很多學(xué)生都反應(yīng)單詞都會，但聽就是聽不懂。到底怎么提高英語的聽力呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的提高英語的聽力的方法的資料，希望大家喜歡!

　　提高英語的聽力的方法

　　第一，英文歌是學(xué)習(xí)發(fā)音技巧的最佳素材。如連讀，不完全或完全失去爆破，元音的弱化，同化等。

　　第二，能加強(qiáng)對部分俚語或常用口語的了解，歌詞里常出現(xiàn)如gonna， wanna， ain’t等。

　　第三，歌曲也是學(xué)習(xí)常用詞匯和語法的很好的資料，歌曲中常出現(xiàn)如完成時態(tài)，從句，虛擬語氣等較難掌握的語法點(diǎn)，通過聽歌學(xué)習(xí)，效果更加明顯，印象也更加深刻。

　　第四，聽歌也是擴(kuò)展背景文化知識的很好的途徑。聽不同國家不同曲風(fēng)的歌曲，能欣賞西方文化獨(dú)特的魅力，能體會到東西方文化的差異。

　　提高聽力要攻破的難題

　　第一，完全或不完全失去爆破音。

　　1、全失去爆破：

　　前詞尾和后詞頭都是爆破音，在詞，詞組或句子中朗讀時，第一個只擺姿勢不送氣，第二個才真正爆破發(fā)音。該情形由6個爆破音組成：[p][t] [d] [k] [g]，任何兩個相鄰時，便遵循以上原則。“假前真后”。

　　如：burdened be

　　2、完全爆破：

　　在詞，詞組或句子中朗讀時，爆破音[p] [t] [d] [k][g]，中任一個音與其他輔音(摩擦音、破擦音、鼻輔音、舌邊音)相鄰時前一音擺姿勢，稍作停頓，只能聽到一點(diǎn)輕微的爆破聲，“輕前重后”。

　　如：and wait here

　　第二，連讀

　　1、末輔音+詞首元音的連讀

　　如：when I讀為 [nai]

　　More than I 讀為 [nai]

　　2、尾元音+字首元音，加入[w]或[j]

　　首先，在詞尾以 [u：] 等接元音時可以加 [w]

　　如：so I can stand on mountains 讀為 [wai]

　　其次，在詞尾以 [i：] [ai] [ei] 等接元音時可以加 [j]

　　如：me up?

　　另外，摩擦音[r]與其后面的首元音連讀

　　如：wait here in the silence 讀為 [rin]

　　第三，新式濁化

　　有時單詞詞尾的輔音連綴可以和后面的某個元音開頭的單詞形成一種新的濁化現(xiàn)象。

　　如：Sit awhile 讀為 [dail]

　　要聽懂這些特殊的發(fā)音，就要先會讀，所以讀熟歌詞練習(xí)發(fā)音技巧是相當(dāng)有效的。

　　另外，這首歌里有些用詞也是值得學(xué)習(xí)的。

　　1.down ： low in spirits; depressed(情緒低落的，沮喪的);如：I am feelingdown today。(我今天情緒低落。)

　　2. still： free from disturbance ， agitation， orcommotion(安寧的，不受干擾的)

　　3. more than I can be： more than 在這里相當(dāng)于over(超過，超越);如I love youmore than I can say。(愛你在心口難開。)

　　4. raise up： 原指lift (舉起)，不過在這里用其connotation： encourage orinspire。

　　5. Sit awhile： sit for a while or moment

　　6. burdened： bearing a heavy burden of work or difficulties orresponsibilities