化學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)好在一個(gè)月內(nèi)
化學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)好在一個(gè)月內(nèi)
學(xué)習(xí)化學(xué)和學(xué)習(xí)其他課程一樣，要從基礎(chǔ)開(kāi)始。想要在一個(gè)月里學(xué)好化學(xué)幾乎不太可能，但還是為大家準(zhǔn)備了學(xué)好的方法，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好化學(xué)的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好化學(xué)的方法
1、聽(tīng)課：不論初三的化學(xué)老師是你喜歡的風(fēng)格，還是恰好相反，上課的這個(gè)時(shí)間段，一定是需要高效利用起來(lái)的。課上你可以做的主要有這么幾件事：
(1)聽(tīng)課并做好筆記。筆記的風(fēng)格因人而異，不一定要把老師上課的內(nèi)容全部記下來(lái)，但至少要把主要框架記在自己的筆記上。另外，課上強(qiáng)調(diào)的一些重點(diǎn)的定義和概念，需要用醒目的筆畫(huà)出。
(2)當(dāng)你覺(jué)得老師的進(jìn)度偏慢，或者大部分你都會(huì)了時(shí)候，此時(shí)，我需要提醒大家的是——這種時(shí)候有一半左右你的感覺(jué)是不準(zhǔn)確的。換句話說(shuō)，即使老師講的有95%你都掌握好了，那么也需要繼續(xù)聽(tīng)著，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能發(fā)現(xiàn)那5%在哪里!~ 而一旦發(fā)現(xiàn)了自己原本忘了的，不能偷懶，一定要隨手記下!!~
(3)上課的空檔：如果真的課程對(duì)于你來(lái)講太慢或太簡(jiǎn)單呢，這個(gè)時(shí)候，你可以隨著老師的進(jìn)度，把相應(yīng)章節(jié)的課本內(nèi)容給看一遍(之所以要隨著老師的進(jìn)度，就是為了讓自己仍然能夠跟上課堂~嘿嘿~)，如果這件事情也做完了，就可以把主要輔導(dǎo)書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)部分也看一看啦o(∩_∩)o… 如果是這樣的話你會(huì)覺(jué)得一節(jié)課非常忙碌而充實(shí)，收獲滿滿!!~
2、課本相應(yīng)章節(jié)從頭到尾看一遍。
化學(xué)的很多有助于你解題的知識(shí)點(diǎn)，不見(jiàn)得是老師常強(qiáng)調(diào)的那些，有些偏偏就藏在課本某一個(gè)字里行間。所以將課本看一遍，是一件最基礎(chǔ)的事情啦~ 在看的過(guò)程中，有幾部分需要做標(biāo)記：
(1)你認(rèn)為是很重要的概念、定理等
(2)你感覺(jué)一時(shí)不容易記住或分清的內(nèi)容
(3)有疑問(wèn)的地方標(biāo)記清楚
(喜歡的話，還可以寫(xiě)點(diǎn)心得o(∩_∩)o…)
3、看主要輔導(dǎo)書(shū)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及例題部分：
(1)如何挑主要輔導(dǎo)書(shū)：可以從學(xué)校指定的練習(xí)冊(cè)和輔導(dǎo)書(shū)里挑，也可以自己到書(shū)店挑一本喜歡的。輔導(dǎo)書(shū)絕不能僅僅把它看做是練習(xí)冊(cè)而已。一本好的輔導(dǎo)書(shū)，往往能夠把對(duì)應(yīng)專題的重要知識(shí)點(diǎn)和信息總結(jié)得非常清晰，并且有足夠的拓展知識(shí)內(nèi)容。之所以要封一個(gè)“主要輔導(dǎo)書(shū)”稱號(hào)給它，就是因?yàn)樗軌虺蔀槟阄磥?lái)學(xué)習(xí)化學(xué)的整個(gè)知識(shí)體系的依托，當(dāng)你有任何疑問(wèn)困惑時(shí)，也可以從中找到相應(yīng)的解答和依據(jù)。
(2)看知識(shí)點(diǎn)總結(jié)部分：老師往往不會(huì)布置你“看”的內(nèi)容，而是集中在題目上，但是自己要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在做題之前，從頭到尾將知識(shí)點(diǎn)總結(jié)看過(guò)一遍，將其中易忘的內(nèi)容做上醒目的標(biāo)記。
(3)做并看例題：例題往往非常經(jīng)典，同樣需要自己先獨(dú)立做完，再來(lái)看答案和講解。
4、做一定量的題目來(lái)鞏固練習(xí)：
做題不是為了向全世界宣布“我完成了這么多題目，我牛不?~”，而是為了有針對(duì)性地搞定對(duì)應(yīng)章節(jié)的那么些個(gè)重要考點(diǎn)。
(1)禁止邊做邊翻書(shū)：一定是從頭到尾做完，不會(huì)的盡可能想，實(shí)在想不出就先跳過(guò)。全部完成后再來(lái)對(duì)答案。
(2)給題目區(qū)分出層次來(lái)：建議做題時(shí)，自己區(qū)分一下——A、比較淺顯很快就做出來(lái)的題目;B、有些地方不是很明白，但通過(guò)排除法等還是能夠做出正確答案來(lái);C、完全弄不懂的題目。 建議在B類和C類題目前做上自己習(xí)慣的標(biāo)記，區(qū)分一下。
(3)校對(duì)批改答案：一定要用第二種顏色的筆來(lái)批改答案。并弄懂答案。
學(xué)好化學(xué)的建議
一、牢固掌握化學(xué)用語(yǔ)
認(rèn)真運(yùn)用化學(xué)工具是學(xué)好化學(xué)學(xué)科最起碼的條件。在初中階段，同學(xué)們要特別掌握的化學(xué)用語(yǔ)有：
部分元素名稱、元素符號(hào)和分類2.準(zhǔn)確掌握物質(zhì)的名稱、俗稱及化學(xué)式
化學(xué)式是該物質(zhì)最小微粒(一般指分子)中元素種類和原子個(gè)數(shù)的組合式。書(shū)寫(xiě)要準(zhǔn)確，學(xué)會(huì)命名，熟悉俗稱。
為了準(zhǔn)確掌握化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“化合價(jià)”時(shí)，要在理解的基礎(chǔ)上，熟練掌握“化合價(jià)”的運(yùn)用，確保化學(xué)式書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確。
