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英語到底應(yīng)該怎么學才正確

時間: 欣怡1112 分享

  在當今社會,英語的使用越來越廣,所以學好英語很有必要,那么英語到底應(yīng)該怎么學才正確?以下是學習啦小編分享給大家的學好英語的方法,希望可以幫到你!

  學好英語的方法

  首先,想要學好英語,要選定最合適的材料,最合適的材料莫過于官方教材

  那么對于大家來說權(quán)威的資料是什么呢?如果你是一個初高中生,就是你的課 本;如果你是一個大學生,首先應(yīng)該是你的大學英語教材,以及考四六級的真題,等你超越了四六級的水平,再看其他考試的材料;如果你在考雅思、托福、GRE,那就應(yīng)該是這幾門考試的真題。

  總之一定要用官方的權(quán)威的材料,不要用模擬題,不要到百度文庫或培訓機構(gòu)的網(wǎng)站上下載一些所謂的技巧總結(jié)。這些官方材料往往都是一個具有完整體系的教材,比如你用《新概念英語》系列是完全可以學好英語的,你就從第一本學到第四本,其中的單詞都認識了,語法也都學會了,閱讀能力有了,寫作能力也有了,如果你善用其中的聽力材料來提高聽力和口語的話,這兩項也不會差,你根本就不需要其他材料了。

  其次,不要把英語拆散了學,不要單詞歸單詞,語法歸語法,閱讀、寫作、聽力、口語各個科目各有一套材料。以雅思為例,不少同學會去買一本紅寶書來背單詞,用劍橋雅思閱讀材料練閱讀,聽力部分練聽力,寫作、口語也這樣,然后語法就完全忽略了。其實,雅思紅寶書里的單詞也就是從劍橋雅思里面統(tǒng)計出來的,為何不在使用劍橋雅思的過程中背誦單詞呢

  關(guān)于做筆記和單詞我單獨寫一點。我建議上課聽講首先關(guān)注聽懂,就是理解,偶爾記一點筆記就好。筆記不用記在單獨的筆記本上,就記在課文字里行間、天干地支的空白處,因為只是偶爾記記,所以會很清晰。我自己教課的時候特別反對學生埋頭記筆記而影響了理解,搞得我像領(lǐng)導講話似的。

  另外,下課復習的時候可以看看筆記,但是不要專門去整理筆記寫一本冊子,如果你實在想要,去買一本教師用書就好了,一定比你的筆記更全更有條理。正是因為這個原因,我不太喜歡上課擴展一大堆的老師,適當擴展一點是好的,但是擴展太多,特別是自己都不會,去查了一堆教師用書或者詞典然后來講課,老師講不溜,學生也理解不了記不住,何必呢?其實權(quán)威教材都是很有系統(tǒng)的,學會了書上要求的東西,自然也就能學好英語。

  學好英語的建議

  1.樹立學習英語的信心

  俗話說,自信是成功的第一步。自信心對于小學生的英語學習尤為重要,因為小學生的英語側(cè)重于聽說,說占有很大的比例。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如學生一開始便沒了自信心,怕出錯誤,不敢開口說,那么他的英語就無從得到練習,也便不會有進步,而且會越學越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信,說英語,用英語,不怕犯錯誤,是學好英語的第一步。這里面,需要老師、家長、同學,特別是老師的不斷鼓勵和支持。

  2.養(yǎng)成良好的英語課堂習慣

  英語課堂是學生學習英語的主要陣地。學生在課堂上參與得越多,那么他也便學得越多。這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習慣包括:集中注意力聽講,積極參與各種課堂活動(游戲、對話、唱歌、調(diào)查、表演、跳舞等),大膽開口說英語,不取笑其他同學的錯誤,服從老師的指揮,書寫工整,善于做筆記(這一條適合于中、高年級學生)。

  3.根據(jù)自己需要進行預(yù)習,及時復習

  根據(jù)認知心理學的研究,知識只有在不斷得到歸類和編碼而形成認知結(jié)構(gòu),才能被人較好地掌握和記住。英語的學習也需要學生在不斷的預(yù)習、學習、復習中對已知知識進行重復和編碼,以形成良好認知結(jié)構(gòu)。

  4.每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶

  學語言不是一件容易的事,非下苦功夫不可。學英語貴在堅持。匈牙利著名女翻譯家卡扎·羅姆索通曉十多種語言。她的學習經(jīng)驗第一條是:學習不中斷,哪怕每天擠出十分鐘也好,早晨是最好時機。堅持每天讀英語對小學生有很大幫助。以前的小孩子學詩有一個經(jīng)驗,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。這經(jīng)驗也適合于學英語。小學生的英語朗讀久了,熟能生巧,在一定情況下便能脫口而出。

  5.學英語需要動腦筋和聯(lián)想

  學英語并不是一個簡單的接受過程,這其中有一個內(nèi)化的過程。只有學生把所學的東西化為自己的東西,他用的時候才能自如,才能恰到其分。老師要鼓勵學生多動腦筋, 多思考,多聯(lián)想,多問為什么。為什么這種動物有兩種叫法?這兩個詞的發(fā)音是不是有點相似?諸如此類的問題學生很樂于提,老師也要鼓勵他們問?!缎W英語讀本》第二冊里面的“boat”一詞時,學生一下子便想到了第一冊里的“goat”,這便是聯(lián)想。通過思考和聯(lián)想,學生就能把學到的知識進行更好的融合與貫通。

  學好英語的好習慣

  01 、將英語真正融入日常生活!不要學英語,而要生活在英語當中!

  02 、把難單詞、難句子制作成海報,貼在家里最顯眼的地方,不知不覺就掌握了!

  03 、不讀英語就難受!不讀英語就“寢食難安”!讓讀英語變成“最大的愛好”!

  04 、睜開眼睛的第一件事就是“大聲喊英語”!喊出一天的活力和輝煌!喊出一天的充實和成功!

  05 、入睡前一定要大喊英語十分鐘!讓英語進入潛意識,做夢也在學英語。

  06 、“一日三餐前后”狂讀五分鐘英語,否則就不配吃飯,這叫“一日三餐法”!飯前讀英語反思人生,飯后讀英語有助消化!這是一個偉大的習慣!我要在全國普及這個習慣!

  07 、跑步喊英語!既鍛煉了身體肌肉,又鍛煉了口腔肌肉!兩個肌肉都發(fā)達的人絕對有“非凡的競爭力”!具體做法:在出去跑步前,先抄寫一段英語放在口袋里。

  08 、一看到公園,就跑進去大聲喊英語。充分享受美景,充分呼吸新鮮空氣!

  09 、“四個一”原則:每當我讀英語或說英語的時候,我都會做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力!這樣,我的英語馬上就會變得地道、好聽!

  10 、平時說英語、練英語的時候一定要元音特別飽滿!這樣可以訓練自己的非凡氣質(zhì)。

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