怎么才能有效的學(xué)好初二歷史
怎么才能有效的學(xué)好初二歷史
每一個(gè)優(yōu)秀生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，每一科都有不同的學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)鍵在于找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)歷史也是一樣的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好初二歷史的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好初二歷史的方法
勤歸納：善于做筆記，集重點(diǎn)、記方法，會(huì)標(biāo)注疑惑及似是而非的知識(shí)。
”問題本“：山云及時(shí)將問題本上的知識(shí)解決、弄懂、吃透，并做到經(jīng)常過翻看問題本，確保無問題。
必須養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖x題、審題、做題習(xí)慣。無論平時(shí)練習(xí)作業(yè)還是考試，都要養(yǎng)成十分嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的習(xí)慣。
不斷調(diào)節(jié)自己的復(fù)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、重點(diǎn)，加大查缺補(bǔ)漏的時(shí)間。如：校名次1而歷史為10及10以后即為自己重點(diǎn)提升科，需要查缺補(bǔ)漏。
任何事情都因人而異，學(xué)習(xí)也一樣。成績(jī)不好就多找找方法。
考試之所以拿不了滿分就是由于平時(shí)牽強(qiáng)附會(huì)、似是而非所致，時(shí)間一長(zhǎng)忘卻了，拿不準(zhǔn)了。
學(xué)好初二歷史的建議
1、做好預(yù)習(xí)工作。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。通過預(yù)習(xí)，自己可以先對(duì)課本內(nèi)容有個(gè)大概了解，能夠?qū)φn文內(nèi)容有大致的了解，甚或能找出其中明白的和不明白的知識(shí)點(diǎn)。這樣，在聽老師講課過程中才可以明白老師在講什么，從而加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，并有針對(duì)性地重點(diǎn)聽自己不理解的內(nèi)容。
2、課上做好筆記。
做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對(duì)性地記錄老師補(bǔ)充的延伸的知識(shí)以及課文的總體框架等，填補(bǔ)一些自己不了解的知識(shí)點(diǎn)，為進(jìn)一步宏觀把握歷史事件框架、歷程等提供指導(dǎo)。
3、課后注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)整理。
課文中的歷史知識(shí)并不是孤立存在的，歷史事件的起因、過程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的，一定要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，這樣知識(shí)點(diǎn)就會(huì)記得更加牢固，也不易遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4、獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)。
歷史作業(yè)，是對(duì)聽課效果的一種檢測(cè)方式，也是鞏固知識(shí)點(diǎn)的一種方式。所以，課后要獨(dú)立、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，達(dá)到及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)成果的目的。
5、不要死記硬背。
歷史知識(shí)需要記住的東西比較多，所以有些學(xué)生就開始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識(shí)，要在充分理解歷史知識(shí)框架、關(guān)系、大意等基礎(chǔ)上，要理解知識(shí)點(diǎn)從而去記住這些知識(shí)，即盡量在把握知識(shí)點(diǎn)意思的基礎(chǔ)上，可以將知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成自己的語言。
6、經(jīng)常性地復(fù)習(xí)。
可以安排一周復(fù)習(xí)幾次，長(zhǎng)期性地對(duì)歷史知識(shí)進(jìn)行多看，這樣記憶效果會(huì)更好。不至于每當(dāng)考試前瘋狂地學(xué)習(xí)，一是可能掌握程度不夠;而是容易記錯(cuò)知識(shí)。
學(xué)好初二歷史的注意事項(xiàng)
初中歷史總體分為兩個(gè)部分，中國(guó)歷史和世界歷史。中國(guó)歷史又分為古代史與近現(xiàn)代史，要學(xué)好初中歷史，理所應(yīng)當(dāng)在課堂上認(rèn)真聽老師講課。首先，要對(duì)老師講的課程要預(yù)習(xí)一遍，第二天聽課時(shí)才能融會(huì)貫通。
課堂上要有一本歷史筆記本，將老師補(bǔ)充的課本上沒有的知識(shí)記下來并整理，有助于輔助自己學(xué)習(xí)歷史。
在課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新，這樣才能牢記知識(shí)，更好的學(xué)習(xí)歷史。
歷史在不斷前行，它不但是書本字里行間的故事，更是前人的教訓(xùn)，今人的借鑒，畢竟“以史為鑒，可以知興替”，銘記歷史，不忘銘記。把歷史知識(shí)教訓(xùn)融入生活中，則可以學(xué)的更好。
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