高二應(yīng)該怎么學(xué)好文科數(shù)學(xué)
高二應(yīng)該怎么學(xué)好文科數(shù)學(xué)
對(duì)于廣大的高二文科生來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)一定是最具挑戰(zhàn)性的。那么我們應(yīng)該怎么克服這座大山?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高二學(xué)好文科數(shù)學(xué)的方法的資料,希望可以幫到你!
高二學(xué)好文科數(shù)學(xué)的方法
1.激勵(lì)信心
通過(guò)揭示數(shù)學(xué)問(wèn)題以及解題的本質(zhì),把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化、基礎(chǔ)化、生活化,把數(shù)學(xué)思維方法合情化、自然化、人文化,從心理上親近數(shù)學(xué),消除對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理,找回自信,同時(shí)要增強(qiáng)毅力。
2.夯實(shí)基礎(chǔ)
針對(duì)教學(xué)大綱和考試說(shuō)明,采用低起點(diǎn)、拉網(wǎng)式、遞進(jìn)的方法,牢固掌握基礎(chǔ)問(wèn)題。對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤,要做好錯(cuò)題筆記,分析錯(cuò)誤原因,找到糾正的辦法;不能盲目做題,必須在搞清楚概念的基礎(chǔ)上做才是有效的。對(duì)于課本中的典型問(wèn)題,要深刻理解,并學(xué)會(huì)解題后反思題意、方法、變化。這樣不僅能夠深刻理解這個(gè)問(wèn)題,還有利于擴(kuò)大解題收益,跳出題海!
3.訓(xùn)練方法
在注重基礎(chǔ)的同時(shí),要將高中數(shù)學(xué)合理分類。一方面按知識(shí)進(jìn)行條塊分類,進(jìn)行知識(shí)的歸納與整理,形成全局觀念。另一方面,以方法為主線,形成專題,提升解題策略,從而解一題會(huì)一類。
4.學(xué)會(huì)聽(tīng)課
高二教學(xué)速度快、容量大、方法多,同學(xué)中會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)了沒(méi)辦法記,記了來(lái)不及聽(tīng)的無(wú)所適從現(xiàn)象,但是做好筆記又是不容忽視的重要環(huán)節(jié),那就應(yīng)該記思路和結(jié)論,不要面面俱到,課后再整理筆記。另外要有效地練習(xí)。練習(xí)應(yīng)具有針對(duì)性、同步性,如果見(jiàn)題就做,常常起不到鞏固作用;還要學(xué)會(huì)限時(shí)完成,才能提高效率,增強(qiáng)緊迫感,不至于形成拖拉作風(fēng);正確對(duì)待難題,即使做不出,也應(yīng)該明確此刻的收獲不一定小,因?yàn)閷?shí)質(zhì)上已經(jīng)鞏固了相關(guān)知識(shí)與方法,達(dá)到了一定的目的,不能因此影響信心。遇到困難問(wèn)題,應(yīng)先自己思考,實(shí)在沒(méi)有頭緒要及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教,防止問(wèn)題積累,降低學(xué)習(xí)熱情。
5.發(fā)展思維
平時(shí)教學(xué)中,好多同學(xué)都是一聽(tīng)就懂,一看就會(huì),但是一做就錯(cuò)。什么原因呢?這是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到應(yīng)有的思維層次。由于學(xué)習(xí)有三個(gè)能力層次:一是“懂”,二是“會(huì)”,三是“悟”,因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)加強(qiáng)基礎(chǔ)、能力立意的指導(dǎo)思想,以高考中熱點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容為抓手,在練中學(xué)、學(xué)中會(huì)、會(huì)中悟,特別是通過(guò)創(chuàng)新題、能力題的探求來(lái)激活思維,比較系統(tǒng)地把握思維方法,以不變應(yīng)萬(wàn)變!
