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大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

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  學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),每個(gè)人都有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法,有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不妨拿出來分享一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文,希望對(duì)您有用。

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文篇一

  白駒過隙,大學(xué)的時(shí)光不經(jīng)意間已如流水般逝過,在大學(xué)里,對(duì)于過去的兩年中,我們每個(gè)人都得到了成長,從開始時(shí)的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟,尤其在對(duì)知識(shí)的掌握上比以前的理解更為透徹,理解也更為深刻。工作能力上的的提升,將會(huì)幫助我在未來的職場上積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。人際交往上,我們的能力都有所提高,更善于去表達(dá)自己與他人溝通。在這期間,我本人也積累了一些經(jīng)驗(yàn),希望可以和大家分享,共同取得進(jìn)步。具體總結(jié)如下:

  1. 制定目標(biāo),規(guī)劃大一。

  進(jìn)入大學(xué),我們最最重要的就是目標(biāo)明確,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能了解自己真正想要的,更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺得很茫然,我也一樣,因此根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定目標(biāo)就極為重要,我的長期的目標(biāo):是考研,有了目標(biāo),我知道我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),重視專業(yè)課,數(shù)學(xué),英語的學(xué)習(xí),為考研打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí),我還覺得自己與人交往的能力不夠,針對(duì)這一點(diǎn),我參加社團(tuán),學(xué)生會(huì),和班干部,得到了良好的鍛煉。

  2. 合理安排時(shí)間。

  大學(xué)的課程相對(duì)高中來說,比較少,因此針對(duì)這方面,我進(jìn)行了安排自己時(shí)間的細(xì)化安排,學(xué)習(xí)的時(shí)間,工作的時(shí)間,社團(tuán)的時(shí)間,休息的時(shí)間等等。比如說,我周五的課是比較少的,根據(jù)自己的實(shí)際情況,我常常去聽一場講座,參加一項(xiàng)集體活動(dòng),來豐富自己的時(shí)間,安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合,能夠快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  3. 獨(dú)立思考,小組合作是學(xué)習(xí)能力提高不可或缺的手段。

  大學(xué)的校園里,各種思想風(fēng)潮涌動(dòng),我們的思想很有可能會(huì)受到他們的影響而失去了自己的本身特色,因此,一定還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,使自己的想法在大家的意見建議中,逐漸的深入提高,浪里淘沙。同時(shí),我再多方面聽取意見和建議后,鑒定了自己的想法的正確性,思維得到了完善,思考能力得到了增強(qiáng),分析能力也得到了很到的提高。

  我們在做邏輯學(xué)的課件時(shí),經(jīng)過細(xì)致的小組討論,我們的思路更加整體化,深刻化,教學(xué)范式改革的成果更加明顯。

  4. 積極主動(dòng),勇敢創(chuàng)新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。

  對(duì)于學(xué)生工作方面,我認(rèn)為是大學(xué)生活中十分重要的部分,大學(xué)里,有超過一半的時(shí)間是用在學(xué)生工作上的,因此,在學(xué)生工作方面,我的總結(jié)就是要積極主動(dòng),只有積極主動(dòng)的表現(xiàn)自己,才能讓更多的人認(rèn)可你,發(fā)現(xiàn)你,了解你的能力和實(shí)力。因此,在上次學(xué)生會(huì)舉辦的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,我積極的尋找創(chuàng)新的思路,并與小組內(nèi)部成員積極討論,形成了完整的策劃,成功舉辦了這次講座。 但是工作只憑主動(dòng)是不夠的,還要夠大膽的去做,去問,不怕碰釘子,一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座,我們也遇到了諸多困難,但是經(jīng)過積極的聯(lián)系和討論,實(shí)踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng)新,提出自己獨(dú)特的思想和理念,是自己的能力的想法能夠在實(shí)踐中得到肯定。

