怎么學(xué)好初中科學(xué)
初中科學(xué)的內(nèi)容，比較系統(tǒng)和深入地介紹和研究有關(guān)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地質(zhì)科學(xué)等科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的學(xué)科。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了學(xué)好初中科學(xué)方法，希望對你有幫助。
學(xué)好初中科學(xué)方法
第一，上課時間要珍惜
科學(xué)是一個以理解作基礎(chǔ)的科目，學(xué)不好科學(xué)往往是沒有把握好科學(xué)慣用的思維方式導(dǎo)致的。雖然這種思維方式在課本里也有所體現(xiàn)，除非是把課本整體看過很多遍，否則這種思維方式很難能體會的到，因此上課應(yīng)該仔細(xì)聽講，并緊跟著老師的思路走。這是一種效率非常高的學(xué)習(xí)方法，而且它在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的同時，還可以帶給學(xué)生一個有趣的回饋——上課的時間不再漫長!推薦兩種有效的提高聽課效率防止走神的方法，一為記筆記：記筆記可以有效調(diào)動學(xué)生的“手眼記憶”，即利用手和眼的配合帶動大腦思考，防止走神;二為積極回答問題：事實上上課回答問題并不只是學(xué)習(xí)良好有表現(xiàn)欲強的學(xué)生的專利，針對靦腆的學(xué)生，我們鼓勵小聲嘀咕式的回答或者在心里默默回答，這樣在幫助學(xué)生跟上老師思路的同時，還可以慢慢培養(yǎng)學(xué)生的自信心，而自信心的養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)科學(xué)十分重要。
第二，習(xí)題練習(xí)要及時
在考試中，知識應(yīng)用的熟練程度是關(guān)鍵，換言之，做科學(xué)題還是個熟練活!考試的題型相對固定，試題的考察角度和應(yīng)試策略少則一兩種，多則四五種，所以在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中做習(xí)題可以幫助學(xué)生在知識點、考點和解題點之間建立聯(lián)系。這樣在遇到類似題目的時候?qū)W生就可以做到得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。那么該如何更好的利用習(xí)題，起到事半功倍的效果呢?在觀察學(xué)生自習(xí)時我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生有邊翻書邊做題的習(xí)慣，這一點非常不好。正確的方法應(yīng)該是翻書和做題相互獨立——翻書復(fù)習(xí)的時候不做題，做題的時候不翻書。邊翻書邊做題的弊端在于懶散的學(xué)生只知道知識點在課本的位置，卻并不會把它記下來，久而久之，需要記憶的東西越來越多，臨近考試才發(fā)現(xiàn)，往往亂了陣腳，難以有個好的考試狀態(tài)。
第三，預(yù)習(xí)不貪多，框架是關(guān)鍵
預(yù)習(xí)科學(xué)不要眉毛胡子一把抓，不僅起不到好的預(yù)習(xí)效果，還往往造成負(fù)擔(dān)過重，影響預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。預(yù)習(xí)新課要有一種列提綱的視角，即抓住新課的主要脈絡(luò)，理清新課各部分的關(guān)系即可，沒有必要做到面面俱到，尤其要避免盯著不懂的細(xì)節(jié)不放，鉆牛角尖。預(yù)習(xí)不可能也沒必要達到老師講課的效果，把握脈絡(luò)即可。
初中生學(xué)好科學(xué)的幾點建議
一、課前預(yù)習(xí)
我問過很多學(xué)生，幾乎都沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，這是不可取的。在老師上新課前，必須進行預(yù)習(xí)，可以借助教材全解，了解重點，難點，把課程內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，做好課后練習(xí)和實驗班的基礎(chǔ)鞏固部分，有不理解的地方，做好標(biāo)記，帶著問題走進課堂，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。
二、上課聽講
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，一定要認(rèn)真聽講，做好筆記。記好概念，公式，原理，典型例題，延伸拓展，重點、難點等。及時提問，解決課前預(yù)習(xí)和上課時遇到的各種疑問。
三、作業(yè)鞏固
一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，這樣可以檢驗課堂學(xué)習(xí)的掌握情況，做題時要注意審題，標(biāo)記有效數(shù)據(jù)，尋找題目考點，爭取做完每個題目，如果有不會做的要做好標(biāo)記，明天問老師或者同學(xué)。做完作業(yè)，可以做實驗班的課外拓展提優(yōu)部分(等學(xué)完整章內(nèi)容再做開放探究提優(yōu)和走進中考前沿)，要記得總結(jié)今天所學(xué)知識并預(yù)習(xí)明天課程。
四、周總結(jié)、月總結(jié)
每周都要總結(jié)所學(xué)課程，每月一次大總結(jié)。可以參考教材全解的總結(jié)部分，并用實驗班綜合提優(yōu)測評卷和浙江名卷單元卷鞏固練習(xí)，成績好的可以考慮選用尖子生，初三學(xué)生可以用中考真題和錢塘甬真重高。認(rèn)真?zhèn)淇济看卧驴迹喺鳂I(yè)和試卷的錯題(摘抄到錯題本或者保留試卷，考前看錯題有很好的效果)，歸納總結(jié)，構(gòu)建完整的知識體系。
五、保持學(xué)習(xí)的熱情和興趣
我們要保持學(xué)習(xí)的熱情和興趣，增強自身的求知欲，認(rèn)真觀察生活中的各種有趣現(xiàn)象，聯(lián)系課本知識，多問幾個為什么，瀏覽科普讀物，拓展知識面，欣賞網(wǎng)絡(luò)視頻，了解科學(xué)的神秘奧秘。嘗試著去理解和領(lǐng)悟科學(xué)知識，探索科學(xué)之美，從而增強自身的科學(xué)素養(yǎng)。
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