學(xué)習(xí)化學(xué)的規(guī)律總結(jié)
學(xué)習(xí)化學(xué)的規(guī)律總結(jié)
化學(xué)是一門學(xué)起來十分有趣的學(xué)科,你可以在化學(xué)學(xué)習(xí)中體會(huì)到大千世界的各種變化規(guī)律,那么同學(xué)們想要學(xué)習(xí)好化學(xué),應(yīng)該掌握哪些方法呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)習(xí)化學(xué)的規(guī)律總結(jié),希望對(duì)您有幫助。
學(xué)習(xí)化學(xué)的規(guī)律總結(jié)篇一
為備戰(zhàn)高考,再創(chuàng)佳績(jī),按照教學(xué)工作安排,我校于20xx年10月31號(hào)至11。1號(hào)組織備課組長(zhǎng)到歷城二中學(xué)習(xí),受益頗深,現(xiàn)將外出學(xué)習(xí)的心得體會(huì)與做法匯報(bào)如下,已便與全體教師借鑒交流。
一、體會(huì):
1、學(xué)生精神面貌個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃、神采奕奕,男生平頭,女生短發(fā),各個(gè)年級(jí)統(tǒng)一校服,各有特色。
2、晚自習(xí)期間學(xué)生紀(jì)律非常好,鴉雀無聲,都在集中精力做限時(shí)訓(xùn)練。
3、集體備課落到實(shí)處,通過資源共享,對(duì)上年的學(xué)案修改、更新、添加,形成一份最有實(shí)效的學(xué)案。
4、課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚,課堂效率特別高。師生互動(dòng)、教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥到位,效果極佳,課堂容量很大。
5、學(xué)生無攜帶手機(jī)現(xiàn)象,學(xué)生需要打電話都到公共電話亭打電話,從而杜絕學(xué)生利用手機(jī)做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
二、結(jié)合我校實(shí)際情況,發(fā)現(xiàn)與歷城二中的差距
1、生源質(zhì)量差距大2課程表安排合理,下午第一節(jié)課以后,聽20分鐘英語(yǔ)聽力,符合高考規(guī)律,為取得理想成績(jī)做好準(zhǔn)備3集體備課有差距4對(duì)各方面做法落實(shí)情況有差距5老師們?cè)趥浜谜n的基礎(chǔ)上,周末休息時(shí)間多,精力旺盛,能更高效的投入教學(xué);學(xué)生反思時(shí)間多、自主學(xué)習(xí)時(shí)間多,更能查缺補(bǔ)漏,提升能力。
三、做法:
1、研究考試說明、研究高考試題,把握命題特點(diǎn)如試卷的結(jié)構(gòu),試題類型,考查的方式和能力要求等。特別注重新課標(biāo)及考試說明的一些變化。教什么、為什么教,教到什么程度,怎么教,怎么學(xué)都落實(shí)到位。
2、發(fā)揮集體智慧,將集體備課落到實(shí)處。每一節(jié)課都確定主備人,主備人要提前做好準(zhǔn)備,分析好本節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)、高考熱點(diǎn),設(shè)計(jì)出鞏固重點(diǎn),突破難點(diǎn),強(qiáng)化高考熱點(diǎn)的教學(xué)思路。設(shè)計(jì)好最實(shí)用的預(yù)習(xí)案和教學(xué)案,選好針對(duì)性練習(xí),做好當(dāng)堂達(dá)標(biāo),然后再集體討論,有補(bǔ)充有修改充實(shí)完善,最后定稿,由主備人上好先導(dǎo)課,再討論再修改,得到最優(yōu)化的學(xué)案共同使用。
3、強(qiáng)化課堂管理,實(shí)施有效教學(xué)。針對(duì)不同班級(jí)科學(xué)把握課堂容量節(jié)奏、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),和教師指導(dǎo)作用,突出方法指導(dǎo)。力求堂堂清。達(dá)到“聽得懂、記得住、會(huì)做題、做得快、做得對(duì)”的要求,打造高效課堂,全面提升學(xué)生應(yīng)試能力。
4、自習(xí)安排精選試題,限時(shí)訓(xùn)練,老師批閱,檢測(cè)時(shí)注意定時(shí),注重學(xué)生答題技巧和答題規(guī)范的訓(xùn)練。建議周末安排連排,將一周教學(xué)中學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、高考熱點(diǎn)設(shè)計(jì)成的一張檢測(cè)題做完,使學(xué)生缺漏點(diǎn)得到及時(shí)的鞏固和提高。老師及時(shí)批閱,周一完成講評(píng)。
5、學(xué)生建立好錯(cuò)題本,典型題目和常見錯(cuò)題一定要整理到錯(cuò)題本上,經(jīng)常翻閱,爭(zhēng)取錯(cuò)過的題不再錯(cuò),從而提高成績(jī)。
總之,我們要把握高考方向,落實(shí)應(yīng)試對(duì)策,以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練為立足點(diǎn),體現(xiàn)科學(xué)性、基礎(chǔ)性、針對(duì)性、靈活性、創(chuàng)新性、層次性、時(shí)代性、綜合性的原則,最終使明年的高考再創(chuàng)佳績(jī),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。
學(xué)習(xí)化學(xué)的規(guī)律總結(jié)篇二
興趣是最好的老師。首先你要培養(yǎng)起對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,而后才能學(xué)好化學(xué)。想想老師上課時(shí)做的一些生動(dòng)的試驗(yàn),提出的一些探索性的問題,你是否對(duì)化學(xué)感興趣了呢?
