不少初中的學(xué)生想要進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，可又不知從何下手，小編建議同學(xué)們不妨培養(yǎng)自己的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，做好預(yù)習(xí)，有助于提高學(xué)習(xí)效率。一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的初中生課程預(yù)習(xí)的有效方法吧，希望對(duì)您有幫助。

　　初中生課程預(yù)習(xí)的有效方法一

　　第一，要有動(dòng)力保障

　　預(yù)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)與其他學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)相比，有很大的不同，那就是預(yù)習(xí)必須要有更大的主觀(guān)動(dòng)力。而其他環(huán)節(jié)，像聽(tīng)課、作業(yè)，既使沒(méi)有動(dòng)力也必須來(lái)做，而預(yù)習(xí)就不一樣了，預(yù)習(xí)是自己內(nèi)心真的想去做。知道這么做是必要的。

　　第二，要有目標(biāo)保障

　　每天預(yù)習(xí)要達(dá)到什么目標(biāo)，一定要心中有底。我們提倡有限目標(biāo)，就是胃口不要太大了，不要想要一口吃成一個(gè)胖子，一口氣預(yù)習(xí)整本書(shū)。最好還是每天花上一點(diǎn)時(shí)間把老師明天要講的新課看一看。而且一定要弄清楚：哪些地方自己看懂了，哪些地方還不太懂，做好標(biāo)記，第二天聽(tīng)課時(shí)，自然會(huì)一目了然。中學(xué)要學(xué)的科目很多，如果做不到?jīng)]門(mén)功課全都預(yù)習(xí)，那么就提前計(jì)劃好每天要預(yù)習(xí)哪些功課，最好是自己感覺(jué)吃力的一兩門(mén)功課。

　　第三，要有時(shí)間保障

　　平時(shí)，一定要保證自己每天預(yù)習(xí)第二天的一兩門(mén)功課。如果某一章剛講完，最好能抽出一定時(shí)間，把下一章也預(yù)習(xí)一下。還有就是在時(shí)間上把預(yù)習(xí)制度化，每天晚上這段時(shí)間就是要做預(yù)習(xí)，不干別的。預(yù)習(xí)遇到困難是很正常的。首先是新內(nèi)容中涉及的舊知識(shí)，自己心中不清楚了，因而在閱讀中常發(fā)生故障。不從時(shí)間上保障，就容易堅(jiān)持不下

　　去，容易被別的事情擠掉。只要堅(jiān)持預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)能力就會(huì)逐漸提高，從而形成良性循環(huán)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)也就覺(jué)得寬裕了。

　　第四，要有方法保障

　　首先是因科而異，注意總結(jié)各科有效的預(yù)習(xí)方法。其次也要因人而異，有的老師講課速度比較快，可以預(yù)習(xí)的細(xì)一點(diǎn);有的老師講課速度比較慢，可以預(yù)習(xí)的粗一點(diǎn)。要不斷根據(jù)預(yù)習(xí)效果調(diào)整自己的預(yù)習(xí)方法，以求得到更佳的預(yù)習(xí)效果。

　　初中生課程預(yù)習(xí)的有效方法二

　　第一，第二天老師要將的知識(shí)點(diǎn)是什么?

　　很多人只是對(duì)課本看看，了解下都什么內(nèi)容，實(shí)際這只是粗略的，考試真正考的都是最基本的知識(shí)，難得題目都是基本知識(shí)點(diǎn)的累積。好的預(yù)習(xí)，應(yīng)該是，在自己的本子上列出來(lái)這節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，都涉及了那些知識(shí)點(diǎn)，前邊學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，與這節(jié)的知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系么?

　　第二，新知識(shí)點(diǎn)，所包含的知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容是什么?

　　在第一步基礎(chǔ)上，在知識(shí)點(diǎn)下簡(jiǎn)要列出你自己認(rèn)為的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么。

　　第三，新知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，包含了哪些解題方法?

　　新的知識(shí)點(diǎn)，都有例題，可是多數(shù)人看例題，盡是自己做遍，或者看下只要了解了會(huì)了就可以了，實(shí)際是不夠了，例題的研究很重要，要學(xué)習(xí)課本上例題的步驟，這個(gè)題是對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的哪個(gè)角度的演示，為什么按這樣的步驟寫(xiě)下來(lái)，每一步有什么樣的道理，也就是從上一步拖到下一步，包含了哪些知識(shí)點(diǎn)，這類(lèi)題的方法步驟是什么。我們需要將這個(gè)總結(jié)出來(lái)。

　　第四，新知識(shí)點(diǎn)，你有什么是不明白的?

