創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)
創(chuàng)建學習型黨組織旨在積極引導(dǎo)廣大黨員干部以深入學習為基礎(chǔ)，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，充分發(fā)揮黨員干部在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用。一起來看看學習啦小編整理的創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)。
創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)篇一
為做好20XX年全縣教育系統(tǒng)的學習型社會創(chuàng)建工作，現(xiàn)將20XX年學習型社會創(chuàng)建工作情況總結(jié)如下：
一、成立機構(gòu)，明確人員職責
依據(jù)開展學習型社會建設(shè)活動相關(guān)要求，中共XXXX教育局黨委印發(fā)了《XX縣教育系統(tǒng)20XX年學習型社會建設(shè)工作要點》，成立了以局黨委書記、局長XX為組長，副局長XX為副組長，相關(guān)科室負責人為成員的學習型社會建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了局學建辦，明確具體工作人員。
二、健全機制，確保學習成效
建立健全長效學習機制，完善考核考評機制。一是建立健全長效學習制度。教育局機關(guān)黨委，確定每周一為集體學習日，每次學習不少于1小時，個人每天堅持1小時自學，全年學習時間不少于360小時;局黨委中心學習組堅持每月學習不少于1次，每次集體學習不少于1小時，每月都確定了學習重點和內(nèi)容。學校制定了學習型學校建設(shè)計劃，使學習逐步經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。二是建立了學習考勤、考核、獎懲制度，對各學校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和機關(guān)各股室、直屬事業(yè)單位學習情況進行量化考核。把學習型社會創(chuàng)建工作同年終考核、個人利益掛鉤，同考核、同獎懲。三是細化建設(shè)學習型社會各項任務(wù)，將20XX年建設(shè)學習型社會工作任務(wù)按季度分解，按月實施，使建設(shè)學習型社會長期有計劃，短期有目標，人人肩上有任務(wù)，個個身上有壓力，確保目標任務(wù)完成。
三、加大宣傳，提高思想認識
教育局在教育網(wǎng)開辟專欄，對學習型社會建設(shè)活動進行全方位宣傳報道，對建設(shè)過程中總結(jié)出來的成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出的先進典型及時推廣。機關(guān)及學校充分利用會議、文件、資料、簡報、板報、標語等多種形式，大力宣傳學習型社會建設(shè)活動的目的意義、建設(shè)目標、方法步驟和基本要求，營造良好出了輿論氛圍。對教師讀書節(jié)、全民讀書月、學習型社會建設(shè)宣傳周等主題活動進行宣傳，使“人人學習、時時學習、事事學習、處處學習”的理念深入人心。通過編印《學習型社會建設(shè)活動知識問答》手冊進行宣傳，提高了人們對創(chuàng)建學習型社會工作的認識，動員廣大干部群眾積極投身建設(shè)活動，形成全社會關(guān)心、支持、參與學習型社會建設(shè)的良好局面。
創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)篇二
20XX年是全面深化改革的關(guān)鍵之年。為認真貫徹落實中央、省市和市委關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的相關(guān)會議精神，不斷把學習貫徹黨的精神引向深入，充分發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)干部在學習中的表率作用，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效，縣委辦公室高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)廣大黨員干部以深入學習為基礎(chǔ)，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，在“深”字上下功夫、在“實”字上出成效，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質(zhì)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。
一、思想明確，領(lǐng)導(dǎo)重視
以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習黨的和十八屆三中、四中和縣委重要會議精神，學習黨的理論路線方針政策及一系列重要決策部署，學習經(jīng)濟、管理、科技、法律、文化等方面的知識，中國共產(chǎn)黨成立95年來的偉大歷程和寶貴經(jīng)驗，用科學理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，為建設(shè)科學發(fā)展團結(jié)提供強有力的理論支持和思想保障。 為確保學習型黨組織建設(shè)活動正常進行和有效開展，縣委辦公室成立了學習型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機關(guān)黨總支書記、辦公室副主任、研究室主任****任組長，縣接待辦黨支部書記、保密辦副主任****任副組長，其他班子成員為組員，具體負責辦公室的學習型黨組織創(chuàng)建活動。
二、計劃詳實，重點突出
