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課外文言文怎么學(xué)好

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課外文言文怎么學(xué)好

  課外文言文的擴充,是在課內(nèi)文言文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生能夠接觸到同一字、詞更多不同的意思和用法,擴充學(xué)生的知識庫。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于課外文言文學(xué)習(xí)方法,希望對你有幫助

  課外文言文學(xué)習(xí)方法

  1.準(zhǔn)備好詞典

  在學(xué)習(xí)文言文,或者自己看文言文的時候,希望學(xué)生養(yǎng)成一個習(xí)慣:古漢語詞典不離身。在看文言文時,遇到不懂的就去翻詞典,在看詞典的時候,養(yǎng)成一個習(xí)慣,把它的每一個意思看一個遍。同時有例句的,試著自己根據(jù)它給出的詞義,能不能看懂例句的意思

  2.好習(xí)慣的養(yǎng)成

  古漢語詞典不離身—養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣

  多動腦—思考它在文中屬于詞典解釋中哪個意思,可以一一套入嘗試翻譯對不對。

  多動嘴—不明白的句子,不知道怎么斷句的句子,發(fā)聲讀出來,看看怎樣斷句合理。

  多動手—查詞典以及注意看懂后把詞典上遇到的幾個比較基本的,比較常見的意思記在這篇文章旁邊,最好配有例句。保存好這份資料。

  資料的收集—把文言文做過的資料都放在一起,為復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  3.文言文學(xué)習(xí)方向

  字、詞詞義或作用

  詞類的活用

  常見句式:判斷、疑問、省略等

  文言文翻譯的常見方法:增、調(diào)、留、換

  起初對古文不了解,會覺古文是很枯燥,容易讓人感到厭煩的東西,等到我們的文言文知識庫基本建立,大家會喜歡上文言文,很多要說的話,簡短的話語就可以表達(dá)出來,語氣詞的使用雖然看著沒什么實際意思,但是讀起來很有意境。

  學(xué)習(xí)課外文言文技巧

  一、把握中考文言文命題的規(guī)律

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》關(guān)于初中學(xué)段文言文教學(xué)與檢測的表述是“誦讀古代詩詞,閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運用,提高自己的欣賞水平。”評價學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文,重點考查他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意。

  二、課外文言文選文特征 :一般選擇篇幅短小,文字淺顯易懂的文段。選文的主題非常豐富,并且選取短小精悍、有教育性、有相對完整情節(jié)的文章,如:求學(xué)、做人、寓言故事、人物故事、成語故事等,其中人物傳記類選文出現(xiàn)的頻率最高。

  三、命題特點:題量一般設(shè)4-5道題:①句子斷句②詞語解釋 ③句子的翻譯④課文內(nèi)容的理解。

  四、如何解題:

  課外文言詞語的解釋題形式有選擇和填空,內(nèi)容涉及實詞和虛詞。這類題其根源在課內(nèi),碰到后,聯(lián)系下此詞在課內(nèi)文言中有哪幾種解釋,在此處應(yīng)作何種解釋就可。以下幾種方法可供借鑒:組詞法,將單音節(jié)詞通過添詞組詞發(fā)推斷其含義,動詞的解釋可考慮此種方法;通過字形推斷詞義;根據(jù)語法位置探求字義,如果在主賓位置要翻譯做名詞,在謂語位置翻譯作動詞。但萬變不離其宗,就是學(xué)會課內(nèi)到課外的遷移能力,基本就可以搞定,解詞絕大多數(shù)是課內(nèi)常見詞語,要熟記書下注釋。千萬不能以今代古,望文生義;脫離語境,斷章取義;識記不清,混淆詞義。

  文言文一定要掌握的內(nèi)容

  1實詞和虛詞

  因為文言詞匯和現(xiàn)代漢語有差異,而且越有差異的詞越是考查的重點,因為我們往往因為望文生義而讀不懂文言文的意思。

  2詞類活用

  詞類活用是文言文中的詞法。詞類活用就是詞性之間相互“客串”的結(jié)果。比如“驚天地泣鬼神”,現(xiàn)代漢語中“驚”和“泣”是不能加賓語使用的,但是這里卻加了賓語,變成“使天地驚訝,使鬼神哭泣”,搖身一變,成為使動用法。

  3文言句式

  文言句式是文言文中的句法。和詞匯活用同屬于文言語法的范疇。所謂語法,就是梳理出來的文言法則,掌握詞類活用和文言句式是學(xué)好文言文的重要步驟。你問我不學(xué)詞類活用和文言句式可不可以學(xué)好文言文?回答是:NO!

  上面三個是關(guān)鍵因素,很多同學(xué)讀不來文言文,做不來文言的題目,大部分原因就是沒有掌握好這三個方面。這三個關(guān)鍵因素會以各種面目出現(xiàn)在詞語解釋和翻譯題中,課內(nèi)文言文和課外文言文都會考到,分值比重占文言分值的65%—70%左右。

  雖然我知道種點太多等同于沒有重點,但是我還是要繼續(xù)說,下面幾個點也很重要哦!

  4通假字

  只要把書里見過的搜集起來記住就可以,因為通假字會造成閱讀障礙,尤其是在課外文言文中出現(xiàn)的時候。網(wǎng)上也能搜到,有人已經(jīng)幫我們整理好了,還有例句呢。

  5古今異義

  古今異義詞的意思如果不記住就容易按照現(xiàn)代漢語的意思來理解文意,造成文意誤讀和曲解。

  6翻譯技巧和斷句技巧

  經(jīng)過一代代人的積累和沉淀,已經(jīng)成為考試有用的武器,我們?nèi)绻恢?,那就OUT了。
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