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英語很差大學應該怎么學英語好

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英語很差大學應該怎么學英語好

  對于大學英語的學習,并沒有什么固定的學習方法。大家應該根據(jù)每一個人自身的條件,制定自己的獨家學習方法,這樣才能學習得更有效率。以下是學習啦小編分享給大家的大學學習英語的訣竅,希望可以幫到你!

  大學學習英語的訣竅

  第一要訣:善用錄音帶鍛煉聽說能力

  有些學習者總是習慣于一邊看書一邊聽磁帶,把磁帶當成閱讀的輔助工具,這樣達不到鍛煉聽力的目的。說到大學英語學習方法,錄音帶應該是以聽說能力的訓練為主。學習者要選用與自己能力相適應的聽力磁帶,不要急于求成,以免產(chǎn)生受挫心理。先反復聆聽磁帶內(nèi)容,起先只要抓住梗概,多聽幾次后,對細節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人,可先閱讀課文,然后再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中,使您的聽力迅速進步。

  第二要訣:練習朗讀,好處多多

  英語學習者往往對朗讀不太重視。事實上朗讀的妙用大矣!1.鍛煉英語的發(fā)音,語調(diào)與節(jié)奏;2.使口腔各發(fā)音部位靈活,增進說英語時的流利程度;3.使耳朵增加聽英語的機會,從而提高英語聽力;4.充分應用讀書四到:眼到,口到,耳到,心到——比默讀時更能記住所讀的教材。我們也可以說朗讀是會話的基本練習,沒有朗讀習慣的人是很難學成會話的。

  第三要訣:查字典之前,要猜猜看

  學習一種語言一定要查字典,但一定要講究方法。在這里先說兩件事:第一:不要盲目的查;第二:不要查的太快;換句話說,在查字典以前要先想一想,甚至猜一猜。

  第四要訣:會聽會讀還不夠,還有寫

  在大量閱讀,強化語法的基礎上,相信你現(xiàn)在寫作時已經(jīng)能夠做到少犯或不犯語法錯誤,寫出來的英文還算湊合了,這個時候如果需要進一步提高文筆應該怎么做?找一些有中英文對照的材料,前提是英文部分的質量必須要高,比如一些英文原版報紙或教科書的翻譯版本。需要注意的是原作者最好是以英語為母語的??粗鴿h語部分把英語自己寫出來,再對照原來的英文你就知道自己的寫作有哪些不足了。這是最簡單易行,也是最有效的練習方法。

  大學學習英語的原則

  1、簡單原則

  上大學的時侯,英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著,第一頁看下來就有20幾個生詞,第二頁還有20幾個......到了第五頁已不知道第一頁所云,到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào),體會不到有任何收獲,讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程,變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去,就放棄了。其中有人又做了第二次努力,結果還是放棄。

  原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。

  所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年,我碰巧是從英語簡易讀物開始的?,F(xiàn)在,書店里有好多套把原著簡寫成的" 簡易讀物"。我先讀那些用500~800詞簡寫成的讀物,后來又讀用800~1500詞簡寫成的讀物,再后來就讀用1500~2500詞簡寫的作品......我能讀進去,因為我讀懂了;讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了,并越來越強,也就產(chǎn)生了更大的興趣。

  外國的英語文學作品仿佛帶我走進了一個不同的國家,一個不同的文化,一個不同的生活,結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物,風俗的過程中就產(chǎn)生了一種強烈的神往,一種強烈的欲望。每時每刻都想讀!

  只有從簡單的開始,才容易入門,才容易產(chǎn)生"興趣",才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則",聽、說、寫都應從最

  簡單的開始,因為簡單原則有巨大的優(yōu)點:

  1、造就成就感,培養(yǎng)自信。

  2、增加興趣。

  3、語言朗朗上口。

  4、易于學以致用。

  但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧,只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西,卻不會"用"。而事實上,簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。

  比如從口語來說,人們并不是看一個人會說多么難的單詞,關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。

  英語國家人們?nèi)粘I畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。Plain English(簡潔英語)在英語國家已成為趨勢:即在說或寫英文時都力求簡單。

  而中國學生盡管學了很多難詞,復雜的結構,但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到;有時用了很大的詞,一方面不妥,再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞","簡單表達方式"時,才能熟練地用簡單英語交際。

  2、量的原則

  中國人學習英文,精讀、精聽、精說有余,但泛讀、泛聽遠遠不夠,大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化,怎么能有質的飛躍?因

  此,中國人學習英語在注重" 精"的同時,必須更加注重"泛"。

  比如學習英語閱讀,如果沒有讀到足夠的數(shù)量,就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力,那就大量地聽各種磁帶,聽英語廣播,看英語電視,看英文電影。如要學習英語口語,那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成,因為只有有了"量",才能有"質"的飛躍。

  在量的積累階段,也應該遵循正確的學習方法。

  以閱讀為例,一套簡易讀物分六級,每一級有五六,一本只有100頁左右,不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程

  中,不要太多拘泥于語法,可以偶爾體會一下語法的作用,但主要精力放在理解小說的主題上。

  要注意,我們是在通過英語獲取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要讀進去,才能讀得快。不要研究語言,要樹立數(shù)量第一的觀念,盡量快速地讀。這樣一來,堅持讀三四個月,英語的閱讀水平就會迅速提高。

