英語的音標(biāo)應(yīng)該怎么學(xué)才好
英語的音標(biāo)應(yīng)該怎么學(xué)才好
大家都知道音標(biāo)的重要性，但是很多人對音標(biāo)的了解并不多，也沒有很好的學(xué)習(xí)音標(biāo)。為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的英語的音標(biāo)的學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
英語的音標(biāo)的學(xué)習(xí)方法
1，找學(xué)習(xí)資料 首先確認(rèn)自己想要學(xué)習(xí)的哪種類型的音標(biāo)。然后找有出版紙質(zhì)教程的書籍，因為這樣的教程會比較嚴(yán)謹(jǐn)，并且有自己的一套系統(tǒng)的教程。比較推薦的就是《新概念英語國際音標(biāo)一點通》、《美語從頭學(xué)，賴世雄:美語音標(biāo)》，這兩套教程，有課本也附有MP3光盤，是學(xué)習(xí)音標(biāo)的好教程。
2，找老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí) 現(xiàn)在很多人都流行自學(xué)，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力不錯，只要堅持下來，就能夠?qū)W好英語。但是我認(rèn)為，初期的音標(biāo)學(xué)習(xí)最好尋找一位老師帶領(lǐng)你一個個的學(xué)習(xí)擊破。因為發(fā)音會有很多需要注意的地方，比如前元音/i:/發(fā)音，需要注意的就是：
有人會不以為然，覺得就直接發(fā)“衣”的音節(jié)就可以了，干嘛還分得那么詳細(xì)，又要舌尖抵下齒，又要控制肌肉。覺得很麻煩，但是你要知道，音標(biāo)學(xué)習(xí)本來就是一件繁瑣的事情，但是只要你認(rèn)認(rèn)真真花時間學(xué)好，你以后的英語口語肯定能夠非常流利并且正宗。說實在的，你不講究一點，有可能就是比別人差那么一點，就那么一點點。
找一個好的老師，他能夠及時指導(dǎo)你的發(fā)音要領(lǐng)，并且能夠及時糾正你的發(fā)音錯誤點，這樣學(xué)習(xí)英語音標(biāo)就能夠及時得到反饋。阿卡索外教網(wǎng)集合了來自全球各地的優(yōu)質(zhì)外教，在網(wǎng)上一對一進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)學(xué)員的水平量身定制課程，由淺入深，受到了廣大學(xué)員的認(rèn)可和青睞。 有零基礎(chǔ)音標(biāo)課程，也有口語和語法課。能夠很好的糾正發(fā)音，同時配合句型練習(xí)，可以進(jìn)一步地鞏固單詞和語法，適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。尤其適合成人零基礎(chǔ)的朋友學(xué)習(xí)。
3.利用音標(biāo)視頻學(xué)習(xí)
音標(biāo)視頻學(xué)習(xí)的方法也是比較流行的。但是需要注意的是，你需要甄別的能力，不要去優(yōu)酷隨便搜索什么音標(biāo)視頻，然后隨便點擊了一個就跟著學(xué)習(xí)了。這樣是沒用的，你怎么知道你所跟講的老師的英語音標(biāo)是否標(biāo)準(zhǔn)?所以，一定要找行業(yè)內(nèi)比較推崇的視頻。
比較推薦的是：Andy Krieger的英語發(fā)音糾正全套教程。他是好萊塢著名的口音糾正教師、北美認(rèn)證的教育專家、“K方法”口音教學(xué)的發(fā)明者。很多明星的口音糾錯都是由他指導(dǎo)的，比如李冰冰、成龍，當(dāng)然也有國外的明星。他會結(jié)合以口型，手勢指導(dǎo)你如何發(fā)每個字母，單詞的音，掌握發(fā)音的技巧，說一口規(guī)范的正式的英語。
4.利用App學(xué)英語音標(biāo) 利用app學(xué)習(xí)的好處就是可以利用碎片化的時間學(xué)習(xí)音標(biāo)。不過現(xiàn)在市面上英語學(xué)習(xí)軟件很多，音標(biāo)方面做得比較好的有新東方國際音標(biāo)等，自己去搜索就可以了。
英語音標(biāo)拼讀方法
1.音節(jié)就是英文單詞字母(或發(fā)音)的排列單位，一個單位算一節(jié)。連讀起來輕重緩急，流利有節(jié)奏，便于聽說閱讀。
2.音節(jié)的結(jié)構(gòu)、類型：口訣： 完全結(jié)構(gòu)頭中尾(音頭/音中/音尾)，元音字母占中央(包含組合)，缺頭少尾有開閉(音節(jié))，e尾/成音/r音節(jié)。
