怎么才能快速學好韓語口語
怎么才能快速學好韓語口語
學習任何一門語言都要付出一番努力，學習韓語也是一樣的，特別是學習韓語發(fā)音更要加倍努力。以下是學習啦小編分享給大家的學好韓語口語的方法，希望可以幫到你!
學好韓語口語的方法
首先，我們不要認為發(fā)音很簡單。
先舉個例子。在美國，一個學過英語的人在西餐廳里用完餐，叫侍者結(jié)賬，說“Bill, Please.”但是侍者拿來的不是賬單，而是啤酒。當時他慌張了一下，但是他喝了啤酒，又要了賬單。但是，啤酒又被端到了他的桌子上。結(jié)果他喝了3瓶啤酒，才拿到了賬單。他雖然知道意思不同，但是沒分辨出Bill和Beer的發(fā)音區(qū)別。其實，發(fā)音比我們想象的更加重要。
在學習韓語發(fā)音的時候，我們要注意以下四個問題：
一、漢語中的每個字都有聲調(diào)，一二三四聲是我們再熟悉不過的發(fā)音規(guī)則，但在韓語中，每個字沒有一二三四聲。這就讓我們一時找不到北，會有意或無意地按照漢語的聲調(diào)和節(jié)奏習慣說韓語的單詞，但這聽起來感覺生硬，很不自然。從韓語入門開始，就要小心——勿陷入受漢語聲調(diào)影響的泥潭。 無論哪種語言，都有不同的音值。問題在于如何發(fā)音發(fā)得相似，所以比起說得快來，慢慢的、準確的發(fā)音練習非常重要。而且也應(yīng)該認識到語音的學習實際上是一個長期反復(fù)練習，從量變到質(zhì)變的過程。慢慢練習，熟練以后逐漸加快速度。
▲小貼士：要使自己盡快適應(yīng)韓語的語言習慣，有意識地進行強迫訓練，最好的方法就是多聽跟讀，材料應(yīng)選擇適合自身水平的對話或文章，韓劇劇本、課文甚至新聞都可以成為我們攻克韓語的武器。
?、?先反復(fù)聽(不要讀)，用心去感受朗讀人的一字一句。
?、?跟隨錄音模仿朗讀。很多人跟讀時只顧自己，錄音是錄音的，我讀我的，這要堅決杜絕。開始先聽半句一停，然后模仿，模仿時要把自己想象成其中的人物，隨后句子長度可逐漸增加。
?、?很多人做到上兩步就停止了，其實我們?nèi)绷说谌?，整體跟讀+背誦。當熟讀到一定程度時，扔掉材料，跟錄音進行完整的朗讀。整體跟讀中間不停頓，能使你更好地感受到會話的連貫性，把剛才呈碎片狀感受到的語音語調(diào)特征結(jié)合為整體，進而會有更宏觀的把握。這一階段要著重聽韓國人說話的感覺，由熟練逐漸向自然過渡。因為時間關(guān)系，背過每篇文章也許不現(xiàn)實，但挑選一些極其精彩文章背誦，這是一種財富的積累，也是追求語言實質(zhì)性飛躍的基石。
?、?自我檢查→錄音。練習過一段時間，想體會一下效果如何，那就把自己聲音原封不動錄下來，并和原聲進行比較，開始也許你會覺得相差太大，但別灰心，很快你就會感覺到你說話的整個感覺正在大步邁向標準地道的韓國語之列。
俗話說，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”要使自己的語音語調(diào)徹底脫離中國式韓語的窘境，堅持不懈的努力至關(guān)重要，尤其是在韓語學習的初中級階段，只要每天堅持練習，一定會在不經(jīng)意的某一天實現(xiàn)語音質(zhì)的飛躍。
二、中國學生在學習韓語時，感覺最困難的常常是如何區(qū)別松音和緊音。韓語的輔音根據(jù)氣流和緊張度分為松音、緊音和送氣音。中國人在發(fā)韓語輔音時，常常有按照韓語聲母發(fā)音的傾向，因此有很多人認為韓語的松音和緊音是相同的，在發(fā)音時無法很好地加以區(qū)別。有時，當緊音在單詞開頭時可以發(fā)好，但出現(xiàn)在其他位置上時，經(jīng)常把緊音發(fā)成松音。實際情況來看，緊音發(fā)錯不是因為很難，而是由于沒有注意造成的。緊音與它相對應(yīng)的松音發(fā)音部位基本相同，區(qū)別就在于發(fā)緊音時，應(yīng)先使發(fā)音器官緊張起來，使氣流在喉腔中受阻，然后沖破聲門，發(fā)生擠喉現(xiàn)象。在朗讀中，很多人覺得反正聽起來差不多，發(fā)音時企圖蒙混而過，豈不知稍微的一點放松，會造成天壤之別。此外，韓語的松音只是和漢語拼音的某些音相像，但并不完全相同。很多人在初學時會覺得松音發(fā)音時并不清楚，例如，聽起來有時既像g又像k，既不是g又不是k,其實這才是韓語松音發(fā)音的真正特點，需要我們仔細體會。
