高中無論是文科還是理科，數(shù)學(xué)都是非常重要也是讓人很頭痛的一門學(xué)科?？梢赃@樣說，對(duì)文科生來說，得數(shù)學(xué)者得天下。因?yàn)閿?shù)學(xué)是文科所有科目中最能拉開差距的一門。怎樣學(xué)好高中文科數(shù)學(xué)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

　　怎樣學(xué)好高中文科數(shù)學(xué)

　　(一)、杜絕負(fù)面的自我暗示：

　　首先對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不要抱有放棄的想法。有些同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)差一點(diǎn)沒關(guān)系，只要在其它文科上多用功就可以把總分補(bǔ)回來，這種想法是非常錯(cuò)誤的。教育界有一個(gè)“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面發(fā)展才能取得好成績。

　　其次是要杜絕負(fù)面的自我暗示。高二、高三會(huì)有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績。在失敗的時(shí)候不要有"我肯定沒希望了"、"我是學(xué)不好了"這樣的暗示，相反地，要對(duì)自己始終充滿信心，最終成功會(huì)來到你的身邊。

　　(二)、抄筆記別丟了"西瓜"

　　高考數(shù)學(xué)試卷中大部分的題目都是基礎(chǔ)題，只要把這些基礎(chǔ)題做好，分?jǐn)?shù)便不會(huì)低了。要想做好基礎(chǔ)題，平時(shí)上課時(shí)的聽課效率便顯得格外重要。認(rèn)真聽講40分鐘要比自己復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)還要有效。

　　聽課時(shí)可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是"撿了芝麻丟了西瓜"，反而有些得不償失。

　　(三)、題目最好做兩遍

　　要想學(xué)好數(shù)學(xué)，平時(shí)的練習(xí)必不可少，但這并不意味著要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)也要講究科學(xué)性。

　　做題的時(shí)候要多做簡單題，并且要定好時(shí)間，這樣可以提高解題速度。

　　做題有兩個(gè)小建議：一是在做填空選擇題時(shí)可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復(fù)習(xí);二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。

　　三、文科狀元的經(jīng)驗(yàn)

　　數(shù)學(xué)方面，主要注重四點(diǎn)。

　　第一點(diǎn)，應(yīng)該重視整理，有自己的筆記。這個(gè)筆記可以記錄一些錯(cuò)題，包括輔導(dǎo)書上的好題和教程。大家整理的時(shí)候要注意分類，還要注意進(jìn)行對(duì)比的整理。比如說一些同類型的題、相似的題，相反類型的題都要整理一下。

　　第二點(diǎn)，要用心地學(xué)，不要一味地求多，求難，要求精細(xì)和基礎(chǔ)。精細(xì)就是徹底悟透每一道題，要消滅每一個(gè)盲點(diǎn)。所謂基礎(chǔ)，我認(rèn)為每一道難題就是基礎(chǔ)題的組合，加上一點(diǎn)常用的組合技巧。難度在于很難打通各基本點(diǎn)之間的聯(lián)系，要認(rèn)為要攻克這一點(diǎn)的話，一是要設(shè)立輔導(dǎo)書，總結(jié)常用的方式。

　　第三點(diǎn)就是要打牢基礎(chǔ)，題目中的每一個(gè)點(diǎn)，在題目中出現(xiàn)的時(shí)候都要觸動(dòng)你的神經(jīng)，這樣就很自然把所有的點(diǎn)聯(lián)系起來。

　　第四點(diǎn)，要像學(xué)歷史、政治一般學(xué)數(shù)學(xué)。

　　多記、熟記公式、知識(shí)點(diǎn)、典型例題。

　　四、一位文科狀元女生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　第一、花時(shí)間

　　對(duì)于很多同學(xué)來說，做數(shù)學(xué)題，尤其是有一定難度的題目，是非常惱人的一件事。因?yàn)槌３？赡芩懔税胩爝€是不會(huì)做，只眼睜睜地看著時(shí)間流過，留了一大堆詩詞之類還沒背。久而久之就容易養(yǎng)成“瞟一眼，不會(huì)就過”的習(xí)慣。

