高中的數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)才有效
高中的數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)才有效
數(shù)學(xué)一直都是大多數(shù)學(xué)生的噩夢，高中的數(shù)學(xué)更是噩夢中的噩夢，為了解救同學(xué)們與噩夢中，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的有效學(xué)習(xí)高中的數(shù)學(xué)的方法的資料，希望可以幫到你!
有效學(xué)習(xí)高中的數(shù)學(xué)的方法一
預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)不可少。
預(yù)習(xí)做得好，上課時可以更加輕松，做到胸有成竹。
首先要瀏覽課本。很多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)課本不重要，只要會做題就行。其實(shí)不然，課本上展示的定理、概念、公式、推導(dǎo)過程是你理解和運(yùn)用知識的關(guān)鍵，如果脫離這些知識，題目就成了無源之水、無本之木。一些概念中的限定詞如“唯一”“在同一平面內(nèi)”很重要，一些自詡為優(yōu)秀生的同學(xué)往往因?yàn)檠鄹呤值汀⒉恢鼗A(chǔ)而吃大虧。
課本上的習(xí)題雖然簡單，但是常常作為考試題變式原型出現(xiàn)，可能為命題者所用。因此，預(yù)習(xí)時，課本上的習(xí)題也要做一做。另外，要參考學(xué)案。這個學(xué)案可以是學(xué)校提供的，也可以是教輔用書。重視其中的典型例題、典型方法，如有不會的題目及時勾畫、做標(biāo)記，上課時針對自己不會的內(nèi)容重點(diǎn)聽。
有效學(xué)習(xí)高中的數(shù)學(xué)的方法二
課上效率要提高。
首先，老師講的方法要完全掌握，有不理解的，要記下關(guān)鍵步驟，課下抽時間回味。講解的不同方法，要挑其中最簡便、最適合自己的方法記憶理解，如果自己有不同的方法要勇敢地提出來，和老師、同學(xué)探討。
其次，習(xí)題講評課時不要只顧著抄老師板書的過程，那樣是低效的。要明白老師的每一步是怎么來的，尤其是自己當(dāng)時的瓶頸、自己錯在何處。如果是計算出了問題，就要更加細(xì)心;如果是思路出了問題，就要仔細(xì)分析總結(jié)。
最后，課堂上要始終專心致志。哪怕是學(xué)到了最難的函數(shù)題和圓錐曲線題，也要自信從容、不畏困難;哪怕是上節(jié)課很多題目沒聽懂，也要勇敢放下，全身心地投入到這一節(jié)數(shù)學(xué)課中。
有效學(xué)習(xí)高中的數(shù)學(xué)的方法三
課下整理最關(guān)鍵。
題目無窮多，可方法是有限的，這就要求我們整理方法。整理的過程也就是理解、消化、吸收的過程。需要整理的內(nèi)容有很多，
首先，老師講的經(jīng)典例題要分類整理，每一類型都找一個最精華、最典型的題目，做到舉一反三、一通百通。
其次，是易錯點(diǎn)的整理，比如線面平行要保證線不在面內(nèi)，x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的方程要求D2+E2-4F>0，在做題中要注意細(xì)節(jié)，回歸課本中的基礎(chǔ)知識和概念?？梢詼?zhǔn)備64開的小本，專門記下這些易錯點(diǎn)，隨身攜帶。
最后，是錯題的整理。要準(zhǔn)備不同顏色的筆，做到清楚明了。比如我自己的習(xí)慣是黑色筆寫題干，紅色筆寫過程，藍(lán)色筆寫自己錯的地方，紫色筆標(biāo)注本題的關(guān)鍵方法。這樣仔細(xì)推敲分解后，自己錯的地方也就明白了，再用習(xí)題加以鞏固，方法也能很好掌握。
有效學(xué)習(xí)高中的數(shù)學(xué)的方法四
應(yīng)試技巧要掌握。
首先，心態(tài)要自信、從容、淡定，應(yīng)考前不要再想“我要考多少分、我要考多少名、我要進(jìn)步”這些功利性的目標(biāo)，放下?lián)?，將其作為一次簡單的測驗(yàn)。遇到簡單題，人易我易我不大意，不要輕敵，注意細(xì)節(jié);
遇到難題，人難我難我不畏難，相信自己可以做出來，仔細(xì)分析，過程要細(xì)，能寫幾步寫幾步，心中無悔即可。
另外，要注意方法的運(yùn)用。常規(guī)題就按照套路去做，比如數(shù)形結(jié)合、分離變量、三角換元等常見方法。難題要敢想敢猜，比如特值法、先猜后證。由條件寫結(jié)論，前后印證，推出答案。這些技巧都要在平時得到應(yīng)用驗(yàn)證，平時敢想敢用，考試才能用得熟練。
最后，是時間的分配。數(shù)學(xué)滿分為150分，時間為120分鐘，選擇和填空題不超過50分鐘，解答題不少于65分鐘。要做到做一個對一個，簡單題不要反復(fù)驗(yàn)算檢查，難題不要鉆牛角尖，要敢于舍棄，追求整體得分的最大化。既要有速度，也要有質(zhì)量，不要妄想留時間好好檢查。最后15分鐘一定要好好利用，不要因老師的提醒而自亂陣腳，要鎮(zhèn)定下來，這15分鐘足夠你做完一道解答題。
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