　　新的知識(shí)點(diǎn)，自己預(yù)習(xí)，有不明白的地方是正常的，最重要的是，將這些不明白的地方全列出來(lái)，這些是第二天聽(tīng)講的重點(diǎn)，你要在第二天聽(tīng)聽(tīng)老師的思路，老師解釋這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的思路。聽(tīng)老師講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)與你自己的想法有什么出入，有對(duì)比才能集中精力，如果你的思路好，甚至可以提出來(lái)告訴老師，分享它，這就是一種學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　第五，拿一頁(yè)新紙，勾畫(huà)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。

　　在這頁(yè)紙上將這節(jié)知識(shí)點(diǎn)的所有點(diǎn)列出來(lái)，自己畫(huà)一棵知識(shí)點(diǎn)樹(shù)，每個(gè)枝節(jié)都是這些知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)上列出解題方法，解題方法按照這樣的樣子列出來(lái)：

　　考察知識(shí)點(diǎn)角度;

　　步驟安排：第一步：...第二步：...第三步：...第四步：...

　　該解題方法的陷阱是;

　　該類(lèi)題目考核的意圖是。

　　初中生課程預(yù)習(xí)的有效方法三

　　1、首先把所有課本找來(lái)，從頭到尾看一遍，不管懂不懂，因?yàn)槟阋龅氖侵缹W(xué)習(xí)的范圍。

　　2、準(zhǔn)備好每科都要有一個(gè)筆記本，雖然你可能會(huì)覺(jué)得在初一時(shí)寫(xiě)筆記很無(wú)聊，因?yàn)槠鋵?shí)初一的課程是剛?cè)腴T(mén)的，比較簡(jiǎn)單，但是到了初二初三，你就會(huì)知道初一時(shí)養(yǎng)成的勤做筆記的習(xí)慣對(duì)你有多大的幫助的了。所以在初一時(shí)，在上課就要學(xué)習(xí)做筆記，就算是亂寫(xiě)亂畫(huà)也好。但是要注意，做筆記要懂做筆記的技巧，不要將老師的一詞一句都記下來(lái)，因?yàn)槟愕盟俣仁歉簧系?，所以有選擇地去記。剛開(kāi)始，是很難得，方法就是記中間關(guān)鍵詞，課后再將筆記補(bǔ)充完整。如果速度實(shí)在是跟不上，那么就用符號(hào)去記，但你要知道哪些符號(hào)表示的是什么。做筆記，你習(xí)慣了以后做多了以后，就會(huì)自己總結(jié)一些針對(duì)你自己的習(xí)慣的方法了。

　　3、在看書(shū)本的時(shí)候，不僅僅是看書(shū)本，要聯(lián)系你腦中的已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)看，比如看生物書(shū)，講到蚯蚓，總是在晚上出來(lái)覓食，吃的是落葉什么的。你就可以想想日常生活中的事，比如為什么說(shuō)蚯蚓是益蟲(chóng)。然后就看到書(shū)本后面介紹的，蚯蚓拉出的糞便是對(duì)土壤有肥化作用。就可以知道，不單單再是小時(shí)候認(rèn)為的蚯蚓是益蟲(chóng)是因?yàn)闀?huì)松土，就這樣多想想，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，是很好的，特別是到了學(xué)習(xí)物理時(shí)就知道這樣想有什么好處了。

　　4、注意預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)時(shí)還是再看課本，將自己非常不懂的，覺(jué)得有趣的，在課上要好好聽(tīng)講得(這里提一下，到了再高一點(diǎn)的年紀(jì)，上課的東西就會(huì)變得很多，時(shí)間是很不夠用的，那也要像做筆記那樣有選擇性地聽(tīng)，那么現(xiàn)在提的方法就很重要了)畫(huà)出來(lái)，做好標(biāo)志。比較簡(jiǎn)單的，聽(tīng)一下。做有標(biāo)記的就重點(diǎn)聽(tīng)，這里的聽(tīng)，不但是聽(tīng)覺(jué)的聽(tīng)，還是大腦的思考，運(yùn)動(dòng)中樞的手的動(dòng)作。

　　5、要有好的參考書(shū)。

　　6、題型整理。一科最多也只買(mǎi)一本參考書(shū)，但，考試的題型卻多得很，那就要學(xué)會(huì)整理題型。同一題型的，要兩三道典型題就夠了，一種題型的題還要學(xué)會(huì)舉一反三，自己給自己出題，最好能把自己考倒。整理不同類(lèi)型的題目，多練考試前的估題有用，而且對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)也有用。思維靈活極了，也可見(jiàn)多識(shí)廣，考試就不怎么怕了。其實(shí)是考得好的，難題不一定是好題，一道好題，應(yīng)該是一題多考點(diǎn)，而且，哪些考點(diǎn)是最基本的，但是很難掌握的，最好是你做完這道題，你就就能掌握它所提到的所有考點(diǎn)。有的考題是較難的，但那種難不是體現(xiàn)在計(jì)算的復(fù)雜，而是思維的高度要求，最好你做完這道題，你能習(xí)慣一種思維思考方式。