fù)習(xí)是十分緊張的，黃金周恰恰提供了一個(gè)“溫故”的機(jī)會(huì)。同學(xué)們可以將最近一段時(shí)間所學(xué)內(nèi)容重新回顧一下，具體方法可以將本學(xué)期剛學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容的教科書再通讀一遍，將記錄的筆記進(jìn)行整理和補(bǔ)充。此外，同學(xué)可以將初二掌握的較薄弱的知識(shí)及離現(xiàn)在時(shí)間較長(zhǎng)的重點(diǎn)知識(shí)重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來，以減輕后續(xù)學(xué)習(xí)和總復(fù)習(xí)時(shí)的壓力。

　　2.放松緊張神經(jīng)

　　語(yǔ)言精美、寓意深刻的文章有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時(shí)學(xué)習(xí)生活緊張，沒有時(shí)間閱讀，這幾天可在飯后睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細(xì)細(xì)地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語(yǔ)言，體會(huì)文章的寫法，將自己投入到文章中去，身心就會(huì)放松下來。不僅凈化了神經(jīng)，還會(huì)開闊閱讀視野，豐富語(yǔ)文的閱讀與寫作。

　　二、英語(yǔ)：早起朗讀、強(qiáng)化訓(xùn)練

　　1.早晨學(xué)英語(yǔ)較合理

　　可以在7點(diǎn)左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。通過反復(fù)朗讀、背誦，可以刺激大腦，強(qiáng)化記憶，慢慢培養(yǎng)自己的“語(yǔ)感”。

　　2.針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練

　　有的同學(xué)覺得自己的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，那么可以利用假期認(rèn)真跟讀錄音磁帶或安排一定的時(shí)間收聽、收看有關(guān)英語(yǔ)廣播、新聞等，以矯正發(fā)音問題;又如有的同學(xué)感到自己英語(yǔ)單詞的拼寫或詞匯量不足，如果能堅(jiān)持每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30個(gè)左右的單詞或詞組，長(zhǎng)假下來，你就能把開學(xué)以來的所有單詞、詞組都牢固掌握;還有的同學(xué)閱讀能力或完型填空能力較弱，可以針對(duì)性地選擇適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進(jìn)行訓(xùn)練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來，收獲不小。

　　對(duì)于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，就不必急于系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jī)。

　　三、數(shù)學(xué)：分析錯(cuò)題、保質(zhì)保量

　　對(duì)于想要在假期中提高數(shù)學(xué)成績(jī)的同學(xué)來說，刷數(shù)學(xué)題要保質(zhì)保量。

　　題不在多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識(shí)，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠。

　　因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)。而對(duì)于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，在解其它問題時(shí)，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　另外，要把平時(shí)作業(yè)和測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題做訂正。思考錯(cuò)誤的原因，也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。