初三化學的預習要點以及預習題(2)
初三化學的預習要點以及預習題
分解反應
15、實驗室用雙氧水制氧氣:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑
16、加熱高錳酸鉀:2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
17、水在直流電的作用下分解:2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑
18、碳酸不穩(wěn)定而分解:H2CO3 === H2O + CO2↑
19、高溫煅燒石灰石(二氧化碳工業(yè)制法):CaCO3 高溫 CaO + CO2↑
置換反應
20、鐵和硫酸銅溶液反應:Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu
21、鋅和稀硫酸反應(實驗室制氫氣):Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
22、鎂和稀鹽酸反應:Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑
23、氫氣還原氧化銅:H2 + CuO 加熱 Cu + H2O
24、木炭還原氧化銅:C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑
25、甲烷在空氣中燃燒:CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O
26、水蒸氣通過灼熱碳層:H2O + C 高溫 H2 + CO
27、焦炭還原氧化鐵:3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑
其它
28、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應:2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓ + Na2SO4
29、甲烷在空氣中燃燒:CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O
30、酒精在空氣中燃燒:C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O
31、一氧化碳還原氧化銅:CO+ CuO 加熱 Cu + CO2
32、一氧化碳還原氧化鐵:3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2
33、二氧化碳通過澄清石灰水(檢驗二氧化碳):Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O
34、氫氧化鈉和二氧化碳反應(除去二氧化碳):2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O
35、石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(二氧化碳的實驗室制法):CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑36、碳酸鈉與濃鹽酸反應(泡沫滅火器的原理): Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑
初三化學的預習要點二
一、觀察實驗的步驟、方法 :
實驗前:物質的顏色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度等;
實驗中:實驗條件、伴隨的現象(如:光、焰、煙、聲、色以及沉淀生成、氣體產出和熱量放出等);
實驗后:生成物質的顏色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度等。
二、綠色化學---又稱環(huán)境友好化學、沒有污染的化學,主要特點:(上冊課本P32) 1.充分利用資源和能源,采用無毒、無害的原料;2.在無毒、無害的條件下進行反應,以減少廢物向環(huán)境排放;
3.提高原子的利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產品所消納,實現“零排放”;4.產品有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全、人體健康。量筒 試管 集氣瓶 燒杯 滴管 酒精燈 蒸發(fā)皿 錐形瓶 燒瓶 物理變化:沒有生成其它物質的變化。如汽油揮發(fā)、鐵水鑄成鍋、蠟燭受熱熔化等都屬于物理變化。
化學變化的基本特征是:有其它物質生成。
物理變化與化學變化的關系:在化學變化的過程中一定伴隨物理變化,在物理變化的
過程中不一定伴隨化學變化。
玻璃棒 鐵架臺 水槽 漏斗 長頸漏斗 分液漏斗 物理性質:不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質 (如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、
(一)可以直接加熱(不需墊上石棉網)的儀器是:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙;只能間熔點、沸點、硬度、水溶性等)。
; 化學性質:物質在化學變化中表現出來的性質。(如:可燃性、助燃性)、氧化性、接加熱(即需墊上石棉網)的儀器是:燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網—受熱均勻)
氣體:H,CO,CH
還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等) 。如木柴能在空氣中燃燒(可燃性); 不可加熱的儀器:量筒、漏斗、集氣瓶 可燃性液體:CHOH,石油
固體:C,S,P,Mg,Fe,Al,石蠟
(二)量筒 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學: 量取液體時,量筒必須放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平。 一、蠟燭燃燒實驗: ①蠟燭是石蠟和棉線做的燈芯組成的;一般蠟燭為圓柱形、白色、固體;蠟燭一般都量筒不能用來加熱,不能用作反應容器,一般只能讀到0.1毫升,如9.8毫升是合理具有輕微的氣味。蠟燭的密度比水小。 的;9.85毫升是不合理的。 ②蠟燭燃燒時的火焰分成三層:外焰、內焰、焰心。外焰溫度最高,焰心溫度最低。