三、也許很多人拿韓語輔音?的發(fā)音沒有辦法，明知自己不準確，卻又不知該從何下手進行糾正。當在一個音中作為初聲出現(xiàn)，很多人把它讀成l或r，當它作為收音時，很多人把它讀成漢語的兒化音，其實這都是我們一廂情愿的錯誤讀法。?發(fā)音時有一個容易讓大家忽視的關(guān)鍵——就是舌尖要放在上齒齦附近，然后送氣，使氣流沖出成顫音。舌位是決定?發(fā)音是否準確的關(guān)鍵，只有舌位擺放無誤，才不會發(fā)成l或r。當它作為收音時，還是舌尖抵住上齒齦，使氣流擦過舌兩側(cè)泄出而成音，漢語兒化音需要舌頭卷起幅度要大得多，早已超過了上齒齦這個部位，這是二者最大的不同，發(fā)韓語收音?時，舌頭應(yīng)多加收斂，不要習慣性的卷到發(fā)兒化音的位置。
可以毫不夸張地說，一個音可以決定你韓語語音是否真正標準，通過這一個音就能直接判斷出你說的是否是中式韓語。足以見得此音之重要，難度之大，但攻克的秘訣已經(jīng)告訴大家了，牢記——舌尖放在上齒齦，剩下的就是你反復(fù)模仿取得真?zhèn)髁恕?/p>
四、受到韓語習慣的影響，發(fā)音分不清韓語的大有人在，其實這是可以理解的。元音發(fā)音時，重要的就是雙唇向前攏成圓形，并且要保持不變，很多人在發(fā)音的時候，做不到攏成的圓形的嘴形保持不變，所以就很自然地發(fā)成了漢語拼音中的ou了。所以要注意圓唇的程度和保持不變的規(guī)定。這個音有很多人把它發(fā)成漢語拼音中的e,這也是不正確的，兩者之間存在區(qū)別。如果你認真地聽過發(fā)音朗讀，就會感覺到這兩個音的確有點不一樣，但是卻不知道該如何找到其發(fā)音的關(guān)鍵點。發(fā)好?這個音，關(guān)鍵在于它的音位與e有差別，其舌面后部較e要低一些，此外還要注意嘴要半開，不要攏成圓形。初學者也許會有很多人見到? ，?就混，這還是因為沒有掌握發(fā)音方法，需要做的就是熟記要領(lǐng)，多加練習就可以了。
▲小貼士： 發(fā)音練習是通往成功之路的一個非常重要的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，很多人討厭枯燥的練習，導致發(fā)音基礎(chǔ)沒打好，甚至影響了學習的信心，這是得不償失的。練好發(fā)音——
① 要張嘴。不張嘴，是學語言的大忌，這意味著從學韓語第一天起就注定你學的是啞巴韓語，克服靦腆，扔掉面子，是學好語言的第一步。真正外語學得好的人，沒有一個是臉皮薄的。
?、?悟+模仿。也就是體會發(fā)音要領(lǐng)，這不是單純地記住，而是通過模仿練習，真正領(lǐng)悟到發(fā)音關(guān)鍵點的真諦?？谛?、舌位、音位，這些都是我們悟的對象，練習時要大聲發(fā)音，可以對著鏡子觀察自己，記住老師示范的標準口形。
?、?結(jié)合單詞、句子練發(fā)音。單純地從嘴里迸出一個個音，時間長了，會厭煩。沒關(guān)系，我們可以拿出新學的單詞和課文來讀。這不僅有和我們前面所講述的練習語調(diào)聯(lián)系了起來，又練習了發(fā)音，記住了所學的知識，真是一箭三雕.
學習方法沒有同一性，同學們學習時要根據(jù)自己的具體情況選擇適合自己的學習方法.
