怎么學(xué)好初中語文方法是什么
怎么學(xué)好初中語文方法是什么
語文是一門重要的工具學(xué)科,是人類語言的基礎(chǔ),所以在初中學(xué)好語文是很重要的。那么學(xué)好初中語文方法是什么?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好初中語文的方法,希望可以幫到你!
學(xué)好初中語文的方法
制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃
制定與自己的實際情況相契合的學(xué)習(xí)計劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性,避免盲目性,從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計劃,并且按計劃主動學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率,語文成績提高便指日可待。
要學(xué)會主動預(yù)習(xí)
—般的預(yù)習(xí)要達(dá)到兩個目的:
一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解:
二是要找出課文中的重點、難點和自己感到費(fèi)解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意,等老師授課時注意聽講或提出。
做好上課準(zhǔn)備
(1)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。
(2)做好身體上的準(zhǔn)備,保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)中去。
專心上課
課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動,只有講究策略,才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有:(1)抓住老師的思路,(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容,(3)積極思維,學(xué)思結(jié)合。(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時間,完成老師布置的任務(wù)。(5〉注意課堂小結(jié)。總之在課堂學(xué)習(xí)過程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收,才有可能為進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石。
及時復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動,可以運(yùn)用以下幾種具體方法:(1)系統(tǒng)整理,(2)獨(dú)立作業(yè),(3)分析錯誤,(4)系統(tǒng)小結(jié),(5)內(nèi)化吸收。
課外學(xué)習(xí)
(1)選擇優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu),要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
(2)要爭取得到名師的指導(dǎo),提高課外學(xué)習(xí)的效果。
只要做到這六點,相信你在語文學(xué)習(xí)上會有一個很穩(wěn)步的提高。
學(xué)好初中語文的注意事項
一、學(xué)好課本知識。
課本知識是語文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺復(fù)習(xí),就能使成績提高。其實,這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習(xí),知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的,所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會對文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見,精益求精。
提高初中語文成績的建議
課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣
怎樣預(yù)習(xí)初中語文課呢?方法有四:即一讀二查三標(biāo)記四疑
一讀
讀的方式很多,有速讀、默讀、朗讀等,可以根據(jù)自己的喜好選擇一種方式進(jìn)行,或根據(jù)老師要求來選擇。讀那些內(nèi)容呢?實際上,除了讀課文外,我們還可以讀課后練習(xí)和練習(xí)冊的“閱讀提要”、及練習(xí)題,然后帶著這些“讀來的問題”讀課文。
二查
查工具書,解決生字、生詞,達(dá)到積累詞匯的目的;查與課文相關(guān)的內(nèi)容,如作者、作者的其它作品、本文的寫作背景等。
三標(biāo)記
古人有“不動筆墨,不讀書”的說法,我們在預(yù)習(xí)時也應(yīng)該做到:心到、眼到、口到、最重要的是手到,關(guān)于“手到”,下面給大家介紹幾種用符號做圈點批注的方法。
課堂上學(xué)會聽講
在校學(xué)習(xí),聽課是獲得知識,轉(zhuǎn)變能力的重要途徑,怎樣才能提高聽課效率呢?
看、聽、記、問、思五點(即眼看、耳聽、做筆記、積極問、答、鍛煉思維),具體歸納為三點:
分析教師語言,會在聽中抓重點,抓要點。
帶著問題聽課,在聽中求解。
在聽中動筆,變“只聽不記”為“聽記結(jié)合”。
課后認(rèn)真完成作業(yè)
作業(yè)的方法是:先復(fù)習(xí)再作業(yè),規(guī)范書寫,注意格式。
復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
復(fù)讀、辨析、抓要點。
把握知識結(jié)構(gòu)、建立知識聯(lián)系
運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法,建立知識體系,搞好整體
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