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六年級上冊語文預(yù)習(xí)方法和資料

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六年級上冊語文預(yù)習(xí)方法和資料

  六年級上冊語文主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?同學(xué)們又需要掌握哪些重點(diǎn)知識?大家可以提前預(yù)習(xí)。一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級上冊語文預(yù)習(xí)方法和資料,希望對您有幫助。

  六年級上冊語文預(yù)習(xí)方法

  1.默讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。(能回答出:課文寫了一件什么事,介紹了一個什么人,描摹了一些什么景,告訴我們哪些知識,抒發(fā)了怎樣的感情等等)

  2.再次默讀課文,標(biāo)出小節(jié)數(shù),畫出生字新詞以及成語。在自己本子上至少寫兩遍重點(diǎn)詞。能給課后生字表中的一類字?jǐn)U詞,如果能擴(kuò)成一個成語更好。

  3.用普通話大聲讀三遍課文,讀準(zhǔn)字音,遇到讀不準(zhǔn)或不認(rèn)識的字要立刻查字典。遇到不理解的詞語,找出詞語所在的句子,反復(fù)讀幾遍,想想能否用另外一個詞替換,或者查閱工具書,了解詞語意思。用波浪線畫出怎么讀也不理解的詞或句子。

  4.找出自己喜歡的詞或句子多讀幾遍,并在書旁寫出自己喜歡的原因。

  5.查找與課文相關(guān)的資料。例如作者是名家,可查找作者相關(guān)的資料;如果課文講述的是遙遠(yuǎn)年代的事情,可查找相關(guān)的時(shí)代背

  6.能針對課文內(nèi)容,在書上寫出一兩個有價(jià)值的問題,留待課堂上,讓大家思考、討論。

  六年級上冊語文預(yù)習(xí)資料

  一、形近字

  激(激動) 暴(暴露) 律(紀(jì)律)

  邀(邀請) 瀑(瀑布) 津(津津樂道)

  俏(俏麗) 巷(巷子) 龍(巨龍)

  峭(陡峭) 港(香港) 龐(龐大)

  辯(辯論) 拷(拷問) 漆(漆黑)

  辨(辨別) 烤(烤干) 膝(膝蓋)

  烘(烘烤) 峽(峽谷)

  供(供應(yīng)) 俠(俠客)

  二、解析課文、語句

  《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者“帶著滿 懷的好心情”,走進(jìn)山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,營造了一個 如詩如畫的世界,表達(dá)了對大自然的熱愛之情。

  1、作者為什么把進(jìn)山看風(fēng)景說成是“山中訪友”?

  作者之所以將古橋、樹木、山泉、小溪、白云、瀑布……這些自然景物看成是 自己的“山中朋友”,將進(jìn)山看景,說成是“山中訪友”,是為了表達(dá)自己對大自然的熱愛之情。

  2、“那座古橋,是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋,你在這澗水上站了幾百年了?

  這句話由第三人稱變?yōu)榈诙朔Q;用第二人稱,似面對面的傾訴,更親切自然,更利于抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。

  3、啊,老橋,你如一位德高望重的老人。

  把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”,不但寫出了橋的古老, 而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì),充分表達(dá)了作者對橋的贊美和敬佩。

  4、“走進(jìn)這片樹林,每一棵樹都是我的知己……我閉上眼睛,我真的變成了一棵樹,腳長出根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層,呼吸地層深處的元?dú)?,我的頭發(fā)長 成樹冠,我的手變成樹枝,我的血液變成樹汁,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。”

  本段文字作者運(yùn)用想象手法,將自己寫成一棵樹,這充分表現(xiàn)作者與樹木融為一體,與自然融為一體,熱愛自然的感情。

  《草蟲的村落》是一篇散文,它在表達(dá)上頗具特色。充分發(fā)揮豐富的想象,運(yùn)了用擬人、比喻等修辭手法,將一個草蟲世界生動地展現(xiàn)在大家面前。作者以奇異的想象,追隨著一只爬行的小蟲,對草蟲的村落作了一次奇異的游歷,從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。

  《索溪峪的“野”》 題目中的“野”意思是“野性的”,是天然的、自然的意思。作者認(rèn)為索溪峪的美就在于它的“野”;它的野體現(xiàn)在四個方面:山是野的,水是野的,動物是野的,人也變“野”了。本文圍繞索溪峪的“野”,依次描繪了那兒的山、水、野物及人的“野”,體現(xiàn)了一種天然之美。表達(dá)了作者對索溪峪自然景色的無比喜愛和輕松愉快的心情。

  三、必背內(nèi)容

  1、文學(xué)常識

  《山中訪友》作者李漢榮,著名詩人、散文家;

  《山雨》作者是趙 麗宏; 《草蟲的村落》作者郭楓著名詩人、作家; 《索溪峪的“野”》 作者曹敬莊, 作家、教授,編有《現(xiàn)代散文精選》 。

  2、日積月累

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 《己亥雜詩》龔自珍

  造物無言卻有情,每于寒盡覺春生。 《新雷》張維屏

  今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。 《月夜》劉方平

  此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。 《秋夜洛城聞笛》李白

  臥看滿天云不動,不知云與我俱東。 《襄邑道中》 陳與義

  不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。 《菊花》元稹


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