  總有人問,要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答,因為沒有衡量學好英文的標準,并且學習英語的速度也因人而異。但有 一點是肯定的,那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上,學習英語如按照正確的方法去做,你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此,如果一直是按照正確的方法做,你很快就能學好英語。

  3、重復原則

  學習英語中的任一項技能:閱讀、聽力、口語、寫作,都必須在量的原則的基礎上,再反復重復。英語中一定有一些你理解的很透并且已經(jīng)掌握了的單詞或句型,你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意,這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數(shù)遍的,這些被重復的東西已經(jīng)變成了你的一部分,因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑,重復使人準確、深刻理解事物本質、內(nèi)在規(guī)律。

  量的原則要求你多讀多聽,多說多寫,強調(diào)一個"泛"字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍,也就是強調(diào)一個"精"字。

  4、模仿原則

  學習英語時,模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時,要大量地重復練習音標、單詞發(fā)音,朗讀句子和文章。而在練習過程中,盡量模仿"音標發(fā)音和單詞發(fā)音,同時模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對學好語音至關重要。

  如果你要學習英語口語,模仿亦很重要。在學口語時,要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。當然,如果你模仿你已經(jīng)用"重復原則"所讀過的和所聽過的,效果就會更好。

  如果你要學習英文寫作,模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章,重復地讀過多遍而能真正理解了后,就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好,這是英語學習最基本的常識。

  大學學習英語的幾個階段

  啟蒙階段:這個階段的特點是對英語很陌生,單詞量掌握得很少,基本上很難聽懂任何東西。這個階段,可以選取比較簡易的有聲資料,比如一般帶有教材的磁帶,通過重復性的"聽"來形成感覺,不要急于模仿,光聽就夠了。

  模仿階段:

  如果你學過發(fā)聲系統(tǒng),比如對音標、讀音有一定的基礎,那么就可以開始進行模仿。開始可以選取一些簡單的材料進行跟讀,爭取能夠在聽多遍的基礎上,模仿著朗讀下來,一篇又一篇,讓朗讀和模仿成為這個階段的主要任務。

  初級階段:

  從這個階段開始,應結合自己的實際水平,選擇量比較大的內(nèi)容來聽。比如每日堅持不斷地聽英語新聞廣播,或者其它一些自己認為感興趣的有聲資料,通過強化地、大量的"熏聽",來建立對英語的"聽感",并在此基礎上,初步建立對英語的親近感。

  熟悉階段:

  在這個階段,你已經(jīng)喜歡上了英語,而且由于大量的聽和經(jīng)常的聽,使你對英語有了良好的感覺,你的口語表達能力也已經(jīng)在不知不覺中有了進步。這時候,有針對性地選取一些自己感興趣的內(nèi)容來聽,并采取集中突破的原則,來進一步擴大語言感覺是很重要的。

  高原階段:

  到這個階段的時候,聽力對你來說,好象到了一個停滯的階段,容易的聽力材料對你來說已經(jīng)不成問題,而稍微難一些的聽力材料讓你聽起來既不感到陌生,但又覺得不能完全一次聽明白。這時候也許是其它的一些因素制約了你聽力水平的提高。比如:詞匯量、文化背景知識、人文知識等的限制。這個時候,你可以保持原來的聽的習慣,但同時增加對閱讀的投入,可以通過主題學習法將自己感興趣的內(nèi)容作為學習的對象,增加學習興趣,渡個這個時期。千萬不要在這個時候停止聽力的學習。要知道,正是這個時期的到來,說明你的聽力水平已經(jīng)到了一個相當?shù)某潭龋灰獔猿?,成功已?jīng)在望了。

  鞏固階段:

  在高原階段中,為了不使自己失去信心,你可以反復聽以前已經(jīng)熟悉的內(nèi)容,并通過大聲的朗讀,形成對語言的新的重溫,鞏固前幾個階段的成果。同時,可以在聽力的難度等級上向自己挑戰(zhàn),比如看原版電影、聽有聲書、下載網(wǎng)絡音頻雜志等形式,都是很好的練習方式。這個階段可以和高原階段有機地結合起來,繼續(xù)在聽的量和聽的時間以及難度上下工夫,要勇于挑戰(zhàn)自己,向更高一級的水平進軍。

  高級階段:

  到了高級階段,聽力已經(jīng)不成問題。你會發(fā)現(xiàn),聽力對你是一種享受。你的語言的整體水平發(fā)生了質的變化。原來對你陌生的英語,一下子變得對你親近起來,你的說的欲望也已經(jīng)非常明顯,經(jīng)常會有想找一個人好好用英語聊一聊的沖動。聽英語,已經(jīng)成為了你的一個習慣,甚至已經(jīng)演變成一種習性,你已經(jīng)能通過廣播、電視、電影等多種渠道獲得你所需要的各種信息了。聽力的學習已經(jīng)成功了。我要為你歡呼!但不要高興得太早。你一定要讓這個階段的成果持續(xù)一段時間,要讓這個能力形成永久的可以重復開發(fā)的資源。

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