三個階段來學好韓語
雖說韓語是 最科學的文字，它的發(fā)音和語法體系都非常的有規(guī)律 , 是一門 “ 會說就會寫 ” 的語言 . 但對我們初學者來說要掌握這個規(guī)律，還是要下一定的功夫的。
第一階段初級階段，學好韓語發(fā)音，學會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達，并學會一些簡單實用會話，培養(yǎng)起進一步學習韓語的興趣。
第二階段中級階段：學會基本的韓語語法。韓語語法就象 “ 人的骨架 ” ，是支撐你進一步學好韓語的基礎(chǔ)。對常用的句型進行反復(fù)的練習，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進行有目的的交流。
第三階段高級階段：實際應(yīng)用。通過實景對話的學習，擴充詞匯面，使韓語的實際應(yīng)用能力得到進一步的提高。 通過一年的學習，初學者可以可以進入 “ 半自學 ” 的狀態(tài)了。 鼓勵學員參加每年一次的韓國語能力考級(KLPT )，一方面給自己學習有一個壓力，另一方面檢驗一下自己掌握韓語的水平，通過了考試也是對自己學習的一個肯定吧。
對于業(yè)余學習韓語的學生關(guān)心KLPT 等級考試，大體說來每半年堅持學習突破 1 級，考過 KLPT 四級最快也應(yīng)該要學業(yè)余兩年的。
要想靈活運用韓語，沒有語法框架和一定的詞匯量，只是單純的學習日?？谡Z，只能是學過的會，沒學的不會，聽起來也一樣，聽過的會，沒聽過的就難了。
學會一門語言，貴在長期堅持!快餐式的速成只能解決一時應(yīng)急的，不是提高韓語的好辦法。
有好的學習環(huán)境，學到一定階段 , 會認識到韓語語法的重要性 , 就一定會想盡辦法努力的學好它的!
學好韓語要多久
學韓語要多久?(以下的學習指的都是業(yè)余時間學習，全職學韓語的人畢竟是少數(shù))這可能是我被問得最多的問題。 雖然每個人的學習方法，教材，進度都不一樣。 但我可以給出一個大致的時間：2年。
首先，我們要定義“學會”的概念。 通常都以能交流作為學會的標準。以這樣的標準，我認為普通人需要2年時間才能“學會”韓國語。
看到這個答案后大多數(shù)人的第一反應(yīng)是“這么長時間!”。
2年時間很長嗎?
確實，2年是700多天，比較長。韓語不像英語那么容易上手，即便全球通用的英語學2年后如果能交流也很不錯了。(或許有人認為英語難，但說英語的人最多，說明相對容易)假如你被我的2年嚇跑了，那么你可能連三個月都堅持不了。 我不是嚇唬大家，很多人確實堅持不了三個月。所以，你如果能接受2年，以這樣的心態(tài)面對韓語學習，而不是急功近利，那么你的學習之路反而會更加順利。
對于外語學習，除了興趣，最重要的就是心態(tài)和學習動機。 在你動搖的時候，學習動機可能是唯一的動力。 2年不是估計長了，而是相對保守的估計。寫本文并不是為了打擊初學者。
短期內(nèi)學習韓語可行嗎?
考慮到相當一部分人希望盡快“掌握”韓語，希望現(xiàn)學現(xiàn)用。 我也可以肯定地告訴你， 3個月也是可以掌握相當多的知識。
在這里提供一個比較可靠的學習計劃: (該計劃適合工作中需要用到韓語，必須在最短的時間內(nèi)入門的人)
第一個月: 掌握發(fā)音(輔音/元音/收音)達標標準: 能大致讀下來一小段文字就行。
第二個月: 掌握簡單的語法(最最常見的語法)達標標準: 10～20個基本語法，了解韓語語法的結(jié)構(gòu)。
第三個月: 猛攻日常用語/按需學習達標標準：前面的2個月其實就是為了第三個月學習口語時可以拼讀和理解句子準備的。 這時候就得見人就說了。
持久戰(zhàn)戰(zhàn)果更好
至于準備打持久戰(zhàn)的韓語愛好者，希望您能系統(tǒng)學習，穩(wěn)扎穩(wěn)打。 看似效率不如上面的急功近利型，但基礎(chǔ)牢固，只要堅持1年就會看到曙光--遠遠超過預(yù)期的目標,我們一起加油!
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