學(xué)習(xí)化學(xué)還要掌握方法:
課前預(yù)習(xí)很重要。如果光憑上課聽老師講,有些抽象的東西沒辦法在腦子里快速的反應(yīng)出來,所以達(dá)不到良好的聽課效果。
其次,還要多做題目,有些東西只能意會(huì)不能言傳,所以只有在做題的時(shí)候才能真正體會(huì)出某些概念的真正含義。
最后,要學(xué)會(huì)總結(jié),分專題的總結(jié)?;瘜W(xué)知識(shí),即相互聯(lián)系又很松散。所以需要通過總結(jié)形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),再把松散的知識(shí),分類歸納記憶。這要做到由點(diǎn)至面的總結(jié)復(fù)習(xí),化學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步!
具體做法:
1.主要是課堂聽講,筆記很重要.
2.其次不要鉆難題和偏題,基礎(chǔ)為主。
3.概念要記牢,公式要熟用。
4.不要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),要舉一反三,多思考,多用腦子。
5.要愛化學(xué),多與生活實(shí)際聯(lián)系,解決具體問題,其實(shí)很有意思的。
6.可以自己當(dāng)老師預(yù)習(xí),備教案,可增強(qiáng)記憶效果。
7要學(xué)會(huì)分題型,分專題的總結(jié)和反思。
做好這些,相信你一定能喜歡上化學(xué),學(xué)好化學(xué),其實(shí)化學(xué)真的很好學(xué)!
學(xué)習(xí)化學(xué)的規(guī)律總結(jié)篇三
孔子云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)而殆。”可見,從古時(shí)開始,人們便很注重學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)在,我們正積極備戰(zhàn)中考,對(duì)于化學(xué)這門分值不高,但相對(duì)而言又重要的學(xué)科,學(xué)習(xí)方法對(duì)我們至關(guān)重要。
首先,學(xué)會(huì)分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。我們學(xué)的知識(shí)比較雜亂,如果只知按著書本來,不僅消耗時(shí)間和精力,而且易記混淆。學(xué)會(huì)分類,構(gòu)建一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),會(huì)使我們學(xué)的知識(shí)更加條理化、系統(tǒng)化。有助于我們的復(fù)習(xí)。比如說,我們可以根據(jù)物質(zhì)的組成,將物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物又可分為單質(zhì)和化合物,這樣循序漸進(jìn),將物質(zhì)的從屬關(guān)系弄清楚。我們也可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),再依次將物質(zhì)的各種性質(zhì)分門別類。
大的一些概念理通了,對(duì)于一些更具體化、單一化的問題,我們還要通過不同的途徑來處理。比如說“碳和碳的氧化物”這一章,主要是物質(zhì)的性質(zhì)和用途,這便需要我們理解記憶。而關(guān)于“溶液”和“酸、堿、鹽”的知識(shí),則需要我們?cè)谑煊浀幕A(chǔ)上,做適當(dāng)?shù)木毩?xí)加以鞏固。在化學(xué)學(xué)習(xí)中,如果因基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,而禁錮了思維,就會(huì)阻礙你的靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,所以,建高樓大廈一定要打好基石,不要盲目地好高騖遠(yuǎn)。
或許有的同學(xué)會(huì)問:像元素化合物和溶液的溶解度這類東西總?cè)菀着煜蛲洠@該怎么辦呢?甚至有同學(xué)還怨自己腦子“笨”。其實(shí)并不是這樣的,人的腦子的記憶功能都是有條件的,剛開始你會(huì)對(duì)知識(shí)記得很清楚,但隨著時(shí)間的推移,記憶過的知識(shí)又很快被忘記,然后穩(wěn)定在一定程度內(nèi)。所以適時(shí)的的復(fù)習(xí)是十分必要的。通常,人們可根據(jù)自己個(gè)人的記憶能力選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間定期復(fù)習(xí),這樣,記憶的效果就更加明顯了。
要學(xué)好化學(xué)的方法確實(shí)不少,對(duì)于某些要熟知的知識(shí)點(diǎn),我們可以寫在易事貼上,貼在書桌旁或床邊,隨時(shí)看兩眼,這樣用起來也更加得心應(yīng)手。而且化學(xué)與生活聯(lián)系較緊,我們?cè)谏钪杏龅椒N種問題時(shí),可以多想想運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來解釋,形成“化學(xué)頭腦”,不僅有助于我們的學(xué)習(xí),而且可以培養(yǎng)我們的發(fā)散思維,做生活中的有心人。
以上只是我個(gè)人對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法,相信大家一定有更多更好的方法,讓我們?cè)诮涣髦谢ブミM(jìn)吧!
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