學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正演講稿
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正演講稿
端正學(xué)習(xí)態(tài)度可以使學(xué)生對各門功課有更高的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提高效率而事半功倍。那么同學(xué)們應(yīng)該怎樣端正學(xué)習(xí)態(tài)度呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正演講稿，希望對您有用。
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正演講稿篇一
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好!
今天國旗下我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得優(yōu)異成績》。
人們總喜歡這樣來形容時(shí)間的流轉(zhuǎn)：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
那么，在匆匆而過的時(shí)間里，你收獲了些什么呢?
你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢?
你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績，過一個(gè)開心的寒假呢?
我覺得態(tài)度很重要，可以說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶!
那么，要取得優(yōu)異的成績，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
一是誠實(shí)考試。學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛假的，任何想伺機(jī)蒙混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養(yǎng)成了不誠信的習(xí)慣，它會(huì)像瘟疫一樣的伴你成長，擴(kuò)散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門前公告欄設(shè)立曝光臺，你若是因?yàn)椴徽\實(shí)考試被曝了光的話，那將會(huì)是多么沒面子的事情，所以誠實(shí)考試為先。
二是認(rèn)真仔細(xì)。仔細(xì)的讀題審題，認(rèn)真的做出答案。認(rèn)真仔細(xì)還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分，若是因?yàn)榇中拇笠饣爬锘艔垇G了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費(fèi)自己一學(xué)期的努力，那就是將本來可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會(huì)說“丟個(gè)一分二分不要緊，”我說“20XX清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線685分，而西安高校一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生中因?yàn)?分之差被清華拒之門外的就有四五個(gè)。所以說養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的答題習(xí)慣很重要。
三是書寫規(guī)范。工整的書寫、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么無論是平時(shí)的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會(huì)對你大有益處。
以上三點(diǎn)正是我對全體同學(xué)本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。
最后，祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過大年!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正演講稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：大家上午好!
很榮幸能在國旗下進(jìn)行我的演講。今天我所演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”。緊張激烈的第二次月考已經(jīng)告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實(shí)――成績。大凡考試過后，都會(huì)有“幾家歡樂幾家愁”的現(xiàn)象。我們同學(xué)的成績相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會(huì)造成這種現(xiàn)象是因?yàn)槟切┏煽兿禄耐瑢W(xué)沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先要對各門學(xué)科要有一個(gè)正確的認(rèn)識。高中的各門學(xué)科旨在進(jìn)一步提高我們學(xué)生的思想道德品質(zhì)，文化科學(xué)知識、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養(yǎng)我們學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)社會(huì)生活的能力，促進(jìn)我們學(xué)生的全面發(fā)展。我們是教學(xué)的主體，我們有責(zé)任有義務(wù)去接受各科知識，只有對各門學(xué)科有一個(gè)充分、理性、科學(xué)的認(rèn)識，才能使我們產(chǎn)生高度重視，這樣對學(xué)習(xí)就有了一個(gè)良好端正的態(tài)度。
現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，但光是有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還需要以后對學(xué)習(xí)的興趣。有人曾這樣說：“興趣是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”林肯也曾回答過別人關(guān)于他的學(xué)習(xí)的問題：“我之所以這樣好學(xué)，只是興趣罷了。”可見興趣產(chǎn)生為學(xué)的動(dòng)力，它在學(xué)習(xí)中有著重要的作用。在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到各種難題，如果沒有興趣，便會(huì)覺得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支持，便會(huì)使我們心灰意冷而一敗涂地;相反如果有濃厚的興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的動(dòng)力，那么攻克難題的毅力和信心便會(huì)得到熱情的充分支持，那再大的難題也會(huì)迎刃而解。這一事實(shí)充分證實(shí)了興趣在我們學(xué)習(xí)過程中的地位和重要性。但興趣不是生來俱有的，要靠我們后天主動(dòng)地去發(fā)掘，主動(dòng)地去培養(yǎng)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中最頭痛的要屬理科，特別是在理科演算時(shí)更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，如果我們能克制這種不良情緒，鼓起知難而進(jìn)的勇氣，一旦難題經(jīng)過努力而被攻克，即使花了大量時(shí)間，我們也會(huì)產(chǎn)生一種巨大的成就感，興趣也會(huì)在其中油然而生，這樣長期堅(jiān)持下去，使發(fā)掘的興趣得到更完善的鞏固，我們學(xué)習(xí)的效率便會(huì)大大提高，做事情的成功率也會(huì)有大的進(jìn)步。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們對各門功課有更高的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣可以使我們在學(xué)習(xí)過程中提高效率而事半功倍。最后預(yù)祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自己令家長令學(xué)校滿意的成績。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正演講稿篇三
為什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢?”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢?
有的人學(xué)習(xí)刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業(yè)，難得寫幾道奧數(shù)題，成績卻穩(wěn)定不退，這個(gè)世界怎么這么不公?
其實(shí)不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會(huì)做的?如果改個(gè)條件，換個(gè)問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會(huì)做。
我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會(huì)。另外，做題時(shí)要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會(huì)?？纪炅嗽?，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會(huì)往里面跳，我們犯的錯(cuò)誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個(gè)競爭對手也不失為一種方法。
當(dāng)自己有一個(gè)對手時(shí)，便有了競爭的意識，只要我們想要有進(jìn)步，就會(huì)自己向前。那么如何選一個(gè)對手呢?不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣?？纯瓷洗蔚呐琶?，你前面的那位是誰?目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個(gè)小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分。
當(dāng)然，最重要的還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運(yùn)動(dòng)、睡覺補(bǔ)回來。運(yùn)動(dòng)可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯?，跳跳操對學(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時(shí)補(bǔ)救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個(gè)小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢?
又有多少人把看的新聞?dòng)浽谀X子里了?
有誰能時(shí)刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢?……
習(xí)慣可大可小，貴在堅(jiān)持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的。
從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時(shí)間內(nèi)努力一把，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。
1.中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿
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