  4. 投身實(shí)踐,了解自我。

  雖然看起來這一點(diǎn)比較浮華,但是,投身實(shí)踐,是我們迅速成長的試金石,在實(shí)踐生活中,我們更加貼近社會(huì),貼近生活,更加知道社會(huì)需要什么,我們要朝著哪些方面努力,比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的對(duì)建筑工地的實(shí)習(xí)活動(dòng),深入施工場地,更深刻的理解了自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容,并且在整個(gè)過程中學(xué)習(xí)到了很多自己平時(shí)在書本上學(xué)習(xí)不到的東西,讓我受益匪淺,收獲頗豐。業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨,實(shí)踐出真知,只有通過自己切身的實(shí)踐才能真正理解所學(xué)知識(shí)的精髓,才能在未來有更好的發(fā)展。 總結(jié)這兩年的工作,有喜有憂,總體來看,大學(xué)的生活是人生中做美好的時(shí)代,真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,打造一片屬于自己的天地。

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文篇二

  個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)和探討 個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)和探討關(guān)于學(xué)習(xí)的各種方法和理論的文章不少,這里想從個(gè)人角度來談一下個(gè)人學(xué)習(xí):一,為什么要學(xué)?1,大方面:我們都知道,學(xué)習(xí)能獲得知識(shí)、見識(shí)、經(jīng)驗(yàn),能知道你不知道的東西,加深你知道的東西。用流行的話來說,現(xiàn)在是21世紀(jì)了,我們處在一個(gè)信息爆炸的社會(huì),知識(shí)的更新已不是一般的快,信息的獲取已不是問題,關(guān)鍵是如何從中取舍去學(xué)習(xí)。學(xué)歷呢,只代表過去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力就代表未來了。說得嚴(yán)重點(diǎn),你不會(huì)學(xué)習(xí),就沒有未來。2,實(shí)際:學(xué)習(xí)的目的是學(xué)了有用,可能馬上就有用,也可能以后有用,這個(gè)用可能是物質(zhì)上的也可能是精神上的,反正就是會(huì)對(duì)你有點(diǎn)用處。學(xué),以致用,要不然絕對(duì)不要學(xué),純粹是浪費(fèi)資源,包括時(shí)間,精力,財(cái)力,物力,人力!學(xué)以致用,不同的用決定學(xué)的深度和側(cè)重,比如同樣是學(xué)習(xí)管理知識(shí),有的是為了簡單了解下,看看是怎么個(gè)回事,有的是為了日常工作中實(shí)用,有的是為了做理論學(xué)術(shù)研究,還有的純粹是為了和別人談?wù)摽梢哉f得上話或炫耀,這些人不同的用就決定了學(xué)的深度和側(cè)重,從而會(huì)決定投入的資源。學(xué),也是分情況的,為了你的用請選擇正確的學(xué)習(xí)方式和方法。

  二,學(xué)什么?雖然不能準(zhǔn)確分類,但大致可以分為:1.必須學(xué)的,比如走路,拿筷子,用電腦等類似生存技能的知識(shí);2.沒辦法要學(xué)的,比如要考試的科目雖然你知道沒用,如何交水電煤費(fèi)用等;

  3.感興趣的主動(dòng)要學(xué)的,這個(gè)方面就包含了很多,比如攝影,管理知識(shí),圍棋,職業(yè)知識(shí),只要你感興趣的都行。大家通常談?wù)摰膶W(xué)習(xí)方法,技巧等大多是指第三類的學(xué)習(xí)。

  三,怎么學(xué)?現(xiàn)在知識(shí)太多,可以學(xué)的東西也是多如牛毛,就以家園來說,好文章好貼好觀點(diǎn)太多,是不是全部都要學(xué)呢?答案是不是,除非你時(shí)間充足,興趣廣泛。

  1.原則方面學(xué)以致用,沒用的不學(xué)!學(xué),也要少而精!對(duì)別人有用對(duì)自己沒用的不學(xué)!以下的內(nèi)容都是在對(duì)自己有用知識(shí)的學(xué)習(xí),而且主動(dòng)想學(xué)的態(tài)度基礎(chǔ)上探討的。

