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高中地理必修一第一章怎么學(xué)

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高中地理必修一第一章怎么學(xué)

  學(xué)習(xí)地理,首先就要對(duì)所學(xué)的內(nèi)容多動(dòng)腦筋,懂得運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,這樣才會(huì)學(xué)的又好又快。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高中地理必修一的學(xué)習(xí)方法的資料,希望可以幫到你!

  高中地理必修一的學(xué)習(xí)方法

  注意各小節(jié)間的聯(lián)系

  高中地理選修教材主要的知識(shí)內(nèi)容是概念、影響因素賀類型、規(guī)律,以及實(shí)例分析,人文地理占大部分,自然地理比例低。在學(xué)習(xí)過程中要抓這幾條知識(shí)線索進(jìn)行學(xué)習(xí),注重知識(shí)的要點(diǎn)學(xué)習(xí),過多過細(xì)反而記不住;同時(shí)要注意各節(jié)之間的知識(shí)聯(lián)系、文化區(qū)賀文化擴(kuò)散的聯(lián)系等。弄清這些聯(lián)系不僅有利于理解,同時(shí)有利于知識(shí)的記憶和運(yùn)用,有利于把握知識(shí)重點(diǎn)。

  加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的梳理

  高二選修教材雖然概念多,知識(shí)點(diǎn)多,但每章節(jié)內(nèi)部有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系,這種聯(lián)系形成了知識(shí)網(wǎng)絡(luò),通過梳理網(wǎng)絡(luò)層次有利于同學(xué)們?cè)谶\(yùn)用知識(shí)時(shí)輕松自如,不易忘記,同時(shí)又有利于知識(shí)遷移運(yùn)用。

  而地圖是地理學(xué)科的知識(shí)載體,地理的原理、規(guī)律、分布以及考試的方式都集中在地圖上,所以掌握了圖中的知識(shí),就把握了知識(shí)的主干,既懂得用圖釋文,又懂得從圖中掌握課文知識(shí)也是學(xué)習(xí)的好方法。

  高中地理學(xué)習(xí)方法的基本規(guī)律

  1.哪些內(nèi)容應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容

 ?、诺乩砘靖拍睢?/p>

 ?、倌苷f明某種特點(diǎn)地理現(xiàn)象的特定概念。如太陽高度、正午太陽高度,低氣壓、高氣壓、地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等

 ?、诜从衬撤N地理事物類別的特定概念(對(duì)這類概念特別要注意概念的內(nèi)涵與外延的分析)

 ?、频乩砘疽?guī)律與基本原理。地理事物的時(shí)空分布規(guī)律及其成因分析。

 ?、堑乩砘炯寄堋H绲戎稻€的分析應(yīng)用、各類經(jīng)濟(jì)圖表的繪制與判讀、各種地理示意圖的繪制與判讀、圖文轉(zhuǎn)換與圖圖轉(zhuǎn)換能力等等。

 ?、鹊乩韮?nèi)容的文字邏輯表達(dá)能力

  ⑸收集、整理地理資料的能力

  2.怎樣高效地掌握上述學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容

 ?、庞美砜扑季S的方法學(xué)習(xí)自然地理。

 ?、俪浞诌\(yùn)用圖解法,從三維空間的角度理解基本概念、基本規(guī)律和基本原理。

  ②用跨學(xué)科的知識(shí)解決地理問題

 ?、谱⒅馗黝惖乩韴D表的表達(dá)功能及其相互之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系

 ?、怯梦目扑季S方法學(xué)習(xí)人文地理。

  所謂人文地理主要指下冊(cè)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)與自然地理的學(xué)習(xí)有較大的差異,它所涉及的內(nèi)容主要是社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng),從歷史的角度分析各社會(huì)生產(chǎn)部門是怎樣發(fā)展起來的,為什么會(huì)沿著這樣的軌跡發(fā)展,人類目前面臨的怎樣的可持續(xù)發(fā)展問題;從經(jīng)濟(jì)的角度多因素的分析各社會(huì)生產(chǎn)部門布局的合理性、科學(xué)性,這部分可能與政治課的內(nèi)容有較多的聯(lián)系。中公教育專家劉彩平認(rèn)為,同學(xué)們應(yīng)該把政治課上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到地理學(xué)習(xí)上來。

  學(xué)習(xí)高中地理的注意事項(xiàng)

  (1)要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容,還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國(guó)家自然地理和人文地理的綜合情況?

  (2)要知道所學(xué)習(xí)的那個(gè)區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖,知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。

  (3)要了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的原因。比如,為什么一個(gè)地區(qū)同另一個(gè)地區(qū)有差別,為什么有些地區(qū)又很相似?

  (4)要了解所學(xué)地理事物帶來的影響。是有利,還是不利。

  此外。學(xué)習(xí)地理,既要了解課本中的內(nèi)容,學(xué)會(huì)閱讀、使用、繪制地理圖表等技能,還要留心觀察自然和社會(huì),看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。觀察時(shí),要?jiǎng)幽X筋想一想,多問幾個(gè)為什么。

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