當(dāng)孩子不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣低可以用什么辦法解決呢，有時(shí)候孩子學(xué)習(xí)不專注導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低，下面學(xué)習(xí)啦小編為你介紹如何去怎樣教育孩子學(xué)習(xí)方式。如果運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，可以為孩子提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

　　怎樣教育孩子學(xué)習(xí)方式

　　1、有計(jì)劃學(xué)習(xí)

　　讓孩子制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間表，規(guī)劃好哪個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)什么科目。

　　2、做好預(yù)習(xí)

　　教育孩子做好課前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中找出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，把不明白的記錄下來(lái)，預(yù)習(xí)時(shí)間不用過(guò)長(zhǎng)，預(yù)習(xí)工作做好，可以提高上課的效率。

　　3、復(fù)習(xí)管理

　　讓孩子回想老師當(dāng)天講了什么，然后是過(guò)看書本復(fù)習(xí)，讓孩子復(fù)述課本內(nèi)容，要間斷復(fù)習(xí)才能鞏固好知識(shí)。

　　4、善于科學(xué)用腦

　　學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合，善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心，才能使學(xué)習(xí)效率提高。

　　5、作業(yè)管理

　　在做作業(yè)前，首先要孩子復(fù)習(xí)一遍再做作業(yè)，規(guī)定好做作業(yè)的時(shí)間，做完作業(yè)要養(yǎng)成檢查作業(yè)的良好習(xí)慣，然后寫出一個(gè)小結(jié)，看看學(xué)到了哪些知識(shí)，可以準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，注明錯(cuò)題的原因，記錄正確的解答思路。

　　溫馨提示：

　　提高孩子的學(xué)習(xí)能力，要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，讓他們自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　培養(yǎng)習(xí)慣

　　習(xí)慣是一個(gè)人最好的老師，如果你有好的習(xí)慣，你的學(xué)習(xí)將會(huì)相當(dāng)?shù)妮p松，你可以做到早起，讀書，而當(dāng)你打破該習(xí)慣時(shí)，你將感覺(jué)不習(xí)慣，反而會(huì)努力的去做原先的事情。

　　榜樣的力量

　　言傳不如身教，與其說(shuō)半天的大道理不如行其行，直接做給小孩看，相信這是最好的方法去引導(dǎo)小孩去努力學(xué)習(xí)。

　　尋找問(wèn)題所在

　　看看孩子各科成績(jī)有沒(méi)有偏科現(xiàn)象，找出問(wèn)題，解決問(wèn)題。有的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛憛捘强频睦蠋?，或者是根本就不喜歡那個(gè)學(xué)科。所以家長(zhǎng)要找清孩子的問(wèn)題所在。還有的孩子原來(lái)成績(jī)一直很好，后來(lái)就厭學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大。家長(zhǎng)希望孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，但是要注意方式方法，不要把孩子逼的太緊 。

　　鼓勵(lì)

　　一個(gè)人如果多次被打擊，在沒(méi)有鼓勵(lì)的情況下將會(huì)做慣性運(yùn)動(dòng)，偶爾的刺激將使他做加速或減速運(yùn)動(dòng)，因此，有時(shí)對(duì)小孩不能放任自由。偶爾的鞭策也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然，鼓勵(lì)也屬于鞭策范圍之內(nèi)。