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中學(xué)生怎么學(xué)好英語

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  英語作為三大主課之一,所占的分量自是不清,很多學(xué)生也明白如果英語學(xué)不好的話想要考上理想的大學(xué)是天方夜譚,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法,希望對你有幫助

  中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法

  課前預(yù)習(xí):一個(gè)老生常談的話題,也是提到學(xué)習(xí)方法必將的一個(gè),話雖老,雖舊,但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做,但是真正能夠做到課前預(yù)習(xí)的能有幾人,課前預(yù)習(xí)可以使我們提前了解將要學(xué)習(xí)的知識,不至于到課上手足無措,加深我們聽課時(shí)的理解,從而能夠很快的吸收新知識。

  隨手記筆記:這里主要指的是課堂筆記,因?yàn)槊抗?jié)課的時(shí)間有限,所以老師將的東西一般都是精華部分,因此很有必要把它們記錄下來,一來可以加深我們的理解,好記性不如爛筆頭嗎,二來可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學(xué)更應(yīng)該做筆記,以便課下細(xì)細(xì)琢磨,直到理解為止。

  課后復(fù)習(xí):同預(yù)習(xí)一樣,是個(gè)老生常談的話題,但也是行之有效的方法,課堂的幾十分鐘不足以使我們學(xué)習(xí)和消化所學(xué)知識,需要我們在課下進(jìn)行大量的練習(xí)與鞏固,才能真正掌握所學(xué)知識。

  課外習(xí)題補(bǔ)充:想要在數(shù)學(xué)中有所建樹,取得好成績,光靠課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我們需要多多涉獵一些課外習(xí)題,學(xué)習(xí)它們的解題思路和方法,如果實(shí)在不能理解,可以問問老師或者同學(xué)。

  學(xué)會(huì)歸納總結(jié):學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要記得東西很多,尤其是英語語法的理解跟單詞的記憶,這些都是需要掌握方法的,如果單純的記憶每個(gè)單詞,不但增加記憶量,而且容易忘,此時(shí)我們必須學(xué)會(huì)歸類總結(jié),把經(jīng)常搭配使用的語法單詞短句總結(jié)在一起記憶,這樣會(huì)大大的減少我們的記憶量,同時(shí)提高我們記憶的效率。

  建立糾錯(cuò)本:我們在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候可能會(huì)經(jīng)常因?yàn)橥瑯右活愵}目而失分,自己也十分懊惱,其實(shí)有辦法可以解決這個(gè)問題,就是建立糾錯(cuò)本,幫我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的題目都集中在一起(當(dāng)然只要是做錯(cuò)過得都可以記錄上),然后空閑的時(shí)候看看,考試之前再看看,這樣考試的時(shí)候出現(xiàn)同類題目再出錯(cuò)的幾率就降低好多。

  寫考試總結(jié):寫考試總結(jié)是一個(gè)好習(xí)慣,考試總結(jié)可以幫我們找出學(xué)習(xí)之中不足之處,以及我們知識的薄弱環(huán)節(jié),從而及時(shí)的彌補(bǔ)不足,以及以后的學(xué)習(xí)方向。

  培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣:又是一個(gè)老話題了,今天老師好像講了很多“廢話”,雖然情況確實(shí)也是如此,但是老師仍然要講,興趣是最好的老師(又是廢話),只有有了興趣,才會(huì)自主自發(fā)的進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效率才會(huì)提高。當(dāng)然建立興趣不是一件容易的事情,怎樣才能對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣還需自己去發(fā)掘,如果實(shí)在不能產(chǎn)生興趣,只有掌握以上學(xué)習(xí)方法了。

  中學(xué)生學(xué)習(xí)英語五大原則

  一、堅(jiān)持重復(fù)是基礎(chǔ)

  英語不同于理科,可以豁然開朗舉一反三。無論哪一種語言的學(xué)習(xí)都是一個(gè)高頻率重復(fù)才有可能提高的過程。因?yàn)闈h語在我們腦海里已經(jīng)根深蒂固,所以要接受一門新的語言必須要經(jīng)歷這個(gè)痛苦的“滾雪球”的過程。

  所謂滾雪球就是大循環(huán)和小循環(huán),以背單詞為例,如果我們只在每天老師聽寫前爭分奪秒的速記下來,之后再不過問,那么即便你有在強(qiáng)悍的瞬間記憶力也會(huì)很快忘的一干二凈!所以就背單詞而言,應(yīng)該有計(jì)劃的每天背一定數(shù)目,然后定期(3天左右)來一次小循環(huán),再定期(一周或10天)來一次大循環(huán),這樣單詞這個(gè)雪球才會(huì)越滾越大。