  2.方法學(xué)習(xí)的方法很多,大多是技巧性的,比如學(xué)英語單詞就有很多方法,有聽說讀寫一起上的,有所謂聯(lián)想法的,有死記硬背的,有思維導(dǎo)圖法,有前綴后綴法等。這些技巧性的方法大都比最基本的死記硬背好,但是誰優(yōu)誰劣卻不好判斷,最適合自己的才是最好的。雖然無法窮舉,但是有一個(gè)基本的東西在里面,就是學(xué)習(xí)的知識(shí)先是點(diǎn),后是面,先由點(diǎn)到面,后由面到點(diǎn),最后點(diǎn)面結(jié)合,想怎么用就怎么用。把握好這個(gè)基本規(guī)律,找一個(gè)最適用自己的方法,就是最好的學(xué)習(xí)方法。

  3.具體方式上面說的比較虛,那就來說說具體的方式。學(xué)習(xí)的途徑一般有讀書、辯、上論壇,實(shí)踐,教。一個(gè)個(gè)來說:1)讀書讀書首先要注意讀書環(huán)境,這個(gè)很重要,大家也都能理解就不多廢話。還要注意培養(yǎng)一個(gè)讀書的習(xí)慣,每天固定抽取一定時(shí)間閱讀,這個(gè)很重要。現(xiàn)在大家都習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò),忽略了書本,還有也不管大家真的忙還是假的忙反正大家都感覺自己很忙沒時(shí)間讀書,這都是不可取的需要改變的,再忙也不耽誤學(xué)習(xí)啊。讀書最好買書和借書。買書花了錢不讀虧了,還可以逼自己讀,既然是花了錢那就一定要買自認(rèn)為值得的書,那么怎么保證買到這樣的書,一是買之前網(wǎng)上看看這本書的書評(píng),別人的看法,內(nèi)容概括,這個(gè)至關(guān)重要,還有就是想想自己真的要買么,有的過段時(shí)間會(huì)出電子版或者掃描版。借書呢,書非借不能讀也,是花了人情的,不過借時(shí)一定要說好什么時(shí)候還,給自己一定時(shí)間壓力,這樣就算不一定全讀,至少也會(huì)翻翻知道大概。當(dāng)然有些強(qiáng)人會(huì)借書借成自己的了,這個(gè)不在我說的范圍,還有些牛人借了也沒讀實(shí)在太強(qiáng),也當(dāng)我沒說過。閱讀方法有一目十行法,總結(jié)概括法,略讀法,筆記法等,這個(gè)大家可以搜索查看參考相關(guān)文章,根據(jù)自己愛好選一個(gè)或結(jié)合應(yīng)用。

  2)辯我常說,辯出真知,很多時(shí)候你本來沒看明白的但是一討論一辯論就明白了,沒明白的明白,明白的可以更深更廣,觸類旁通。

  3)上論壇網(wǎng)絡(luò)帶來的好處在這里可以充分體現(xiàn),在網(wǎng)上你既可以讀到老的經(jīng)典的文章,還可以看到最新的文章和觀點(diǎn),看不完還可以保存下載到電腦上以后讀,還可以就一論題討論發(fā)表自己看法,好處多多。這里想說的是論壇學(xué)習(xí)法。我們要先找到相關(guān)板塊感興趣的文章,然后再點(diǎn)開讀,覺得對(duì)自己有用的一定要回帖,這個(gè)比沒回帖記憶深刻很多,還會(huì)引發(fā)你的思考,及時(shí)寫下筆記心得感悟之類的,也便于以后查找。如果你覺得文章很好是不是看完就完了呢?不是,看完以后你要看看作者的信息,看看他還寫過什么文章,然后再把文章標(biāo)題或一段內(nèi)容放到google或baidu里面去搜索,轉(zhuǎn)載的可以找到作者信息或出處或者同類文章,觀點(diǎn)類的你可以找到作者,再根據(jù)作者再搜出作者的很多文章(現(xiàn)在很多論壇會(huì)自己整理成一個(gè)集或者博客樣的),都看看便于全面了解,看完了是不是完了呢?還不是,你還要看看反對(duì)者的文章,看看他們的觀點(diǎn),看完了完了?還沒有,看完了趁熱把自己看完后的感覺心得寫下來(不一定發(fā)表),轉(zhuǎn)化成自己的觀點(diǎn)有自己的觀點(diǎn)才算結(jié)束,這才叫上網(wǎng)上論壇學(xué)習(xí)!這個(gè)方法我就用過看論壇上不少名人的文章。

