秋天的懷念史鐵生預(yù)習(xí)教案
課文秋天的懷念主要講述了什么內(nèi)容?作者想要借此表達(dá)什么思想感情?大家一起預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)吧。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的秋天的懷念史鐵生預(yù)習(xí)教案，一起來(lái)看看吧。
秋天的懷念史鐵生預(yù)習(xí)教案
一、揭示課題
1.聽(tīng)配樂(lè)朗讀，思考：課文主要寫(xiě)了什么?你有什么感受?
2.懷念的對(duì)象有很多，這篇課文是懷念誰(shuí)呢?(母親)，為什么懷念母親呢?下面我們來(lái)學(xué)習(xí)《》一課，來(lái)體會(huì)一下偉大的母愛(ài)。(板書(shū)課題，學(xué)生齊讀。)
二、分小組自學(xué)
1.朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。
2.想想母親是怎樣關(guān)心“我”的，體會(huì)作者是怎樣透過(guò)這些小事，表達(dá)對(duì)母親的一片深情的。
3.聯(lián)系實(shí)際(可以是親身體會(huì)到的，也可以是收聽(tīng)、收看到的)說(shuō)說(shuō)自己的收獲。
三、匯報(bào)自學(xué)情況
重點(diǎn)交流討論：
1.母親重病纏身，還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花，結(jié)果怎樣?(母親帶著重病的身體，最終沒(méi)能滿足我而死去。)
2.母親是怎樣關(guān)心“我”的?(在我因雙腿癱瘓而暴怒無(wú)常時(shí)，母親耐心地安慰我;為了讓“我”散心，母親又想方設(shè)法幫我去北海;在臨終前，還在念叨生病的兒子和未成年的女兒)。
3.作者是怎樣透過(guò)這些小事，來(lái)表達(dá)對(duì)母親的一片深情的?(母親的深切關(guān)懷今生已無(wú)法報(bào)答，只有無(wú)盡的思念纏繞心中。)
4.有感情地朗讀課文，體會(huì)母子深情。
四、課文內(nèi)容的拓展
1.平時(shí)生活中父母是如何關(guān)懷我們的?我們又是如何回報(bào)父母的?
2.教師歸納小結(jié)，教育學(xué)生父母撫養(yǎng)我們不容易，應(yīng)報(bào)答父母的恩情。
五、總結(jié)全文
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)完這篇課文后的感受，說(shuō)說(shuō)作者想對(duì)母親說(shuō)的話。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)
10
我 母親
暴怒→安慰
思念←去逝
教案點(diǎn)評(píng)：
母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，在有生之年愛(ài)我們的母親吧，這才是美的開(kāi)始。通過(guò)學(xué)生自己閱讀、小組討論、全班交流弄清課文的主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文，共同體會(huì)文中所表達(dá)的母子之情。并由此引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)，受到愛(ài)自己的父母，關(guān)心自己的父母的教育。
探究活動(dòng)
在我們每個(gè)人的生活中，隨處都可以體會(huì)到媽媽對(duì)我們的關(guān)心和無(wú)私的愛(ài)，請(qǐng)你仔細(xì)回憶一下,以《媽媽我想對(duì)你說(shuō)》為題，給自己的媽媽寫(xiě)封信。
秋天的懷念史鐵生預(yù)習(xí)練習(xí)題
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是( )
A.癱瘓(tān) 憎恨(zènɡ)
沉寂(jì)
B.侍弄(shì) 捶打(chuí) 絮叨(xù)
C.淡雅(yǎ) 創(chuàng)傷(chuànɡ) 豌豆(wān)
D.仿膳(shàn) 憔悴(jiáo) 恢復(fù)(huī)
2.下
列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎。
B.她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)復(fù)去地睡不了覺(jué)。
C.看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。
D.母親進(jìn)來(lái)了，檔在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”
3.選詞填空。
神情 神態(tài) 神色 神氣
剛一上場(chǎng)，你看他那( )樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個(gè)球后，( )就有些慌張了。下半場(chǎng)開(kāi)始，雖然( )恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那( )，顯得十分沮喪。
4.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁” !
B.母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活…
…”
C.看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。
D.別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
5.綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了本文后，那種最偉大無(wú)私的母愛(ài)深深地感動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生，為此，七年級(jí)(1)班決定舉行以“感恩母愛(ài)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加。
(1)【名人品母愛(ài)】母愛(ài)是人世間最偉大、最美麗的愛(ài)，請(qǐng)你寫(xiě)出一句歌頌?zāi)笎?ài)的名言。
示例：世界上一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。——高爾基
答：______________________________________________________________
(2)【采訪談母愛(ài)】有這樣的話：沐浴在母愛(ài)中的你真正了解自己的母親嗎?老師也一定讓你去采訪過(guò)自己的母親，你采訪過(guò)了嗎?你又是怎樣進(jìn)行采訪的?把你設(shè)計(jì)的采訪內(nèi)容展示出來(lái)吧。(不少于三條)
答：①____________________________________________________________
?、赺_______________________________________________________________
③________________________________________________________________
看過(guò)“秋天的懷念史鐵生預(yù)習(xí)教案”的人還看了：