国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 通用學(xué)習(xí)方法 > 學(xué)習(xí)計(jì)劃 > 一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)計(jì)劃

一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)計(jì)劃

時(shí)間: 慧珍791 分享

一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)計(jì)劃

  對(duì)于不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生們,教師應(yīng)該要有差異化的輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃!這樣子才能夠使得每一位學(xué)生都能夠發(fā)揮出他們的學(xué)習(xí)潛力!下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦網(wǎng)絡(luò)編輯為你帶來(lái)的一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)計(jì)劃 ,希望你能夠喜歡!

  一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)計(jì)劃(一)

  一、 學(xué)生情況分析

  一(3)班共有學(xué)生31人,其中男生20人,女生11人,全班學(xué)生都為外來(lái)學(xué)生。 大部分學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過(guò)漢語(yǔ)拼音,但不系統(tǒng)、不規(guī)范、發(fā)音不夠準(zhǔn)確。由于學(xué)生來(lái)自不同的幼兒園,家庭教育層次不同,受一些客觀因素的影響,學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平和語(yǔ)言表達(dá)能力都存在著較大的差異。通過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀察和接觸,我了解到個(gè)別學(xué)生在幼兒時(shí)期就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字,具有主動(dòng)識(shí)字的愿望;大部分學(xué)生能認(rèn)少量漢字;個(gè)別學(xué)生連自己的名字也不能正確書(shū)寫(xiě)。部分學(xué)生能就感興趣的內(nèi)容提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題,個(gè)別學(xué)生有表達(dá)的自信心,能積極地發(fā)表自己的見(jiàn)解,而部分學(xué)生則缺乏自信,較為膽怯,學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)不夠,對(duì)意愿的表達(dá)較為模糊。因此,學(xué)生之間存在著較大的差異。針對(duì)以上情況,本學(xué)期要重視部分學(xué)生的課外輔導(dǎo)。

  二、 輔導(dǎo)目標(biāo)

  1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、突破漢語(yǔ)拼音、識(shí)字學(xué)習(xí)難點(diǎn),提高學(xué)生的拼音能力、識(shí)字能力、閱讀能力,使他們掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷進(jìn)步!

  3、在期中、期末考試中及格率為100%。

  三、 輔導(dǎo)內(nèi)容

  根據(jù)本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)(漢語(yǔ)拼音和識(shí)字)、難點(diǎn),特安排以下的輔導(dǎo)內(nèi)容。

  四、輔導(dǎo)措施:

  1、定期輔導(dǎo),每周二、周四中午為輔導(dǎo)時(shí)間。本著一顆愛(ài)心,耐心教育學(xué)困生,用恒心轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

  2、實(shí)行 “一幫一”結(jié)對(duì)策略,安排座位時(shí)注意以優(yōu)帶差。

  3、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的“閃光點(diǎn)”, 多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),少批評(píng)、少指責(zé),激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。

  4、定期做好家訪,及進(jìn)了解后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,促進(jìn)學(xué)困的轉(zhuǎn)化。

  5、善于抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,認(rèn)真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄。

  一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)計(jì)劃(二)

  一、指導(dǎo)思想:

  為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞學(xué)科教學(xué)目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,也要以高度的責(zé)任心投入到緊張的課外輔導(dǎo)教學(xué)工作中,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。為此我制定本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃如下:

  二、學(xué)情分析:

  1.2班有72名學(xué)生,其中有些名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有些名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有約些名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有些名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,學(xué)習(xí)成績(jī)差。為了全面提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī),我采取“抓兩頭,帶中間”的方式,力求做好學(xué)生的輔導(dǎo)的工作。

  三、輔導(dǎo)目標(biāo)

  1、通過(guò)課外,使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

  2、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。

  四、輔導(dǎo)對(duì)象和形式:

  對(duì)象:本班優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生

  形式:1、利用課外時(shí)間輔導(dǎo)

  2、利用學(xué)校午休時(shí)間

  3、老師、家長(zhǎng)相配合具體內(nèi)容

  五、輔導(dǎo)內(nèi)容:

  1、輔導(dǎo)差生內(nèi)容:義務(wù)教育課程教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)。

  2、輔導(dǎo)中等生內(nèi)容:義務(wù)教育課教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)。

  3、輔導(dǎo)優(yōu)等生內(nèi)容:思維、閱讀、寫(xiě)作能力方面的訓(xùn)練。

  六、輔導(dǎo)方法措施:

  利用課余時(shí)間,對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,“因材施教、對(duì)癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下:

  1、對(duì)本班的優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)思想教育,培養(yǎng)渴求知識(shí)的興趣和愿望。

  2、把對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競(jìng)賽結(jié)合起來(lái),注意培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學(xué)意識(shí)和探究能力。

  3、每節(jié)課必有一道思維訓(xùn)練習(xí)題,借此加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生的個(gè)別輔導(dǎo),提升學(xué)優(yōu)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、愛(ài)好。

  4、教師要有計(jì)劃、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料,介紹方法,發(fā)展他們的思維水平。

  5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課堂管理,要經(jīng)常提問(wèn)學(xué)困生。

  6、通過(guò)各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,改變他們厭學(xué)的心理,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

  7、經(jīng)常找學(xué)困生談心,教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度.