  4)實(shí)踐學(xué)了是為了用,用了會(huì)有切身體會(huì),用的過程可以發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題,邊學(xué)邊用,可以很大程度上加深學(xué)習(xí)的效果。5)教自己會(huì)了還要教會(huì)別人,這個(gè)能做到那你是徹底學(xué)會(huì)了掌握了!很多人學(xué)會(huì)了就好,不愿教別人,這個(gè)時(shí)候可能有些問題你可能還沒徹底掌握,只是你自己還沒發(fā)覺,視覺盲點(diǎn)而已。教不一定是學(xué)生教老師一樣,更多的是互相學(xué)習(xí)互相教。與辯論不同的地方在于這是互相認(rèn)同,互相學(xué)習(xí),而辯論大多有輸贏觀念而偏執(zhí),而辯論的論題一般又沒有所謂正確的答案,都是不同角度適用不同角度不適用,本身辯論就是個(gè)不合邏輯的東西,都試圖說服對(duì)方,即使認(rèn)為對(duì)方有理也未必并真學(xué)進(jìn)去,二套同樣都正確的東西人的本性都會(huì)偏認(rèn)同自己的這套,人性弱點(diǎn),辯論的唯一好處就是對(duì)自己觀點(diǎn)方的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)更深更廣,其他作用不是很大,對(duì)方的觀點(diǎn)可能認(rèn)為有理但沒自己的有理(這點(diǎn)肯定會(huì)有人反對(duì))。本文其實(shí)早就想寫,但種種原因沒有完成,斷斷續(xù)續(xù),還好是先用導(dǎo)圖記錄了大概,這次寫完總算對(duì)自己有個(gè)交代,也算了卻一個(gè)心愿。如能給大家一點(diǎn)幫助、思考和討論,能起到一點(diǎn)拋磚引玉的效果,那將會(huì)是件非常開心的事情。

  大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文篇三

  日光荏苒,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)的生活已經(jīng)過去了兩年。行走在大學(xué)中的這兩年,看著沿途的風(fēng)景變換,自己的心境也是不斷變換,從稚嫩懵懂到成熟,這是一種成長的感覺和態(tài)度?,F(xiàn)在,我想總結(jié)一下大學(xué)的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

  只有一條路不能選擇—那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕—那就是成長的路。在大學(xué)中,走過的足跡就是一種成長的體現(xiàn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活相對(duì)寬松,自主性強(qiáng),每個(gè)人都有充分的自由時(shí)間去做自己感興趣的事。在我看來,參加各種各樣的課外活動(dòng)有利于促進(jìn)個(gè)人全面多樣化的發(fā)展,但是我認(rèn)為大學(xué)最重要的還是專業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,鍛煉好自己的能力,才能很好的為以后的就職打好基礎(chǔ)。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。量變引起質(zhì)變。我想成功都是一步一步積累的,學(xué)習(xí)上也是如此。大一的時(shí)候我報(bào)考了全國大學(xué)生英語四級(jí)考試,在備考的過程中,我感覺到了積累的重要性,那個(gè)時(shí)候我每天堅(jiān)持背單詞,做英語的真題,練習(xí)聽力,這些日積月累的知識(shí)在考試中發(fā)揮了很大的作用,幫助我順利的通過了四級(jí)的考試。

  平時(shí)上課中認(rèn)真聽課,記筆記也是有效學(xué)習(xí)的一部分。學(xué)習(xí)應(yīng)該講究方法和計(jì)劃性。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)比盲目的學(xué)習(xí)要事半功倍的多,更容易達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。對(duì)我來說,做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí),這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課,并且在期末備考的時(shí)候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要避免因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流,探討解答問題的方法,和對(duì)不同問題的意見,將更有助于拓寬思路。

