學(xué)習(xí)雷鋒工作總結(jié)3篇
學(xué)習(xí)雷鋒工作總結(jié)3篇
雷鋒精神在人們的心中生根、發(fā)芽,并不斷引導(dǎo)我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)高尚風(fēng)格,弘揚(yáng)寶貴精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒工作總結(jié)3篇,希望對您有幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒工作總結(jié)篇一
又是一年春三月,三月是春光明媚的季節(jié),更是講文明、樹新風(fēng)的季節(jié)。為了追尋失去的記憶,讓雷鋒精神再次吹遍校園,我校在政教處、團(tuán)支部的組織部署下,扎扎實(shí)實(shí)地開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng),取得了可喜成績。
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神
三月初,政教下在集會上作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,各班利用黑板報(bào)等形式營造了學(xué)雷鋒的氛圍,初一C88利用自習(xí)課組織學(xué)生通過閱讀報(bào)紙、雜志等方式,了解雷鋒事跡,感悟雷鋒精神;絕大部分學(xué)生會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;學(xué)校通過“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”征文、講故事比賽、校園廣播、主題班會等形式,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就得從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡,了解雷鋒事跡的過程中,廣大學(xué)生特別是團(tuán)員被雷鋒精神所感動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒。全校277名學(xué)生中,除一名學(xué)生因受傷請假外,276人參加了此次活動(dòng)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,各班出了一期以此為主題的黑板報(bào);學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”進(jìn)故事比賽,其中九年級余雪瑩、劉倩在此次活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,歌聲不進(jìn)回蕩在校園;開展了國旗下講話,各班清潔衛(wèi)生死角,校園面貌煥然一新,學(xué)生會干部加強(qiáng)了對衛(wèi)生的監(jiān)督,各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。發(fā)揚(yáng)了雷鋒“釘子”精神,充分利用時(shí)間學(xué)習(xí),成績顯著提高,特別是九年級余雪瑩、張穎等同學(xué)在三月份的月考中,總分達(dá)680分以上。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)精神
自開展雷鋒活動(dòng)月以來,各班好人好事層出不窮,涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的典型:九年級:余雪瑩劉倩胡宏輝張穎,八年級:張德強(qiáng)汪艷梅陳靈娟,七年級:陳凱婕張頓金劉妹梅,小六:張菊芳張夢琪張超君等在此次活動(dòng)中表現(xiàn)尤佳。被推薦做為“校園十星”人選。雷鋒雖然已走,但又有許多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們身邊,雷鋒精神,雷鋒精神是我們中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富,我們不但要在三月發(fā)揚(yáng)這中精神,也要在日常生活、學(xué)習(xí)及工作中,一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒活動(dòng)月雖已過去,但雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽,并不斷引導(dǎo)我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)高尚風(fēng)格,弘揚(yáng)寶貴精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒。學(xué)雷鋒,重在實(shí)踐;學(xué)雷鋒,全靠你、我、他。但愿有更多的“雷鋒”再次出現(xiàn)在校園里。
學(xué)習(xí)雷鋒工作總結(jié)篇二
今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞五十二周年紀(jì)念日,五十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,翁坪中心小學(xué)組織全體師生積極開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題活動(dòng)。同學(xué)們緊緊圍繞學(xué)校的部署,根據(jù)的活動(dòng)方案,開展班級建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),把雷鋒精神落到實(shí)處,取得了可喜的成效:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神
三月伊始,各班積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報(bào)、學(xué)雷鋒為名民服務(wù)、唱響雷鋒歌曲等形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。少先隊(duì)把3月2日至3月5日定為倡議宣傳周,3月5日至3月31日為行動(dòng)月,4月1日至4月11日為總結(jié)周。在這一個(gè)半月中,全校共有300余人參加此次活動(dòng)。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面:各班出一期關(guān)于“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”為主題的黑板報(bào)。組織各班團(tuán)干到敬老院打掃衛(wèi)生以及進(jìn)行慰問活動(dòng)。組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個(gè)衛(wèi)生死角。各班組織學(xué)習(xí)互助小組。開展“與雷鋒同行”征文比賽。
在這些活動(dòng)中,各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,像楊美、王強(qiáng)、楊杰等等,他們都做出了很多貢獻(xiàn)。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來,各班好人好事層出不窮,通過綜合評比,共有楊美等12位同學(xué)被評為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”,三年級、四年級、五年級由于在本次學(xué)雷鋒活動(dòng)中各項(xiàng)表現(xiàn)突出,被評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng),等等。
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動(dòng),雷鋒精神這顆種子,卻深深埋在了各自心中,時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。
讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!
學(xué)習(xí)雷鋒工作總結(jié)篇三
雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在校團(tuán)委和政教處的號召下,我班組織全體學(xué)生積極開展“春到校園,美在三十三中”主題活動(dòng)。同學(xué)們以團(tuán)支部為單位,緊緊圍繞團(tuán)市委的部署,根據(jù)活動(dòng)方案,開展班級建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),把雷鋒精神落到實(shí)處,取得了可喜的成效:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神
三月伊始,我班積極響應(yīng)校團(tuán)委和政教處發(fā)出的號召,結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。我班通過出黑板報(bào)、舉行團(tuán)支部活動(dòng)、開主題班會等形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,我班出了一期關(guān)于該主題的墻報(bào)。組織我班團(tuán)員到敬老院,干休所打掃衛(wèi)生以及進(jìn)行慰問活動(dòng)。設(shè)立本班“愛心基金”捐款箱,長期接受同學(xué)們的愛心捐款。我班各組的學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個(gè)衛(wèi)生死角。組織學(xué)習(xí)互助小組。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來,好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動(dòng),雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。
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