  8、學(xué)困生的作業(yè)堅(jiān)持面批面改上,緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)課總之,要達(dá)到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

  9、重視個(gè)體差異,針對(duì)一些學(xué)生知識(shí)缺漏,充分利用課外時(shí)間,有針對(duì)性的給以補(bǔ)課。

  10、注重課外讀物的閱讀指導(dǎo),多背、多讀、多寫(xiě)、多練。。。。。。

  七、需要注意的問(wèn)題:

  1、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

  2、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。

  3、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

  一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)計(jì)劃(三)

  一、 學(xué)生情況分析

  一(3)班共有學(xué)生31人,其中男生20人,女生11人,全班學(xué)生都為外來(lái)學(xué)生。 大部分學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過(guò)漢語(yǔ)拼音,但不系統(tǒng)、不規(guī)范、發(fā)音不夠準(zhǔn)確。由于學(xué)生來(lái)自不同的幼兒園,家庭教育層次不同,受一些客觀因素的影響,學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平和語(yǔ)言表達(dá)能力都存在著較大的差異。通過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀察和接觸,我了解到個(gè)別學(xué)生在幼兒時(shí)期就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字,具有主動(dòng)識(shí)字的愿望;大部分學(xué)生能認(rèn)少量漢字;個(gè)別學(xué)生連自己的名字也不能正確書(shū)寫(xiě)。部分學(xué)生能就感興趣的內(nèi)容提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題,個(gè)別學(xué)生有表達(dá)的自信心,能積極地發(fā)表自己的見(jiàn)解,而部分學(xué)生則缺乏自信,較為膽怯,學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)不夠,對(duì)意愿的表達(dá)較為模糊。因此,學(xué)生之間存在著較大的差異。針對(duì)以上情況,本學(xué)期要重視部分學(xué)生的課外輔導(dǎo)。

  二、 輔導(dǎo)目標(biāo)

  1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、突破漢語(yǔ)拼音、識(shí)字學(xué)習(xí)難點(diǎn),提高學(xué)生的拼音能力、識(shí)字能力、閱讀能力,使他們掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷進(jìn)步!

  3、在期中、期末考試中及格率為100%。

  三、 輔導(dǎo)內(nèi)容

  根據(jù)本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)(漢語(yǔ)拼音和識(shí)字)、難點(diǎn),特安排以下的輔導(dǎo)內(nèi)容。

  周次 輔導(dǎo)內(nèi)容

  2 單韻母ɑ o e i u ü四聲的正確發(fā)音,特別是第2聲上聲的發(fā)音;整體認(rèn)讀音節(jié)與同音韻母的區(qū)別。

  3 聲母b p d q的字形區(qū)分;區(qū)分聲母n l,正確發(fā)音。

  4 了解三拼音音節(jié)的組成,能正確拼讀三拼音音節(jié);j q x y與ü相拼時(shí),ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則。

  5 正確區(qū)分、掌握平舌音與翹舌音的發(fā)音方法;整體認(rèn)讀音節(jié)與同音聲母的區(qū)別。

  6 正確掌握、區(qū)分復(fù)韻母以及復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則。

  7 正確掌握、區(qū)分前鼻韻母,后鼻韻母發(fā)音。

  8 漢語(yǔ)拼音部分的生字的復(fù)習(xí)鞏固

  9 識(shí)字一的生字鞏固;指導(dǎo)寫(xiě)字

  10 指導(dǎo)朗讀課文1-5課

  11 期中系統(tǒng)復(fù)習(xí)

  12 復(fù)習(xí)鞏固第6—9課的生字

  13 指導(dǎo)朗讀課文8—10課;聽(tīng)寫(xiě)生字詞

  14 識(shí)字二的生字鞏固;指導(dǎo)寫(xiě)字

  15 生活中識(shí)字(指導(dǎo)制作識(shí)字報(bào))

  16 指導(dǎo)朗讀課文11—15課;聽(tīng)寫(xiě)生字詞

  17 指導(dǎo)朗讀課文16—18課;聽(tīng)寫(xiě)生字詞

  18 指導(dǎo)朗讀課文19、20課;聽(tīng)寫(xiě)生字詞

  19 漢語(yǔ)拼音部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)

  20 識(shí)字、課文部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)

  21 期末總復(fù)習(xí)

  四、輔導(dǎo)措施:

  1、定期輔導(dǎo),每周二、周四中午為輔導(dǎo)時(shí)間。本著一顆愛(ài)心,耐心教育學(xué)困生,用恒心轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

  2、實(shí)行 “一幫一”結(jié)對(duì)策略,安排座位時(shí)注意以優(yōu)帶差。

  3、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的“閃光點(diǎn)”, 多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),少批評(píng)、少指責(zé),激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。

  4、定期做好家訪,及進(jìn)了解后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,促進(jìn)學(xué)困的轉(zhuǎn)化。

  5、善于抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,認(rèn)真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄?! ?duì)于不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生們,教師應(yīng)該要有差異化的輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃!這樣子才能夠使得每一位學(xué)生都能夠發(fā)揮出他們的學(xué)習(xí)潛力!下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦網(wǎng)絡(luò)編輯為你帶來(lái)的一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)計(jì)劃 ,希望你能夠喜歡!

  

791566