  作為會(huì)計(jì)學(xué)(CPA)方向的一名學(xué)生,我很重視對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),從大一到現(xiàn)在,先后開設(shè)了CPA經(jīng)濟(jì)法,CPA會(huì)計(jì),CPA稅法,CPA財(cái)務(wù)成本管理等相關(guān)科目。學(xué)習(xí)這些相關(guān)科目,加深了對(duì)自己專業(yè)方向的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。也為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)打牢了基礎(chǔ)。大一下學(xué)期,我考取了會(huì)計(jì)上崗證,之后又報(bào)考了初級(jí)職稱的考試,通過參加這些相關(guān)專業(yè)的考試,使我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)這個(gè)學(xué)科的廣泛應(yīng)用性。

  考試也是大學(xué)生活必不可少的一部分,應(yīng)該以積極的態(tài)度來面對(duì)它。我覺得考試的時(shí)候不應(yīng)該抱著得過且過的心態(tài),它不僅是一次知識(shí)的檢驗(yàn),也是一次寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)。一般期末考試會(huì)持續(xù)半個(gè)月左右,在這半個(gè)月中,利用好時(shí)間,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向是很重要的,最重要的是應(yīng)該努力堅(jiān)持住,在平時(shí)聽課的基礎(chǔ)上進(jìn)行最后的整理復(fù)習(xí),在最后的時(shí)候把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)溫習(xí)一遍,這是考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo),所以我們一定要重視期末考試的重要性,這也在一定程度上代表了學(xué)習(xí)成果。

  大學(xué)里,還應(yīng)該充分利用所擁有的資源。比如圖書館,各種講座等,在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代,善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源是非常重要的。網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí),教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前,互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中,管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。當(dāng)然,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷資源的優(yōu)劣,選擇適合自己的資源,才能有事半功倍的效果,不然,只是白白浪費(fèi)時(shí)間。

  在過去的兩年中,我先后參加并通過了如下考試,大學(xué)英語四級(jí)考試,大學(xué)英語六級(jí)考試,會(huì)計(jì)上崗證考試,計(jì)算機(jī)國家二級(jí)考試,參與了學(xué)院的征文活動(dòng)等。

  有目標(biāo)才會(huì)奮斗,有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣,我要樹立目標(biāo),并為之而奮斗。在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金……青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林……這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分!我們現(xiàn)在在人生中精力最充沛,最美好的年紀(jì),我想抓住機(jī)會(huì)努力奮斗拼搏才不枉我們在大學(xué)中揮灑我們的青春和汗水。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。生活需要自己來勾畫,不一樣的態(tài)度就會(huì)擁有不一樣的人生。大學(xué)的兩年生活,有歡笑有淚水,有苦有甜。堅(jiān)持努力不懈始終是其中的主旋律。過去的兩年所學(xué)的每一門課程都對(duì)我產(chǎn)生了不同程度的影響,豐富了我自己的思想和精神內(nèi)涵。大學(xué)的生活對(duì)我來說是一筆寶貴的財(cái)富。回過頭來品味這段日子,發(fā)現(xiàn)它是那么的美好,那么的耐人尋味,就像品一杯茶一樣,開始感覺到會(huì)有絲絲苦味,但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。

  大學(xué)的時(shí)間是短暫的,匆匆而過。所以我們應(yīng)該充分利用它,不能虛度了光陰,把時(shí)間浪費(fèi)到打游戲、上網(wǎng)上。學(xué)習(xí)各種知識(shí)才是根本。我們只擁有一次上大學(xué)的機(jī)會(huì),現(xiàn)在所經(jīng)歷的都是獨(dú)一無二的,我們身在其中,應(yīng)該懂得珍惜,這會(huì)是我們一輩子最美好純潔的回憶。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在大學(xué)還有路要走,我將堅(jiān)定的走下去,奮斗拼搏,實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

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