3.準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
化學(xué)方程式是運(yùn)用化學(xué)式來(lái)表達(dá)化學(xué)反應(yīng)的正確結(jié)果，是以化學(xué)反應(yīng)事實(shí)和質(zhì)量守恒定律為依據(jù)，指導(dǎo)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)。
書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同學(xué)要注意這部分的學(xué)習(xí)、理解和記憶。
二、認(rèn)真理解和掌握化學(xué)基本概念
基本概念是初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)部分。對(duì)基本概念要準(zhǔn)確理解。并能運(yùn)用基本概念來(lái)分析化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象?；纠碚撌茄芯炕瘜W(xué)現(xiàn)象的根本。但初中所學(xué)的原子理論、分子理論都是初步的、基礎(chǔ)的，但基本理論對(duì)今后學(xué)好化學(xué)課程、做好化學(xué)研究將是極為重要的。
三、認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，真實(shí)記錄
提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)化學(xué)變化最有力的說(shuō)明?；瘜W(xué)也是以實(shí)驗(yàn)為依據(jù)的。同學(xué)們要學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)、操作實(shí)驗(yàn)、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和過(guò)程、記錄準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，完成好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
四、熟悉重要物質(zhì)的組成和性質(zhì)
初中化學(xué)所研究的物質(zhì)，都是與我們生活密切相關(guān)的物質(zhì)。例如：我們要學(xué)習(xí)人類需要的第一物質(zhì)氧氣，第二物質(zhì)水，等等。學(xué)習(xí)時(shí)不僅感到親切，熟悉，而且通過(guò)學(xué)習(xí)也會(huì)對(duì)它的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化、用途有了進(jìn)一步了解。
五、學(xué)會(huì)把化學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
我們就生活在化學(xué)變化的環(huán)境中，如何用化學(xué)知識(shí)解釋一些現(xiàn)象?如何成為環(huán)境保護(hù)的一份子?如何正確、安全地使用化學(xué)用品等。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，不僅提高了學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，也為今后化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的深化打下了良好的基礎(chǔ)。
六、注重能力培養(yǎng)
化學(xué)學(xué)科是一門(mén)研究物質(zhì)(多指微觀物質(zhì)中的原子或分子等)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、合成及應(yīng)用這樣一門(mén)自然科學(xué)。它對(duì)培養(yǎng)我們的觀察能力、記憶能力、思維 能力、推理能力、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力以及自學(xué)能力都是很重要的。在這些能力提高的同時(shí)，學(xué)化學(xué)的興趣更濃了，對(duì)化學(xué)知識(shí)的追求感更強(qiáng)了。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法
1、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，是老師講授化學(xué)知識(shí)的重要手段也是學(xué)生獲取知識(shí)的重要途徑。課本大多數(shù)概念和元素化合物的知識(shí)都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)求得和論證的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)有助于形成概念理解和鞏固化學(xué)知識(shí)。
2、認(rèn)真觀察和思考老師的課堂演示實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)都是通過(guò)現(xiàn)象反映其本質(zhì)的，只有正確地觀察和分析才能來(lái)驗(yàn)證和探索有關(guān)問(wèn)題，從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
3、自己動(dòng)手，親自做實(shí)驗(yàn)不要袖手旁觀。實(shí)驗(yàn)中要勤于思考、多問(wèn)、多想分析實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象從而來(lái)提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及獨(dú)立實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
4、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法和技能并能解答一些實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。要做到理解基本操作原理，要能根據(jù)具體情況選擇正確的操作順序并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，解答實(shí)驗(yàn)所提出的問(wèn)題。
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