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六年級上冊語文第八課預(yù)習(xí)練習(xí)題

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六年級上冊語文第八課預(yù)習(xí)練習(xí)題

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  六年級上冊語文第八課預(yù)習(xí)練習(xí)題

  (1)給下列句中加粗字注上拼音,或按拼音寫出漢字。

  ①他追趕日影,渴死在旸( )谷。

 ?、谧屛以谘矍耙魂嚬?,身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒,失去知覺,而化作一陣煙,一撮( )灰。

  ③每次對著長空的一輪hào( )月,我會想:在這時候某某人也在憑欄望月嗎?

 ?、艿菫槭裁催€有héngé( )奔月的傳說呢?

  (2)找出下列句中的錯別字并改正。

  ①為著追求光和熱,將身子仆向燈火,終于死在燈下,或者侵在油中,飛蛾是直得贊美的。

  錯字:____________ 改正:____________

 ?、诘涞?、寂莫的生,卻不如轟轟烈烈的死。

  錯字:____________ 改正:____________

  ③園月有如一面明鏡,高懸在籃空。

  錯字:____________ 改正:____________

  (3)給下面一段話重新排序。

 ?、傥彝髟拢偢械胶饫錃馇秩胛业纳碜?。

 ?、谠诤I希介g,園內(nèi),街中,

 ?、塾X得自己衣服上也積了很厚的霜似的。

  ④有時在靜夜里一個人立在都市的高高露臺上,

  ⑤冬季的深夜,立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色,

  排序:____________________________________________________________

  (4)對“沒有了光和熱,這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎?”理解正確的一項是( )

  A.用設(shè)問句來強調(diào)人間不能沒有光和熱。

  B.這是全文的中心,說明要使光和熱永駐人間,就必須百折不撓地追求,斗爭。

  C.正是由于有飛蛾、夸父的犧牲行為,整個人間才不至于黑暗一團(tuán)。

  D.這句話在文中沒有實在意義,可刪掉。

  (5)對作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的傳說的原因分析有誤的一項是( )

  A.引用“姮娥奔月”的傳說是為了引起人們的遐思,產(chǎn)生探索月球的興趣。

  B.因為姮娥也是為了某種理想,為了使這個已死的星球再生而奔月的,她的精神是值得稱頌的。

  C.作者雖然用的是疑問的語氣,但在姮娥的身上,寄托了作者自己的人格理想。

  D.姮娥和飛蛾、夸父是相似的,都是為了一個不知名的理想而放棄原有的一切,都是作者贊頌的對象。

  (6)在《月》中,月亮帶給作者最突出的感覺是什么?文中所表現(xiàn)的意境,能使你聯(lián)想起古詩文中的哪些詩句?

  六年級上冊語文第八課預(yù)習(xí)練習(xí)題答案

  (1)①yáng ②cuō ③皓 ④姮娥

  (2)①仆—撲 侵—浸 直—值 ②莫—寞 ③園—圓 籃—藍(lán)

  (3)②④①⑤③

  (4)B

  (5)A

  (6)月亮帶給作者最突出的感受是冰冷。這種意境能使人想起李白的“床前明月光,疑是地上霜”,蘇軾的“高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間”,李商隱的“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)黨月光寒”等。


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