自考大學(xué)語文怎么學(xué)
自考大學(xué)語文怎么學(xué)
大學(xué)語文是一門語言文學(xué)素質(zhì)教育課。該課程主要由文選組成，學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分寬泛，難度比較大，考點亦十分分散。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于自考大學(xué)語文學(xué)習(xí)方法，希望對你有幫助
自考大學(xué)語文學(xué)習(xí)方法
一、首興趣：知而好，好而樂
首先，我們要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。這個培養(yǎng)過程，分為三個階段：知之、好之、樂之。
二、次自主：觀千劍，操千曲
古人云：“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，強(qiáng)調(diào)的就是自主學(xué)習(xí)的重要。
語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點，就是老師的“教”不會直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，只能通過同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、理解，才能逐漸達(dá)到“自會讀書，自能作文”的境界。
三、必多寫：思欲麗，筆磨禿
為什么要學(xué)語文?可以用十二字概括：豐富心靈、明白事理、完美生活。這就是要鍛煉自己的感性和理智，簡化為“思欲麗”：情感思想要富贍犀利!
四、定多讀：破三春，匯九流
在這三年中，要下定決心廣泛而深入的閱讀，這就叫“勘破三春”。閱讀時要涵蓋古今，包舉文理，融會中外，這就叫“融匯九流”。
五、強(qiáng)積累：有詩書，有成竹
語文學(xué)習(xí)非常重要的一個階段就是模仿，模仿的榜樣是什么呢?當(dāng)然是前賢今人的成功之作。通過長期的艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的“文章模板”，這就是我們要追求的“腹有詩書”。
六、重感悟：思千載，想萬物
首先，要多讀、反復(fù)嘗試、積累自己的寫作模板;
其次，要養(yǎng)成聯(lián)想和想象的良好習(xí)慣，力求“思接千載，視通萬里”，決不壓抑、束縛自己靈感的飛翔;
再次，要努力營造平和清明而又躍躍欲試的心理狀態(tài)，沉浸其中，體驗品味，不急于求成;
最后，要敢于相信自己的直覺，相信自己通過積累、模仿而形成的靈感思維的有效性。
七、細(xì)思考
在語文學(xué)習(xí)中，欲培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，先要多思：不論哪個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)中，決不盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西，這樣方可保持自主性，提高學(xué)習(xí)的興趣，使多讀有味，多寫有效，積累有益;
八、求精熟：啟而發(fā)，點而悟
語文學(xué)習(xí)欲求“精熟”，貴在得名師“點撥”，點撥之妙，首在得“人”：不同的學(xué)生、不同的心態(tài)、不同的性格，老師會以相應(yīng)的方法點撥他，或要言不繁，或鋪路架橋，或舉例引導(dǎo)，或反向激將，或重申基礎(chǔ)，不一而足;
大學(xué)語文四種復(fù)習(xí)方法
一、練習(xí)法
學(xué)好課本的同時，結(jié)合考試大綱和教材的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，以加深對教材的熟悉和對學(xué)習(xí)效果的檢驗。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，知識自然而然掌握了。切忌光看不練，尤其是作文。
二、重點歸納法
做到這一點并不難。大學(xué)語文的要點在每篇課文的提示里已明確地歸納出來，考生多記憶多理解，就能“綱舉目張”，既有利于對學(xué)科的整體把握，又可以應(yīng)付單選、多選、簡答等題型，還可以提高邏輯思維能力。
三、圖表法
這是最值得推崇的一種方法。實踐證明，直觀形象的材料較之抽象的材料易于記憶，而教材的文字材料一般都比較抽象、枯燥，很難記憶。很多高分同學(xué)在學(xué)習(xí)課程時，都會在熟悉大綱和教材的基礎(chǔ)上，將重點難點內(nèi)容制成各種圖表。這樣，需要記憶理解的知識就變得直觀形象，條理清晰，便于掌握。
四、歸納比較法
需要學(xué)習(xí)的知識中，總有一些相似但又不完全相同的內(nèi)容，容易混淆。一般來說，這些內(nèi)容不外乎為異中求同和同中求異，試題大都表現(xiàn)為比較不同點。在比較過程中，記住了彼，可以聯(lián)想出此，從而全面準(zhǔn)確地掌握知識。例如在議論文的學(xué)習(xí)中，可以將每篇課文的作者、中心論點、論證方法、文章特色、修辭等方面內(nèi)容進(jìn)行比較，從而完整地理解課文。這樣做的好處是印象深刻，不易忘記。 要想順利通過考試，考生還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，緊張或是壓力過大有時會起反作用，所以在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要對自己充滿信心。
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