6.指導(dǎo)考技
好多同學(xué)平時(shí)測(cè)驗(yàn)得心應(yīng)手,正規(guī)考試一落千丈,這里既有心理因素也有考試技巧問(wèn)題。應(yīng)注意收集以往同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)并加以提煉,結(jié)合高考閱卷中出現(xiàn)的問(wèn)題,在教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行考試指導(dǎo)。只要從心理、知識(shí)、方法等方面循序漸進(jìn),全方位準(zhǔn)備,文科生也一定能笑到最后。
高二文科生學(xué)好數(shù)學(xué)的建議
第一、要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。“興趣是最好的老師”。做任何事情,只要有興趣,就會(huì)積極、主動(dòng)去做,就會(huì)想方設(shè)法把它做好。但培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的關(guān)鍵是必須先掌握好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。我建議同學(xué)們可以看一些數(shù)學(xué)名人小故事、趣味數(shù)學(xué)等知識(shí)來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
第二、要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,要明確學(xué)習(xí)是為了自己,而不是為了老師和父母。因此,上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次,回家后要認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),再把明天要學(xué)的內(nèi)容做一下預(yù)習(xí),這樣,學(xué)起來(lái)會(huì)輕松,理解得更加深刻些。
第三、要有“持之以恒”的精神。要使學(xué)習(xí)成績(jī)提高,不能著急,要一步一步地進(jìn)行,不要指望一夜之間什么都學(xué)會(huì)了。即使進(jìn)步慢一點(diǎn),只要堅(jiān)持不懈,也一定能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)道路上獲得成功!還要有“不恥下問(wèn)”的精神,不要怕丟面子。其實(shí)無(wú)論知識(shí)難易,只要學(xué)會(huì)了,弄懂了,那才是最大的面子!
第四、要注重學(xué)習(xí)的技巧和方法。不要死記硬背一些公式、定律,而是要靠分析、理解,做到靈活運(yùn)用,舉一反三。特別要重視課堂上學(xué)習(xí)新知識(shí)和分析練習(xí)的時(shí)候,不能思想開(kāi)小差,管自己做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。注意力一定要高度集中,并積極思考,遇到不懂題目時(shí)要及時(shí)做好記錄,課后和同學(xué)進(jìn)行探討,做好查漏補(bǔ)缺。
第五、要有善于觀察、閱讀的好習(xí)慣。只要我們做數(shù)學(xué)的有心人,細(xì)心觀察、思考,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處都有數(shù)學(xué)。除此之外,同學(xué)們還可以從多方面、多種渠道來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如:從電視、網(wǎng)絡(luò)、《小學(xué)生數(shù)報(bào)》、《數(shù)學(xué)小靈通》等報(bào)刊雜志上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不斷擴(kuò)展知識(shí)面。
第六、要有自己的觀點(diǎn)?,F(xiàn)在,大部分同學(xué)遇到一些較難或不清楚的問(wèn)題時(shí),就不加思考,輕易放棄了,有的干脆聽(tīng)從老師、父母、書(shū)本的意見(jiàn)。即使是老師、長(zhǎng)輩、書(shū)籍等權(quán)威,也不是沒(méi)有一點(diǎn)兒失誤的,我們要重視權(quán)威的意見(jiàn),但絕不等于不加思考的認(rèn)同。
第七、要學(xué)會(huì)概括和積累。及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律,特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松,又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
第八、要重視其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)科之間是有著密切的聯(lián)系,它對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有促進(jìn)的作用。
高二文科生學(xué)好數(shù)學(xué)的習(xí)慣
1、要養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力,要有足夠的學(xué)習(xí)信心。
2、要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,提高閱讀能力。審題是解題的關(guān)鍵,數(shù)學(xué)題是由文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言構(gòu)成的,逐字逐句細(xì)心推敲,尋找突破點(diǎn),從而形成解題思路。
3、要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,提高自己的思維能力。訓(xùn)練并規(guī)范解題習(xí)慣是提高用文字、符號(hào)和圖形三種數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的有效途徑,而數(shù)學(xué)語(yǔ)言又是發(fā)展思維能力的基礎(chǔ)。因此,夯實(shí)基礎(chǔ)才能逐步提高自己的思維能力。
4、要養(yǎng)成良好的演算、驗(yàn)算習(xí)慣,提高運(yùn)算能力。同學(xué)們要多動(dòng)腦勤動(dòng)手,不僅能筆算,而且也能口算和心算,對(duì)復(fù)雜運(yùn)算,要有耐心,掌握算理,注重簡(jiǎn)便方法。提高計(jì)算能力及計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。
5、要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣,提高概括能力。每學(xué)完一節(jié)一章后,要按知識(shí)的邏輯關(guān)系進(jìn)行歸納總結(jié),使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、專題化,對(duì)進(jìn)一步深化知識(shí)積累資料,靈活應(yīng)用知識(shí),提高能力將起到很好的促進(jìn)作用。
6、要提高自我調(diào)控能力。盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境及各科教師的教學(xué)方法。立足于自身的實(shí)際,優(yōu)化學(xué)習(xí)策略,調(diào)控自己的學(xué)習(xí)行為,從而使自己學(xué)得好、學(xué)得快。
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