如何有效進(jìn)行英語預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要措施，也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的手段之一。那么如何有效進(jìn)行英語預(yù)習(xí)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的英語預(yù)習(xí)方法，希望可以幫到你!
英語預(yù)習(xí)方法
一、培養(yǎng)勤查字典的習(xí)慣
從我們的現(xiàn)有水平來看，影響我們預(yù)習(xí)的主要因素是：知識面窄，詞匯量小。這就要求我們要盡快學(xué)會(huì)查閱字典等工具書。"工欲善其事，必先利其器。"器，就是工具。工具要經(jīng)常使用，才能得心應(yīng)手。要學(xué)好英語，必須練好查詞典這個(gè)基本功。預(yù)習(xí)過程中碰到不好猜的關(guān)鍵詞，有的同學(xué)干脆胡亂編造一個(gè)，這種現(xiàn)象是很平常的，完全出于一個(gè)字--懶。我們要學(xué)好英語，必須多查勤翻字典，并逐步達(dá)到查得快，查得準(zhǔn)。查字典是，特別要注意詞的習(xí)慣搭配，一個(gè)實(shí)義詞，往往由于其后搭配的小詞不同，而意義各異。
二、激情朗讀課文
這個(gè)世界上的每一個(gè)人都有一個(gè)夢想：一種激情，一種他們對生活的渴望，就是這個(gè)渴望推動(dòng)著他們向前。只有大聲喊出英語，才有讀得越來越流利，才會(huì)喚起學(xué)生對英語的醒覺，從而獲得成就感。在這個(gè)心靈深處的渴望中隱藏著在激情，實(shí)現(xiàn)自我，以及夢想中生活的魔力。激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的永不熄滅的火花，這火花會(huì)幫助他們塑造出內(nèi)心的強(qiáng)大力量。從而愛上英語，隨時(shí)大聲的充滿自信的說英語，
三、訓(xùn)練自己作好預(yù)習(xí)筆記
由于英語本身比較靈活，條條款款多，不易掌握。這就要求學(xué)生在預(yù)習(xí)中學(xué)會(huì)整理、綜合、歸納、對比等方法。譬如，課文的重點(diǎn)是什么，應(yīng)該劃什么。不少同學(xué)對這些問題就象亂麻一團(tuán)，茫無頭緒，但如加以整理，分門別類，做好摘錄卡片，這樣一歸納不就一目了然了。整理過程是加強(qiáng)記憶的一種好方法，而且還有利于我們對課文的理解。
四、及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果
可以利用多媒體，投影預(yù)習(xí)比較好的課文，讓學(xué)生去模仿。請這些學(xué)生講解怎么預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)注意用雙色筆，記號筆，還有運(yùn)用不同的符號，三角形、圓圈等等。
為了提高預(yù)習(xí)效果，教師應(yīng)對學(xué)生提出明確的預(yù)習(xí)作業(yè)，告訴學(xué)生他們應(yīng)該做些什么，預(yù)習(xí)些什么和怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)。 帶著明確的問題，學(xué)生必然要去通讀全文，去解決文章中的生詞等障礙，讀后并積極地進(jìn)行思考。對于難度不大的閱讀材料，教師也可以要求學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)先歸納出段落大意，或者找出文章各個(gè)段落的topic sentence. 教師可以就課文內(nèi)容設(shè)計(jì)一張表格，讓學(xué)生預(yù)先找出文中一些比較簡單的信息如：who、what、when、where，幫助他們理解文章，有目的地去預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)中處理了這樣比較簡單、表層的信息之后，在課堂上老師就能有更多的深層次的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，學(xué)生們也會(huì)有比較充裕的時(shí)間進(jìn)行討論，對閱讀材料進(jìn)行拓展和深層次的理解了。
2結(jié)合教材特點(diǎn)，布置新穎有趣的預(yù)習(xí)作業(yè)。
瑞士著名教育家皮亞杰說過：“所有智力方面的活動(dòng)都要依賴于興趣。”這句話真知灼見地道出了興趣對學(xué)習(xí)的重要性。濃厚的興趣可以讓學(xué)生從被動(dòng)地完成老師的作業(yè)變?yōu)楸容^感興趣地去主動(dòng)地完成有關(guān)的作業(yè)，收集有關(guān)的信息。預(yù)習(xí)作業(yè)要能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展規(guī)律的特點(diǎn)以及結(jié)合教材特點(diǎn)，盡量做到新穎，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。