1、學習安排細致合理。制定《20XX年度縣委辦公室學習型黨組織建設(shè)推進方案》和《20XX年學習型黨組織建設(shè)工作安排配檔表》，明確指導(dǎo)思想和學習重點。按照時間順序，分別組織學習黨的建設(shè)綱領(lǐng)性文件、提高黨員干部思想政治水平、干部隊伍作風建設(shè)、反腐倡廉、弘揚傳統(tǒng)、依法行政，中央及省、市、縣委重要會議精神等不同主題的相關(guān)內(nèi)容，每個主題的學習為期一到兩個月，并對學習要點和參考資料做了詳細說明。采取集中學習和自學相結(jié)合，理論輔導(dǎo)和調(diào)研討論相結(jié)合等形式進行，以自學為主，全年集中學習時間不少于12天。要嚴格遵守學習制度，妥善處理工學矛盾，中心組成員做到帶頭學習，帶領(lǐng)學習，帶動學習，并做到四個保證：保證學習時間、保證參加人數(shù)、保證學習質(zhì)量、保證學習筆記，使理論學習切實收到實效，促進各項工作的開展。
2、學習載體不斷創(chuàng)新?？h委辦公室積極創(chuàng)新學習形式，大力推行“科長論壇”模式，搭建相互交流、相互學習、鍛煉提高的平臺，促進了辦公室工作人員整體素質(zhì)、工作效率、服務(wù)水平的提升。這一做法，在市委組織的建設(shè)學習型黨組織調(diào)研活動中，得到了市委講師團的充分肯定。
3、學習活動有聲有色?？h委辦公室結(jié)合工作實際，靈魂開展各類學習活動。高度重視政治理論學習，狠抓業(yè)務(wù)知識學習，采取集中輔導(dǎo)、“人人講”、演講比賽、集體討論、知識測試、邀請專家作報告等方式，抓好集中學習，努力提高調(diào)查研究能力、文稿起草能力、公文處理能力、信息開發(fā)能力、督促檢查能力、綜合協(xié)調(diào)能力。注重加強業(yè)余學習，把業(yè)余學習貫穿于讀一本好書、撰寫一篇調(diào)研文章、開展一次訪貧問苦、提一條合理化建議等活動中，進一步豐富了學習內(nèi)容。
創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)篇三
為了認真貫徹落實上級關(guān)于建設(shè)學習型黨組織精神和要求進一步提高基層黨組織學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學習型單位、推動基層黨組織政治核心和示范引領(lǐng)作用，根據(jù)學校年度工作安排在學校全體黨員中開展建設(shè)學習型黨組織活動為辦人民滿意學校提供理論支持回顧開展學習型黨組織活動以來工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想明確組織到位
在開展建設(shè)學習型黨組織活動中我校黨支首先使全體黨員明確建設(shè)學習型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會建設(shè)、努力建設(shè)學習型政黨總要求把黨建理論與學習型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在黨員中營造終身學習組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我共同愿景，增強全體黨員學習自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，爭當人民滿意教師作為指導(dǎo)思想。
二、學習型黨組織建設(shè)基本情況
(一)成立了學習型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)上級要求成立了學習型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長、支書記楊秀斌同志擔任，楊再金支部組織委員任副組長;領(lǐng)導(dǎo)小組成員由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔任。
(二)制定推進學習型黨組織建設(shè)實施意見。
根據(jù)學校實際情況制定學習型黨組織建設(shè)實施意見，作到有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進務(wù)求工作取得實效。
(三)通過多種方式組織學習。
我校結(jié)合實際通過舉辦講座、座談會、理論研討會形式先后學習了學習國務(wù)院關(guān)于進一步促進貴州又好又快發(fā)展若干意見(第一專題);學習20XX元月18日《黔東南報》一版;學習貴州省委領(lǐng)導(dǎo)講話精神;學習胡錦濤同志《新時期如何加強黨風廉政建設(shè)》講話精神;以及三個代表重要思想和黨的報告精神等等系列學習。
三、主要學習內(nèi)容
(一)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀全面準確地掌握特色社會主義理論體系要把學習特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來同認真總結(jié)黨歷史經(jīng)驗是改革開放經(jīng)驗結(jié)合起來不斷增強學習貫徹特色社會主義理論體系自覺性和堅定性
(二)以黨十七大文件精神為重點以“十二五”系列規(guī)劃為支撐繼續(xù)解放思想、開拓進取深入貫徹落實科學發(fā)展觀堅持“四個重在”重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民實踐要領(lǐng)認真開展政治理論學習
(三)對黨員教師進行教師教育培訓，幫助黨員教師提高做好本職工作能力，不斷提高他們專業(yè)技術(shù)水平，更好地發(fā)揮他們先鋒模范作用。
(四)組織黨員教師對法律法規(guī)、廉政法規(guī)學習按照黨章規(guī)定和要求對黨員進行遵紀守法教育從思想道德教育基礎(chǔ)抓起夯實廉潔從政思想道德基礎(chǔ)筑牢拒腐防變思想道德防線。
(五)教師教育理論學習和教育國家法律法規(guī)教育國情和形勢政策教育以群眾路線為重點工作方法教育切實提高黨員干部學習實踐能力和興教辦學水平深入群眾、深入實踐調(diào)查研究不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造新做法新經(jīng)驗弘揚優(yōu)良辦學傳統(tǒng)創(chuàng)新辦學理念拓展改革發(fā)展思路全面提高教育質(zhì)量、學術(shù)水平和辦學效益推動學校又好又快發(fā)展。
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