　　我想說的是，無論如何數(shù)學(xué)一定要花時(shí)間去想，去算，即使別人花半小時(shí)背完了一章書，我花半小時(shí)連一道解析幾何都沒有得出答案，也還是要堅(jiān)持，因?yàn)檫@半小時(shí)的思維過程是不可或缺的。只有親自深思過，在講評(píng)課上才能找到當(dāng)初卡殼的癥結(jié)所在，才能為下一次的獨(dú)立完成創(chuàng)造可能。

　　第二、求準(zhǔn)確

　　會(huì)做≠能做對(duì)。我們?cè)谄綍r(shí)的作業(yè)中應(yīng)該盡量不圖快，而求準(zhǔn)。平時(shí)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，將會(huì)給考試時(shí)的自己提供無限的自信，從而避免因?yàn)榫o張情緒而導(dǎo)致的運(yùn)算失誤。

　　第三、樹信心

　　“一想到數(shù)學(xué)就頭大”，是我們大多數(shù)文科生都有的感受，我亦不例外。但畢竟數(shù)學(xué)是不可回避的，其增分作用也有目共睹，何不妨給自己多樹立點(diǎn)信心呢。

　　五、學(xué)數(shù)學(xué)必需的用具

　　筆記本：用來記課堂筆記，例題，課堂練習(xí)。

　　注：課堂練習(xí)時(shí)不能隨便拿一張紙來做。

　　錯(cuò)題本：記錄出錯(cuò)的題目。

　　草稿本：用來打草稿。不能隨便拿一張紙來打草稿。

　　夾子：用來夾平時(shí)發(fā)的練習(xí)、試卷。多備幾個(gè)。

　　六、上數(shù)學(xué)課的基本要求

　　首先就是上課跟著老師的節(jié)奏。能預(yù)習(xí)盡量預(yù)習(xí)。不過這畢竟是高中，時(shí)間上有時(shí)候不夠用，那就在上課前花幾分鐘稍微把內(nèi)容看一下，做到心里有底。老師講課時(shí)盡量注意聽，因?yàn)槿绻n堂沒聽懂，下課要花費(fèi)兩倍的時(shí)間才能補(bǔ)回來。能不打盹還是不要打盹。

　　其次，文科數(shù)學(xué)不同于理科。理科講究思維，而文科數(shù)學(xué)對(duì)思維的要求較低。所以，題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)文科數(shù)學(xué)是很有用的。這就需要買一些適合自己的輔導(dǎo)資料。就我自己而言，高三時(shí)對(duì)導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線很恐懼，不過在后來做了專項(xiàng)練習(xí)后，遇到這兩類難題就有感覺了。也知道如何下手了。慢慢感覺做來做去好像就那幾類題。

　　再次，還要做好錯(cuò)題本。每次高三模擬考試之前把錯(cuò)題看一看，多思考一下為什么，做到舉一反三，對(duì)后面的考試很有幫助。錯(cuò)題不要求多難，典型就好。

　　接著，把一些平時(shí)做題時(shí)積累的公式和小技巧記錄到一個(gè)小的公式本里，這對(duì)做選擇填空很有幫助呦，可以節(jié)省好多時(shí)間。

　　最后，注意對(duì)各種做過的題目的整理，總結(jié)。

　　注意事項(xiàng)

　　文科數(shù)學(xué)要注意專項(xiàng)突破，比如，圓錐曲線不會(huì)就花大力氣攻破這一類的習(xí)題。

　　整理錯(cuò)題時(shí)注意使用多色筆，最好標(biāo)記出易錯(cuò)題，好題等。

　　不能過分強(qiáng)調(diào)數(shù)量，要保證做一題，會(huì)一題。別做了一套試卷以前會(huì)的會(huì)，不會(huì)的還是不會(huì)。