開音節(jié)/閉音節(jié)：以元音或不發(fā)音的e結(jié)尾的叫開音節(jié)，以輔音結(jié)尾的是閉音節(jié)。
3.劃分音節(jié)口訣： 音節(jié)中心看母音，輔音要向兩邊站。中心之間輔音連，一靠后,二分手;多個中間偏左右，字母組合算一個(音)。多音節(jié)尾 -l -m –n(e)，前有輔音成音節(jié)，學(xué)會一眼識破音節(jié)數(shù)目，運用語音規(guī)則，做到見字讀音。
4.單詞重音(重音符號ˊ)：雙音節(jié)和多音節(jié)詞中常常重讀一個音節(jié)，其它讀輕音。遇到生詞，有音標(biāo)當(dāng)然省事，但在無音標(biāo)的情況下，至于哪個音節(jié)要重讀，由于英語詞源、構(gòu)詞、例外情況等因素限制，不可能將每個生詞讀的完全無誤。只能掌握的一般規(guī)律：
重音口訣： 為了順口有節(jié)奏，張口由大變到小(省氣力)，大口/長音多重讀，還要保持身平衡(整個單詞發(fā)音)，特別寫法長又多(特別是寫法很長的多音節(jié)詞)，倒數(shù)第三多琢磨。(一般是)前輕---中重----后又輕。哪兒平順哪(兒)讀重。
學(xué)習(xí)英語的建議
聽不懂也要聽
練習(xí)聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí)，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。而且有了音標(biāo)基礎(chǔ)后，一些詞即便是沒有完全掌握，通過發(fā)音也能聽出音標(biāo)組成從而輔助記憶。
所以切記：聽不懂時，你也在進(jìn)步。
練習(xí)聽力，要充分利用心理學(xué)上的無意注意，只要一有時間，就要打開錄音機(jī)播放外語磁帶，使自己處于外語的語言環(huán)境中，也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會提高。天天上課前我們會給孩子提前放語音就是這個目的。
敢于開口
學(xué)英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學(xué)英語的一大特點。問題出在以下幾點：
一是有些人把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認(rèn)為太簡單了，對自己不合適。其實，練習(xí)口語的教材，內(nèi)容肯定不會難，否則沒法操練?？炊坏扔跁f，把這些你已經(jīng)學(xué)會的東西流利地表達(dá)出來，才是口語教材最主要的目標(biāo)。所以先學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，才能正確表達(dá)出英文意思哦。
二是千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。學(xué)習(xí)一門外語如果發(fā)音不過關(guān)，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對外語的興趣，影響下一步學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有人把用漢語發(fā)音標(biāo)注英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定后患無窮。現(xiàn)在主流做法是從剛開始學(xué)英語開始，就養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo)發(fā)音，越是學(xué)得早，養(yǎng)成的就越早。一口標(biāo)準(zhǔn)英文是孩子以后面試和學(xué)習(xí)的有力保障哦
學(xué)習(xí)英語沒有“速成”之說。學(xué)好英語也沒有捷徑，只有方法的好壞。
比如記英語單詞，低著頭拼命默寫就不是一個好辦法。好的方法是大聲朗讀，反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力，又可以改進(jìn)口語發(fā)音，還記了單詞。默寫只是訓(xùn)練了眼睛和手，可是它們不能替你聽和說。這就是好學(xué)校和普通學(xué)校的差別，好學(xué)校通過學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，能讓學(xué)員在最短的時間里得到提高，但這還是需要學(xué)員的付出和努力的。天天老師們愿意和孩子們一起進(jìn)步，遨游英語的海洋哦。
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