必修1生物怎么學(xué)
生物最大的特點就是知識較為零碎,連貫性不大,記憶起來有些難度。下面學(xué)習(xí)啦小編為你收集了必修1生物的學(xué)習(xí)方法的資料,希望對你有所幫助!
必修1生物的學(xué)習(xí)方法
一、首先,生物既是偏文,但又有要計算的內(nèi)容,所以,在學(xué)習(xí)的過程中,我們要結(jié)合具體的知識,該背的還是要背的。
二、再次,我們要學(xué)會自己整合老師講過的知識,只有對知識的融會貫通,才能做到得心應(yīng)手的解題。
三、其次,對于生物學(xué)中各種概念的辨別也是非常重要的,不要把幾個相似的概念搞混在一起。
四、我們還可以通過一定的做題量來提高自己的知識掌握程度。
五、最后,也是最重要的一點,無論字學(xué)的過程中遇到多大的困難,我們都不能輕言放棄。
必修1生物知識點全匯總
1、細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。
2、生命系統(tǒng)的由小到大排列:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。
3、科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。
4、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位;一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。
5、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
6、糖類是主要的能源物質(zhì),脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。
7、生物大分子以碳鏈為骨架,組成大分子的基本單位稱為單體,每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。例:組成核酸的單體是核苷酸;組成多糖的單體是單糖。
8、水在細(xì)胞中以兩種形式存在。一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合,叫做結(jié)合水。細(xì)胞中絕大部分水以游離的形式存在,可以自由流動,叫自由水。
9、細(xì)胞學(xué)說主要由德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺共同建立,其主要內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
(2)細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。
10、細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在。
11、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分。
12、細(xì)胞膜的功能:將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。
13、生物的膜系統(tǒng):這些細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。
14、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。
15、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
16、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。
17、細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞失水,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生質(zhì)壁分離。
18、物質(zhì)通過簡單的擴散作用進(jìn)出細(xì)胞,叫做自由擴散;進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散,叫做協(xié)助擴散(這種順濃度梯度的擴散統(tǒng)稱為被動運輸)。
19、從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種方式叫做主動運輸。
20、細(xì)胞中每時每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。
21、分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量統(tǒng)稱為活化能。
22、同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,因此催化效率更高。
23、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。
24、酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的。
25、ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。
26、細(xì)胞呼吸是指有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。
27、有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成許多ATP的過程。
28、葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。
29、葉綠體中的囊狀結(jié)構(gòu)稱為類囊體。吸收光能的四種色素,就分布在類囊體的薄膜上。
30、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。它內(nèi)部的巨大膜面積上,不僅分布著許多吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化(少數(shù)葉綠素a)光能的色素分子,還有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶。
31、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。
32、光反應(yīng)階段:光合作用第一階段中的化學(xué)反應(yīng),必須有光才能進(jìn)行,這個階段叫做光反應(yīng)階段。
33、暗反應(yīng)階段:光合作用第二階段中的化學(xué)反應(yīng),有沒有光都可以進(jìn)行,這個階段叫做暗反應(yīng)階段。
34、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大,細(xì)胞大小還受細(xì)胞核的控制范圍限制。通過模擬探究實驗看出:細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率就越低。
35、細(xì)胞在分裂之前,必須進(jìn)行一定的物質(zhì)準(zhǔn)備。細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個連續(xù)過程。
36、連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,為一個細(xì)胞周期。
37、在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,叫做細(xì)胞分化。
38、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。
39、由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,就叫細(xì)胞凋亡。
40、有的細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成不受機體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。
41、細(xì)胞的衰老是指細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程,最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。
42、衰老細(xì)胞的特征:細(xì)胞內(nèi)水分減少、新陳代謝的速率減慢;多種酶的活性降低;色素積累;呼吸速率減緩;細(xì)胞核的體積增大、核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深;細(xì)胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低。