中學生怎么學好數(shù)學
中學生怎么學好數(shù)學
數(shù)學是中學階段的一門主課，不過許多同學覺得數(shù)學比較難，家長和同學們都迫切想知道中學階段如何才能學好數(shù)學?下面學習啦小編收集了一些關于中學生學習數(shù)學的方法，希望對你有幫助
中學生學習數(shù)學的方法
第一，課上要認真聽講。上課時要專心致志，聽好老師講的重點，課后認真完成作業(yè)，很好地掌握課上的內容。數(shù)學與其他學科不同，必須循序漸進，要注意打好基礎。
第二，適當多做一些習題。中學數(shù)學是與“高等數(shù)學”相對的“初等數(shù)學”，理論性的內容很少，主要還是通過做題來打好基礎。我自己的學習經歷就是如此。我上中學以后，由于上課專心聽講，老師留的作業(yè)在課間就已做完。下午和晚上有充裕的時間，看了不少課外書籍，做了許多題目，更加深了對數(shù)學的愛好。因此，同學們在完成老師布置的練習后，自己還要選做一些需要思考與有些“曲折”的習題。
第三，要學會舉一反三。做習題的過程中遇到難題不要馬上求助，要多想一想：自己會什么?這道題為何會“卡”住?實在解不出來，再向老師或同學求助。之后，要認真琢磨一下解題的過程和方法。這樣才能觸類旁通，不斷提高水平。
中學生學好數(shù)學的六個殺手锏
1、精做題
數(shù)學能力的提高離不開做題，但當處理的題目達到一定的量后，決定復習效果的關鍵因素就不再是題目的數(shù)量，而在于題目的質量和處理水平。解數(shù)學題要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學知識和基本數(shù)學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構建 知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習慣。
一節(jié)課與其抓緊時間大汗淋淋地做三十道考查思路重復的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。
2、學會節(jié)省做題時間
要 重視和加強選擇題的訓練和研究。不能僅僅滿足于答案正確，還要學會優(yōu)化解題過程，追求解題質量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間思考解答高檔題。要不斷積累解選擇題的經驗，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數(shù)形結合法、估計法來解題。解法的差異，速度的差異，正體現(xiàn)了 學生不同層次的思維水平。
3、做好改錯反思，每個學生都有一個改錯本
在 復習過程中，難免會出現(xiàn)一些大大小小的失誤，也會遇到一些攔路虎，這時候，可能要么束手無策，要么費了九牛二虎之力才能解決，要么是問題雖然解決了，但自我感覺不好———或是思路不清，東拼西湊才找到答案;或是解法繁瑣，不盡人意。碰到這種情況不要緊張，這正是拓展思維、提高能力的契機，不要輕易放過。
“錯 誤是最好的老師”，我們要認真的糾正錯誤，當然，更重要的是尋找錯因，及時進行總結，三、五個字，一、兩句話都行，言簡意賅，切中要害，以利于吸取教訓，力求相同的錯誤不犯第二次;輕描淡寫，文過飾非的查錯因是沒有實質性的意義的。只有認真的追根溯源的查找錯因，教訓才會深刻。
在復習過程中，要注意多學習，多更新，不要固守自己熟悉但落后的方法習慣，要向老師學，向其它同學學，取人之長，補己之短。要做好解題后的反思，清理解題思路，尋求最佳解答方法，以達到舉一反三、融會貫通的目的。
4.養(yǎng)成好習慣
好的習慣終生受益，不好的習慣終生后悔，吃虧。
一慢一快，穩(wěn)中求快，立足一次成功：
解題時審題要慢，要看清楚，步驟要到位，動作要快，步步為營，穩(wěn)中求快，立足于一次成功，不要養(yǎng)成唯恐做不完，匆匆忙忙搶著做，寄希望于檢查的壞習慣。這樣做的后果一則容易先入為主，致使有時錯誤難以發(fā)現(xiàn);二則一旦發(fā)現(xiàn)錯誤，尤其是起步就錯，又要重復做一遍，既浪費時間，又造成心理負擔。
注意書寫規(guī)范，重要步驟不能丟，丟步驟=丟分。
考試中應統(tǒng)籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多時間，有時放棄可能是最佳選擇。
5.正確處理傳統(tǒng)內容與新增內容。
無論是陳題新題，傳統(tǒng)內容還是新增內容，要點在于訓練學生的思維理解，分析問題、解決問題的能力。
6.提高運算能力。
堅持長期訓練培養(yǎng)，注重算理，注意近似計算，估算，心算，以想代算。
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