  除了繼續(xù)擴(kuò)大詞匯量之外,做真題和模擬題也是一項(xiàng)勢在必行的任務(wù)!在這邊建議各位同學(xué)自己購買的真題一定需要全部做完,做錯(cuò)的題目一定要一遍一遍的攻克,這樣您才能提高。

  二、分析總結(jié)是捷徑

  試題漸漸做的多了會(huì)發(fā)現(xiàn)自己易錯(cuò)的題型和薄弱的語法點(diǎn)其實(shí)是固定的。這個(gè)時(shí)候不能盲目的一味做題了。邊做邊錯(cuò),越錯(cuò)越做只會(huì)讓自己灰心喪氣。與其給自己找堵不如想辦法解決問題。這個(gè)時(shí)候就需要我們對易錯(cuò)題進(jìn)行歸納總結(jié),邊做題邊總結(jié),如果是某個(gè)語法點(diǎn)薄弱一定要及時(shí)找出課本那一章節(jié)仔細(xì)研讀并請教老師。

  如果是完型閱讀這種題型十分高,建議把文章中出現(xiàn)的不認(rèn)識的生詞總結(jié)下來查字典解決。雖然完型和閱讀不需要每個(gè)字都讀懂才能做題,但是如果有太多生詞不認(rèn)識還是會(huì)降低做題的正確率,影響理解??傊蠹冶仨殞W(xué)會(huì)總結(jié)分析,只有在自己薄弱的環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí),這樣才能取得事半功倍的效果,另一方面也能夠提高自己的英語學(xué)習(xí)技能。

  三、學(xué)習(xí)策略是軍師

  這里所說的策略就像帶兵打仗一樣,在每場戰(zhàn)爭前都會(huì)有軍師研究每場戰(zhàn)役的打法。我們英語復(fù)習(xí)乃至各科復(fù)習(xí)都是一樣。復(fù)習(xí)的策略就是自己對復(fù)習(xí)的安排和目標(biāo)的制定,它關(guān)系到考生能否用有限的時(shí)間做出更多的成績。

  要防止前松后緊的現(xiàn)象存在。建議同學(xué)們一是在復(fù)習(xí)策略上做到有“計(jì)劃性”,這個(gè)計(jì)劃性既要有結(jié)合自己實(shí)際的整體計(jì)劃;又要有具體的天天計(jì)劃,建議你每天晚上臨睡前想好第二天的復(fù)習(xí)內(nèi)容,越具體越好,例如要解決英語中的哪一個(gè)知識點(diǎn),如何解決,這樣就可避免一天忙下來一無所獲,過一天要讓它有一天的進(jìn)步。

  訂目標(biāo)時(shí)要適當(dāng)高一些,這樣有利于提高復(fù)習(xí)效率而又不至于“理想與現(xiàn)實(shí)”差距太大,使心情受到影響。另一個(gè)針對性是抓“實(shí)效性”,即抓住自己在復(fù)習(xí)中認(rèn)識到的問題不放,直至解決出成果,盡量做到在考前少留問題。要做到這一點(diǎn)必須在復(fù)習(xí)時(shí)通過平日的練題、測試,找出自己的“病根”,找出產(chǎn)生“病根”的原因,再認(rèn)真加以反復(fù)練習(xí)(有針對性地練習(xí))。其實(shí)這一點(diǎn)與上面提到的總結(jié)是相通的。找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)針對性的加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

  四、學(xué)習(xí)技巧是效率

  在大量做題和總結(jié)中要學(xué)會(huì)摸索各種題型的做題技巧。如聽力,完型,閱讀這些都是有技巧可循的。在熟練掌握知識點(diǎn)的同時(shí)如果能加上一定技巧必將大大提高做題效率,在考試中如魚得水。

  五、學(xué)習(xí)心態(tài)是催化劑

  中考對一個(gè)人來說可以說是一次重要的挑戰(zhàn)。怎樣迎接挑戰(zhàn),并成為競爭中的勝利者,除考生自身的實(shí)力外,還與考生所承受的心理壓力、對待中考的態(tài)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃是否合理及臨場發(fā)揮等許多因素有關(guān)。這諸多因素中良好的心態(tài)是至關(guān)重要的,這就是說良好的心理素質(zhì),可以做到遇事不慌,臨險(xiǎn)不懼,沉著自若,順利通過中考,往往心態(tài)是非常重要的,就比如很多人平時(shí)學(xué)習(xí)成績非常的好一到考試的時(shí)候就不能完全發(fā)揮自己的水平這就是心態(tài)的問題。所以好的心態(tài)是取得好的考試成績的前提。
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