學(xué)生的學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方式有哪些
學(xué)生的學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方式有哪些
很多高中的學(xué)生說(shuō),我就是對(duì)學(xué)不好數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)思維也不好,怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方式,希望可以幫到你!
學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方式
1.重視數(shù)學(xué)課堂提高上課效率
你的大部分疑問困惑在上課時(shí)老師通常會(huì)提到,有什么大家都不解的地方也一定要在課堂之內(nèi)把它解決,
高考狀元數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。上課非常重要,是你在學(xué)校學(xué)習(xí)的最大組成部分,是你和老師的主要接觸時(shí)間,是你大部分知識(shí)的直接來(lái)源。
2.多與老師交流
冰凍三尺非一日之寒。學(xué)好數(shù)學(xué)并非一夜之間的事情。寂寞苦行,剛開始你可能茫無(wú)頭緒,你可能艱難摸索,下了功夫也找不到自己的學(xué)習(xí)方法,花了大量的時(shí)間也不得要領(lǐng),你孤獨(dú)的腦袋想不出數(shù)學(xué)優(yōu)美在哪兒。那么,請(qǐng)求助于你的老師,請(qǐng)相信你的老師。
3.消除恐懼心理
學(xué)好數(shù)學(xué)首先要消除恐懼心理。摘掉你的有色眼鏡,拋棄你的自以為是。要相信自己是能夠?qū)W好的,只要肯下功夫并且有正確的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一定要注意上面提到的幾點(diǎn),要消除恐懼心理,注意課堂上的學(xué)習(xí),還要多與老師進(jìn)行交流,這樣很有利于學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的建議
預(yù)習(xí)必不可少
預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)不可少。預(yù)習(xí)做得好,上課時(shí)可以更加輕松,做到胸有成竹。首先要瀏覽課本。很多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)課本不重要,只要會(huì)做題就行。其實(shí)不然,課本上展示的定理、概念、公式、推導(dǎo)過程是你理解和運(yùn)用知識(shí)的關(guān)鍵,如果脫離這些知識(shí),題目就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。一些概念中的限定詞如“唯一”“在同一平面內(nèi)”很重要,一些自詡為優(yōu)秀生的同學(xué)往往因?yàn)檠鄹呤值?、不重基礎(chǔ)而吃大虧。課本上的習(xí)題雖然簡(jiǎn)單,但是常常作為考試題變式原型出現(xiàn),可能為命題者所用。因此,預(yù)習(xí)時(shí),課本上的習(xí)題也要做一做。另外,要參考學(xué)案。這個(gè)學(xué)案可以是學(xué)校提供的,也可以是教輔用書。重視其中的典型例題、典型方法,如有不會(huì)的題目及時(shí)勾畫、做標(biāo)記,上課時(shí)針對(duì)自己不會(huì)的內(nèi)容重點(diǎn)聽。
課堂要有質(zhì)量
1.會(huì)聽課。會(huì)聽課就是要積極思考.當(dāng)老師提出問題后,就要搶在老師前面思考怎么辦?想一想解決這個(gè)問題的所有可能的途徑和方法,然后在和教師講的去比較,可能有的想法行有的不行,可能老師的方法更好,可能你的方法還簡(jiǎn)明、還奇妙.而不要等老師一點(diǎn)一點(diǎn)告訴你,自己僅僅是聽懂了就認(rèn)為學(xué)會(huì)了,這實(shí)際上是只得懷疑的。難怪不少同學(xué)說(shuō)老師一講就會(huì),自己一做就錯(cuò),原因是自己沒有真正去思考,也就不可能變成自己的東西.所以積極思考是上好課最為重要的環(huán)節(jié),當(dāng)然也學(xué)習(xí)的主要方法。
2.做筆記。上課老師講的含有重要概念,各種問題常規(guī)思想與方法,易錯(cuò)的問題,以及一些很適用的規(guī)律和技能等,所以,上課做好筆記是必要的。
學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的技巧
1、做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。
課完課的當(dāng)天,必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復(fù)習(xí):先把書,筆記合起來(lái)回憶上課老師講的內(nèi)容,例題:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記與書本,對(duì)照一下還有哪些沒記清的,把它補(bǔ)起來(lái),就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來(lái),同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何,也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。
2、做好單元復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)一個(gè)單元后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)方法也同及時(shí)復(fù)習(xí)一樣,采取回憶式復(fù)習(xí),而后與書、筆記相對(duì)照,使其內(nèi)容完善,而后應(yīng)做好單元小節(jié)。
3、做好單元小結(jié)。
單元小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。
(1)本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
(2)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái));
(3)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi),自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。
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