高一應(yīng)該怎么學(xué)好物理化學(xué)
高一應(yīng)該怎么學(xué)好物理化學(xué)
高一新同學(xué)進(jìn)入高中已經(jīng)半個學(xué)期，普遍覺得高中物理化學(xué)難學(xué)，怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高一學(xué)好物理化學(xué)的方法的資料，希望可以幫到你!
高一學(xué)好物理化學(xué)的方法
化學(xué)
高中化學(xué)與初中化學(xué)相比，高中化學(xué)知識容量大，光是主要方程式就有300多個，有些化學(xué)方程式還繁復(fù)冗長。另外，高中化學(xué)知識理論性強(qiáng)，抽象程度高，比如物質(zhì)的量、元素周期律、氧化還原反應(yīng)等知識。這些內(nèi)容歷來被認(rèn)為是造成學(xué)生分化、學(xué)習(xí)困難的重點(diǎn)知識。面對高中化學(xué)的新情況，很多學(xué)生在高一的時候，學(xué)習(xí)化學(xué)，感覺比較吃力，學(xué)習(xí)效果不好，找不到好的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在進(jìn)入至關(guān)重要的高二階段，如何學(xué)好化學(xué)，下面一些建議希望能給學(xué)生帶來幫助。
第一，熟記基本知識內(nèi)容。在平時的學(xué)習(xí)中，比如看書，做練習(xí)等，有意識地記住一些與化學(xué)相關(guān)的生活常識，物質(zhì)的顏色、狀態(tài)，部分方程式等。另外，注重口訣記憶或關(guān)鍵詞記憶，如：化學(xué)反應(yīng)平衡有4個關(guān)鍵字(等、定、動、變)。
第二，熟悉并理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)工藝流程，學(xué)會應(yīng)用。書本中的實(shí)驗(yàn)、流程，都綜合了多個知識點(diǎn)，是熟悉并掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)工藝流程非常好的學(xué)習(xí)材料，如：實(shí)驗(yàn)室制取氯氣，工業(yè)制硫酸，制備乙酸乙酯等，以及各個化學(xué)儀器的作用和除雜、干燥、尾氣處理的方法。同學(xué)們在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)題往往失分嚴(yán)重，就是沒有重視對課本里的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確理解和應(yīng)用。在了解了書本的基本實(shí)驗(yàn)后，對于以后遇到的實(shí)驗(yàn)題、流程題，才能進(jìn)行類比遷移。
第三，及時總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。適當(dāng)做一些練習(xí)題，并做一本“錯題集”,查漏補(bǔ)缺，將自己做錯的，有價值的題目，記錄下來，寫明錯因和正解，時時翻閱，理解透徹。另外，在練習(xí)中，要逐步總結(jié)，形成一定的化學(xué)思維方式，如：對于推斷題，馬上聯(lián)想到相關(guān)知識點(diǎn);對于工業(yè)流程題，注意聯(lián)系生活實(shí)際;對于物構(gòu)題，則注重理論分析和類比推理等等。
第四，有意識的建立知識網(wǎng)。在高二階段，每學(xué)習(xí)一個階段后，梳理相應(yīng)的知識點(diǎn)，建立知識網(wǎng)，對于不清楚的知識點(diǎn)，要及時請教老師或同學(xué)，不要留下知識缺漏。
物理
高中物理在高中所有學(xué)科中難度較大，這是大家公認(rèn)的，特別是高二物理，對物理概念的理解、物理現(xiàn)象的認(rèn)識、物理過程的建立、物理情景的想象等構(gòu)成了高二物理中的諸多難點(diǎn)，那么如何順利地實(shí)現(xiàn)高一高二的過渡，把高二物理學(xué)好呢?結(jié)合自己學(xué)習(xí)物理的體會，提出下面一些建議。
第一，正確理解物理基本概念，熟練掌握物理基本規(guī)律?；靖拍詈突疽?guī)律是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)，首先必須掌握好基本概念和規(guī)律。要做到如下幾點(diǎn)：
(1)每個概念和規(guī)律是怎樣引出來的?
(2)定義、公式、單位或注意事項(xiàng)各是什么?
(3)其物理意義或適用條件是什么?
