五年級學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)英語
五年級學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)英語
小學(xué)五年級的同學(xué)已經(jīng)接觸英語有一段時(shí)間了，但有些孩子還是學(xué)不好英語，應(yīng)該怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的五年級學(xué)生應(yīng)學(xué)英語的方法，希望可以幫到你!
五年級學(xué)生應(yīng)學(xué)英語的方法
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語。
第二步：把每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。
第三步：寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級的口語訓(xùn)練方法。
第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來。(超級提示：是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。
第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。
一。聽：聽英語不一定非要在閑著時(shí)分，比方，睡覺之前就可以聽。這樣，不只有助于記英語詞句，還能更快地投入睡眠，我往往就是聽著英語就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
二。說：學(xué)英語就是為了說英語，平常沒事一定要多說。有的人由于沒有自信去說，就得到了學(xué)英語的興味。所以，我們一定要充溢自信，大膽啟齒說英語，即便說錯(cuò)了，也沒有關(guān)系。
三。讀：平常，教師給我們布置作業(yè)，多半是讀的內(nèi)容，為什么?由于多讀不只能增強(qiáng)語感，而且熟能成誦，讀多了自然就背過了。朗誦最好在剛起床的時(shí)分，由于那時(shí)人頭腦最清楚，讀的效果也最好。
四。寫：我以為寫也是很重要的。多寫能協(xié)助我們加深對這個(gè)單詞或段落的印象，有助于背過。此外，書寫的美麗、精確也是停止書面溝通的前提條件。
五。背：我覺得，有些時(shí)分，學(xué)英語還是需求背的。英語有些中央是沒有規(guī)律可言的，比方有些動(dòng)詞原形、過來時(shí)和過來分詞是很特別的，必需融會(huì)貫通。
五年級學(xué)生應(yīng)學(xué)英語的建議
1.首先，從五年級英語課本的內(nèi)容上來看，基本還是一些比較簡單的對話和常用的英語單詞。因此，學(xué)習(xí)英語的首要任務(wù)就是熟悉課文，了解課文的大意，將這些語句和單詞在心里加深印象。
2.其次，課后的英文單詞都需要熟記，沒上完一課，都要將課文中的英文單詞背誦默寫很多遍，加深對它的認(rèn)識(shí)。
3.對于為止的語言，孩子都會(huì)有自己的好奇心。要帶著自己的興趣去學(xué)習(xí)，對于自己感興趣的英語句子或單子，要著重背誦牢記。
4.五年級的英語對語法基本沒有要求，主要是把英文字母牢記。因此，五年級英語學(xué)習(xí)其實(shí)可以多注重英文字母的熟記和默寫，將每一個(gè)英文字母的讀法和寫法印在腦海里。
5.最好找人與自己一起對話，按照課本上的情景，兩個(gè)人或多個(gè)人進(jìn)行對話，在對話過程中記住短語和句子，并掌握相應(yīng)單詞的讀音。
6.再有就是，上課要認(rèn)真聽老師講課，包括老師講的學(xué)習(xí)方法，單詞讀音以及句法理解等。
7.最后，就是要學(xué)會(huì)朗讀，早上起來大聲朗讀英文對話和課文，讓自己的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。
五年級學(xué)生應(yīng)學(xué)英語的技巧
周一到周五要求：
1.聽錄音帶15分鐘，并跟讀。
2.利用磁帶幫忙聽寫，每天15個(gè)單詞或詞組，2個(gè)句子，并請翻譯。
3.每天把已批改作業(yè)的錯(cuò)處改正。
程度高的同學(xué)：
1.每天利用已學(xué)的發(fā)音規(guī)則，自學(xué)課本以外的5個(gè)新單詞。
2.每天閱讀一篇英文小文章，并將你感興趣的句子背下來。
周六、日的要求：
1.小結(jié)、歸納本周新學(xué)、自學(xué)的新知識(shí)。
2.聽錄音帶并跟讀30分鐘。收看英文臺(tái)15分鐘。
3.利用磁帶將本周學(xué)過的知識(shí)(單詞、詞組、重點(diǎn)句)聽寫。
作息安排
養(yǎng)成一種良好的作息習(xí)慣，不僅對同學(xué)中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)非常有益，甚至 對學(xué)生未來一生的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。 有許多成功人士都得益 于自己良好的作息習(xí)慣，因此應(yīng)該重視自己的作息習(xí)慣。
1、把作息安排變成作息習(xí)慣
很多同學(xué)其實(shí)有著非常適合自己的時(shí)間表，計(jì)劃書，但無法做到每天堅(jiān) 持。如果始終把按計(jì)劃做當(dāng)成一件痛苦的事，為了遵循而遵循，這樣很難持 之以恒。計(jì)劃可以很簡單，但不可以老改變，應(yīng)努力把計(jì)劃日程變成一種生 活習(xí)慣，就和一天三頓飯一樣自然，這樣可以保證穩(wěn)定的學(xué)習(xí)。
2、定了時(shí)間表就要堅(jiān)持
學(xué)習(xí)方法 制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，貼在墻上，自己遵守并由父母監(jiān)督，每當(dāng)自己 覺得不能執(zhí)行下去的時(shí)候就看一看作息時(shí)間表，這時(shí)一咱遵守諾言的力量就 會(huì)促使自己堅(jiān)持下去。另外，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅要合理安排自 己的時(shí)間，而且還要做到“松緊一致”。有的同學(xué)到了假期就會(huì)比較放縱自 己，作息時(shí)間比較亂，因?yàn)樽飨⒁?guī)律一旦亂了，到上學(xué)的時(shí)候要調(diào)整過來又 比較困難，而且是很累的一件事情。假期的時(shí)間安排和上學(xué)時(shí)應(yīng)差不多，學(xué) 習(xí)有一個(gè)慣性，可以適當(dāng)間歇，但是不能一下扔開過久，要“松緊一致”。
3、作息時(shí)間在學(xué)習(xí)過程中不斷調(diào)整
作息時(shí)間關(guān)系到學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)， 所以在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)有良好的 作息安排。按照自己的特點(diǎn)制定作息時(shí)間表固然有其優(yōu)越性，但有時(shí)卻與考 試期間的作息時(shí)間不一致。而人體的節(jié)律具有“慣性”，很難一下子完全調(diào)整過來，所以必須提前行動(dòng)，以使自己各方面的情況在考前調(diào)節(jié)到最理想的狀態(tài)?？偟膩碚f，一個(gè)人聽作息時(shí)間應(yīng)根據(jù)自己的情況來定，并且在學(xué)習(xí)的過程中不斷調(diào)整，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)情況。
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