綠色蟈蟈課文預(yù)習練習題(2)
綠色蟈蟈課文預(yù)習練習題第二部分
清晨,我在門前散步,突然旁邊的梧桐樹上落下了什么東西,同時還有刺耳的吱吱聲,我跑了過去,那是一只蟈蟈正在啄著處于絕境的蟬的肚子。我明白了,這場戰(zhàn)斗發(fā)生在樹上,發(fā)生在一大早蟬還在休息的時候。不幸的蟬被活活咬傷,猛地一跳,進攻者和被進攻者一道從樹上掉了下來。有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬,而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣,它是進攻比它弱的東西,而蟈蟈則相反,它進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物,而這種身材大小懸殊的肉搏,其結(jié)果是毫無疑問的。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子,不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現(xiàn),因為蟬沒有武器,只能哀鳴踢蹬。
我籠里的囚犯的食物找到了,我用蟬來喂養(yǎng)它們。它們對這道菜吃得津津有味,以至于兩三個星期間,這個籠子里到處都是蟬肉被吃光后剩下的頭骨和胸骨,扯下來的羽翼和斷肢殘腿。肚子全被吃掉了,這是好部位,雖然肉不多,但似乎味道特別鮮美。因為在這個部位,在嗉囊里,堆積著蟬用喙從嫩樹枝里吮取的糖漿甜汁。是不是由于這種甜食,蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢?很可能正是如此。
為了變換食物的花樣,我還給蟈蟈吃很甜的水果:幾片梨子,幾顆葡萄,幾塊西瓜。這些它們都很喜歡吃。就像英國人酷愛吃用果醬作作料的帶血的牛排一樣,綠色蟈蟈酷愛甜食。也許這就是它抓到蟬后首先吃肚子的原因,因為肚子既有肉,又有甜食。
1.“籠里的囚犯”指________。
2.第一段寫________;第二段寫________;第三段寫________。
3.蟬所以被蟈蟈所食的原因是________。
4.“就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣,它是進攻比它弱的東西,而蟈蟈則相反,它進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物”。“低劣”帶有明顯的感情色彩,通過對比,表現(xiàn)了作者對鷹的________和對蟈蟈的________。
5.為了說明蟈蟈酷愛吃甜食,作者打了一個比方,說綠色蟈蟈就像________。
6.“是不是由于這種甜食,蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢?很可能正是如此。”句中“很可能”能不能去掉?為什么?從中可看出什么?
(二)
蒼蠅是“逐臭之夫”,幾是污穢騷臭難聞之地,都可見到它的身影,人們見之分外討厭,欲置之于死地而后快,可出乎人們意料之外的是,人人喊打的蒼蠅卻為人類做出了不小的貢獻。
蒼蠅的科學貢獻。我們知道,蒼蠅無鼻子,然而它的嗅覺卻十分靈敏,原來,在蒼蠅頭部有一對觸角就是蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器,每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相連,內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細胞,若有氣味進入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,傳給大腦,大腦則根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的不同神經(jīng)電脈沖,區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)??茖W家們根據(jù)蒼蠅嗅覺感受器的特點和結(jié)構(gòu),仿制出了一種奇特的小型氣體分析儀,這種儀器的“觸頭”不是金屬,而中活的蒼蠅,即把十分纖細的微電極接到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上,將引導出來的神經(jīng)電訊號經(jīng)電子線路放大后送給分析器,分析器一旦發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的訊號,便能發(fā)出警報,這種分析儀,被裝在宇宙飛船的座艙中,用來分析其中的氣體成分;也可用于測量潛水艇與礦井里的有毒氣體;還可用于改進計算機的輸入裝置和氣體色象分析儀等。
蒼蠅的導航本領(lǐng)是很高明的,它的手面有一對楫翅,是天然導航儀。蒼蠅飛行時,楫翅以每秒330次的頻率不停地振動,使蒼蠅保持航向,一旦蒼蠅的蟲體傾斜,俯仰可偏離航向,楫翅振動平面的變化便被它基部的感受器所感覺,并向腦子報告,經(jīng)過分析后,腦就命令有關(guān)的肌肉把偏離的航向糾正過來。根據(jù)蒼蠅楫翅的導航原理,科學家們仿制成功了一種振動陀螺儀,它的主要部件像只音叉,是通過一個中柱固定在基座上的,裝在音叉四周的電磁鐵,使音叉產(chǎn)生固定振幅和頻率的振動,當飛機、艦船與火箭偏離正確航向時,音叉基座和中柱就發(fā)生旋轉(zhuǎn),中柱上的彈性桿就會將這一振動轉(zhuǎn)變成一定的電信號,傳給轉(zhuǎn)向舵,于是航向便被糾正過來了。
蒼蠅還生長著一對結(jié)構(gòu)奇特的比腦袋還大的蜂窩狀的眼睛——復眼。科學家根據(jù)復眼的結(jié)構(gòu)已研制出一種“蠅眼相機”,它的鏡頭是由1329塊小透鏡粘合而成的,一次右拍攝1329張相同的照片,其分辨率高達每厘米4000多條線。由復眼的結(jié)構(gòu)還研制出了光學測速儀,可以測量轉(zhuǎn)動物體的速度。
蒼蠅是人類的美味佳肴。蒼蠅身上含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪。其中蛋白質(zhì)占有40%左右,脂肪占10-15%。而蒼蠅的幼蟲——蠅蛆的蛋白質(zhì)含量則更高,還含有鈣、鎂、磷等微量元素。在提取蛋白質(zhì)過程中還可開發(fā)高級食品,生產(chǎn)過程中同時可得到抗菌素、凝集素等。
因此在科學日益發(fā)展的今天,只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于探索,就連“四害”之一的蒼蠅也可成為人類寶貴的資源。
1.下面一段文字是從上文中摘出來的,請說說它應(yīng)安插在什么地方?
而且蒼蠅繁殖能力在昆蟲世界位居第一,一對蒼蠅四個月可生育2660億個蠅蛆,可積累純蛋白質(zhì)600噸以上,生產(chǎn)潛力大,周期短,是迄今用其他方法生產(chǎn)動物蛋白質(zhì)無法相比的。
2.上面的一段文字由于表述不清,容易造成錯訛,請談?wù)勥@種錯誤是怎樣造成的?
3.這篇說明文恰當?shù)奈念}是( )
A.有用的蒼蠅 B.蒼蠅的貢獻
C.變害為寶 D.要善于發(fā)現(xiàn)
4.文中“置之于死地而生快”的正確意思是( )
A.把它放在死了的地方便很快離開。
B.把它和死蠅放在一塊就感到很快樂。
C.把它打死后便覺得很愉快。
D.把它弄死了就很快地逃走。
5.這篇文章的結(jié)構(gòu)是( )
A.總——分 B.總——分——總 C.分——總 D.分——總——分
6.這篇文章的層次劃分是( )
A.⑴⑵/⑶⑷⑸/⑹ B.⑴⑵⑶/⑷⑸/⑹
C.⑴/⑵⑶⑷/⑸/⑹ D.⑴/⑵⑶⑷⑸/⑹
7.本文第四段運用的主要說明方法是( )
A.下定義、列數(shù)字 B.打比方、作詮釋
C.作詮釋、下定義 D.打比方、列數(shù)字
8.我們學習這篇文章受到什么啟示?
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