(4)適度訓(xùn)練。
第二，養(yǎng)成正確的物理思維。學(xué)生經(jīng)常反映“老師講課時聽著明白，自己做題時卻不知從哪兒下手”,究其原因，就是還沒有形成一個正確的思維方法，要想進(jìn)行正確的思維，要做到以三點(diǎn)：
(1)、弄清物理基本概念和規(guī)律，使思維活動建立在概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上。
(2)、按照物理內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行思維，當(dāng)遇到一個問題，要弄清物理過程，從而分析物體在什么條件下，遵從什么規(guī)律，需用什么公式。
(3)、積累和總結(jié)幾種物理思維分析方法模式，諸如受力分析法、等效代替法、能量守恒分析法、電路中電勢變化分析法等。
我們所遇到的物理習(xí)題中有很多同類的習(xí)題，可以用類似的方法和步驟去解決。
高一學(xué)好物理化學(xué)的建議
物理：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
變化：物理是高考理綜考查的科目之一，理綜總分300分，物理就占了120分。根據(jù)往年高考成績，物理科得分不太理想。今年初三畢業(yè)生是參加過課改的，而高中物理末參加課改，這樣就使原本所具有的初高中物理銜接的難度增大，和其他科目相比，學(xué)物理要投入更多精力。
方法：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是獲得好的學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，可這一點(diǎn)卻常常被忽視。高中的物理問題中，大部分要求畫圖，有些內(nèi)容對圖的精確度要求高(如幾何光學(xué))，規(guī)范作圖書寫是必須做到的。高中物理的知識結(jié)構(gòu)是按力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)及原子物理的順序展開。暑假中，建議對初中物理中有關(guān)的章節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，如九年級物理第十一章運(yùn)動和力、第十二章力和機(jī)械、第十四章機(jī)械能。而且高中物理以定量計算居多，初中物理則以定性了解居多，因此在復(fù)習(xí)時尤其要關(guān)注相關(guān)的計算題。此外，物理是高中學(xué)科中比較難學(xué)的一門，培養(yǎng)興趣非常重要，同學(xué)們可以有計劃地觀看有關(guān)的科普類電視節(jié)目和書籍，增加對物理的興趣。
化學(xué)：記憶理解兩者兼顧
變化：化學(xué)是理科中的文科，化學(xué)學(xué)習(xí)過程既要進(jìn)行理科的邏輯推理，又要有文科的知識記憶和積累。同時，化學(xué)也是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，要學(xué)好化學(xué)，就要做好實(shí)驗(yàn)，而且更要注意鍛煉自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
方法：從高一到高三，化學(xué)知識由淺入深呈螺旋式上升，須細(xì)水長流、夯實(shí)基礎(chǔ)，臨時抱佛腳絕對行不通?；瘜W(xué)知識雖然瑣碎、繁雜，但有一定規(guī)律可循，只要善于并勤于對知識進(jìn)行梳理、比較和歸納，就可以使化學(xué)知識系統(tǒng)化、條理化。這是高一就必須開始做的積累工作，記下課堂上老師講的但書上沒有的內(nèi)容，每一次學(xué)習(xí)的感悟，自己平時容易錯的問題，到總復(fù)習(xí)的時候就有了屬于自己的“教材”，這是錢都買不到的寶貝。另外，做化學(xué)實(shí)驗(yàn)前要做到心中有數(shù)，實(shí)驗(yàn)時要“手到、眼到、心到”，實(shí)驗(yàn)完成后要認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)誤差，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)評價。
高中物理的新特點(diǎn)
1.知識深度，理解加深
高中物理，要加深對重要物理知識的理解，有些將由定性討論進(jìn)入定量計算，如力和運(yùn)動的關(guān)系、動能概念、電磁感應(yīng)、核能等。
2.知識廣度，范圍擴(kuò)大
高中物理，要擴(kuò)大物理知識的范圍，學(xué)習(xí)很多初中未學(xué)過的新內(nèi)容，如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恒定律、光的本性等。
3.知識應(yīng)用，能力提高
高中不僅要學(xué)習(xí)物理知識，更重要的是提高學(xué)習(xí)物理知識和應(yīng)用物理知識的能力，高中階段主要是自學(xué)能力和物理解題能力，并學(xué)會一些常用的物理研究的方法。
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