3、 根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異性，布置分層次的預(yù)習(xí)作業(yè)。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異性，布置不同的預(yù)習(xí)作業(yè)，可以收到很好的學(xué)習(xí)效果。鼓勵(lì)學(xué)生利用工具書找到本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
初中英語學(xué)習(xí)的目的，是為了培養(yǎng)我們一定的聽的能力，初步的寫和說的能力，并為進(jìn)一步提高英語水平打下較好的基礎(chǔ)。老師們在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)，授課一般采用提問，和重點(diǎn)講解語言難點(diǎn)等方法，這就要求我們課前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)。認(rèn)真預(yù)習(xí)對學(xué)好英語、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力都是十分重要的一環(huán)，因此我們必須養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，才能使我們積極參加課堂語言實(shí)踐活動(dòng)，才能達(dá)到有目的、有重點(diǎn)地識記各種語言現(xiàn)象，從而提高語言運(yùn)用能力。
英語學(xué)習(xí)方法
一、明確動(dòng)機(jī)
無論你學(xué)英語的目的是什么，一定要非常非常的明確而且要很有說服力，否則你根本不可能堅(jiān)持下去!人行動(dòng)有兩個(gè)原因：一是追求快樂;二是逃避痛苦!逃避痛苦的力量遠(yuǎn)大于追求快樂的力量。所以說一個(gè)人的痛苦越多他想改變的行動(dòng)力就越強(qiáng)!現(xiàn)在問問自己如果學(xué)不好英語會(huì)有哪些痛苦?當(dāng)然，越多越好哦!
二、下定決心
決心的英文為decision其拉丁文原意為to cut off(砍斷、切斷)的意思。我們要想學(xué)好英語一定要有一種不成功，便成仁的氣概。是我一定要把英語學(xué)好，而不是我要學(xué)好。If you can't,you must;if you must,you can.(如果你不能，你就一定要;如果你一定要，你就一定能。)成功和借口永遠(yuǎn)不會(huì)在同一個(gè)屋檐下。要成功就不要有借口，有借口你鐵定不會(huì)成功。是決心在改變?nèi)说拿\(yùn)，而不是環(huán)境。你決定成為什么樣的人，你將成為什么樣的人。No exception!
三、短期突破
首先要突破的是發(fā)音。發(fā)音永遠(yuǎn)是學(xué)好一門語言的基石，是形成語言語感的靈魂所在!如果發(fā)音不過關(guān)，你的英語將永無出頭之日!所以說一定要把發(fā)音練好!最有效糾正發(fā)音的方法是找英語發(fā)音好的人幫自己糾音!因?yàn)槟悴粌H能快速學(xué)會(huì)正確的發(fā)音方式，更重要的是你能夠看到他(她)的嘴型!這一點(diǎn)非常非常的重要!(推薦一本翟士釗的《正音——美語發(fā)音基本功》供大家參考練習(xí)。如果大家上過我的正音課程，把那本教材練完就足夠了。)
其次要突破的就是英語能力了。對于中國人來說，最重要的英語能力是聽說能力(注：聽說是一家!因?yàn)槟懵牭降木褪莿e人說出來的東西)和閱讀能力!只要這兩大能力有了，中國人學(xué)英語的目的就達(dá)到了。這里我不得不提一點(diǎn)就是：中國人學(xué)英語不是為了所謂的Communication而是為了Understanding。如果別人說的或?qū)懙奈覀兌寄軌蚨敲次覀兙涂梢愿玫叵騽e人學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)了。因?yàn)槲覀儗W(xué)英語的目的就是為了師夷長技以制夷!當(dāng)然，我們的語言如果他們不懂那就是他們的損失了。因?yàn)樗麄儗ξ覀儊碚f已經(jīng)沒有任何秘密而言，正所謂一切盡在掌握之中嘛!
提高聽說能力和閱讀能力的最重要的關(guān)鍵就是要精泛結(jié)合。精聽最有效的方法就是精看一部電影。精讀最有效的方法就是翻譯一本原版書籍!至于泛聽泛讀就是想看什么就看什么，當(dāng)然最好是自己喜歡的，因?yàn)榕d趣是最好的老師嘛!
四、見縫插針
我們?nèi)粘Ｉ钪凶钜桌速M(fèi)的時(shí)間就是吃飯、等車、如廁、排隊(duì)、閑逛、發(fā)呆等零碎時(shí)間，而這些時(shí)間恰恰是操練英語的最佳時(shí)間。如果你能充分利用好這些時(shí)間，把你曾經(jīng)背過的句子、單詞或文章抄寫在小紙條上，隨身攜帶，一有時(shí)間就拿出來復(fù)習(xí)鞏固。經(jīng)過一段時(shí)間后，你記憶英語的能力想不好，都不可能。記住：重復(fù)為學(xué)習(xí)之母!
五、每天進(jìn)步
任何大成就都是由小成就積累而成，所以只要我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，英語終會(huì)有亮點(diǎn)。年輕人切忌浮躁，請你一步一個(gè)腳印，每天自我反省。只要今天比昨天多記一個(gè)句子甚至一個(gè)單詞那都是進(jìn)步。成功最快速的方法就是按部就班!Step by step 穩(wěn)步前進(jìn)!
英語復(fù)習(xí)方法
▶單詞
這一階段的詞匯學(xué)習(xí)已經(jīng)不能只停留在單詞書的背誦，結(jié)合真題文章深刻理解詞匯在不同語境中發(fā)生的變化才是重點(diǎn)，所以暑假期間單詞復(fù)習(xí)要注意兩點(diǎn)：記憶+運(yùn)用，把兩者有效結(jié)合起來才能達(dá)到事半功倍的效果。
另外，各位小伙伴一定要認(rèn)識到單詞記憶的長期性和艱巨性，這不可能是短時(shí)間內(nèi)能完成的工作，同時(shí)在單詞記憶過程中出現(xiàn)反復(fù)記憶反復(fù)忘的情況也是再正常不過的現(xiàn)象。切忌在單詞背誦過程中出現(xiàn)三天打魚兩天曬網(wǎng)的情況，無論記憶難度有多大一定要堅(jiān)持。
建議大家每天早起后一個(gè)小時(shí)進(jìn)行單詞背誦，晚上睡覺前可以進(jìn)一步鞏固。
▶閱讀
在所有的閱讀材料中，真題是最最寶貴的復(fù)習(xí)資料，各位考研人一定要珍惜、學(xué)會(huì)合理使用。在閱讀真題的時(shí)候，一定要保證做到精讀再精讀，做到無一單詞不認(rèn)識，無一長難句不理解，尤其是做題的時(shí)候，做錯(cuò)了之后要對照答案解析認(rèn)真找出自己做錯(cuò)的原因，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。一篇文章做題、對答案、分析詞匯、分析長難句、分析題目設(shè)置及選項(xiàng)設(shè)置，建議時(shí)間在1小時(shí)左右。
堅(jiān)持一篇一篇地反復(fù)研讀：反復(fù)分析句子結(jié)構(gòu)、反復(fù)理解句子結(jié)構(gòu)、反復(fù)熟悉句子結(jié)構(gòu)，有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們自然能做到?jīng)_刺階段的厚積薄發(fā)!
▶翻譯
翻譯題在考研英語中分?jǐn)?shù)不重，但是由于大部分人在考研英語復(fù)習(xí)之前都沒有接受過任何翻譯訓(xùn)練，常常會(huì)感到無從下手，直接導(dǎo)致得分率偏低。因此，大家必須重視翻譯的復(fù)習(xí)，在對語法知識尤其是從句知識有了一定的掌握之后全面地開展翻譯復(fù)習(xí)。
在練習(xí)翻譯中，大家除了要掌握基礎(chǔ)翻譯知識以外，更重要的是堅(jiān)持下筆練習(xí)，切忌只看不動(dòng)筆。
▶新題型
在新題型閱讀理解的考查題目當(dāng)中，完型填句或段考查次數(shù)是最多的。但從難度上分析，排序題是最難的，選標(biāo)題是最簡單的，英語一命題組傾向于選擇一種難度適中的題目來考查大家，英語二總體難度要更低一些。所以大家一定要注重技巧的培養(yǎng)，題海戰(zhàn)術(shù)是不適合新題型的。
▶寫作
首先，大家需要了解考研作文的評分標(biāo)準(zhǔn)，掌握各種應(yīng)用文、圖畫作文、圖表作文的寫作策略;根據(jù)歷年考研英語作文分析出題趨勢;
其次，要多背誦。背誦在寫作中有著至關(guān)重要的作用，能寫出來的前提是要能背下來，多積累一些高分范文里的詞匯和句子，整合分類，不斷更新，這是創(chuàng)作自己文章的基礎(chǔ);
最后，要多寫。無論多忙多累也要堅(jiān)持每兩周至少寫1篇大作文，1篇小作文(寫作時(shí)間最好按照考試時(shí)間來算，小作文安排15分鐘，大作文安排30分鐘)。通過這樣不斷的練習(xí)、批改、再練習(xí)、在批改的過程之后，你的寫作水平一定會(huì)有大幅度的提高!
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