思想品德課前有哪些預(yù)習(xí)方法
思想品德課前有哪些預(yù)習(xí)方法
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思想品德課前預(yù)習(xí)方法
一、轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度
俗話說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是做好每一件事的前提，學(xué)習(xí)亦如此。 近年來(lái)，隨著升中考試命題形式的不斷變化，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合時(shí)政的程度越來(lái)越高，學(xué)生單憑背誦一些觀點(diǎn)去應(yīng)付考試的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法已不適應(yīng)當(dāng)今升學(xué)備考的要求，學(xué)生必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，變單純記憶的方法為記、思、辯相結(jié)合的方法，同時(shí)要多了解社會(huì)熱點(diǎn)與時(shí)政，才能適應(yīng)升學(xué)考試的要求。
二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)
要學(xué)好政治，必須打破那種認(rèn)為“政治學(xué)科只要考試前突一下，看一看，背一背就完事”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。開學(xué)伊始，教師要指導(dǎo)好學(xué)生制定好一學(xué)期的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到每一天，每一周，每一個(gè)月，要用到的學(xué)習(xí)政治的時(shí)間，每章節(jié)要掌握的內(nèi)容，要做到重點(diǎn)知識(shí)心中有數(shù)，目中有書。如果做到每天每周每月的學(xué)習(xí)都能有一個(gè)大致的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己確定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信學(xué)習(xí)效果會(huì)有更大的提高。
三、掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)方節(jié)決定成敗”，良好的習(xí)慣，科學(xué)的方法往往會(huì)使人終身受益，能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)合進(jìn)步，學(xué)習(xí)更是如此。
(一) 學(xué)習(xí)中，學(xué)生必須學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，帶著問題，尤其是難理解的問題聽課，上課時(shí)認(rèn)真聽課。
(二)做好隨堂筆記。俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。課堂上做好筆記，把基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)分門別類做好記錄，便于以后復(fù)習(xí)。
(三)做練習(xí)，平時(shí)測(cè)練要養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，做到卷面整潔，書寫規(guī)范，條理清晰，達(dá)到做題條理化，序號(hào)化，術(shù)語(yǔ)話，此外，還要注意答題技巧等。
(四)重視閱讀，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要學(xué)會(huì)利用課余時(shí)間、課前十分鐘的時(shí)間，重視朗讀，通過(guò)朗讀，熟練掌握、記憶政治術(shù)語(yǔ)，重點(diǎn)知識(shí)等。
(五)建立錯(cuò)題檔案，要求學(xué)生把平時(shí)練習(xí)、測(cè)練，月考中錯(cuò)誤較多的題目，建檔歸類。平時(shí)多看看，糾正自己的知識(shí)盲點(diǎn)。
四、查漏補(bǔ)缺
“溫故而知新”這句話告訴我們，沒有反思就沒有進(jìn)步，不會(huì)總結(jié)就難提高。隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，知識(shí)容易產(chǎn)生混亂，這時(shí)如果能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)效果就會(huì)有質(zhì)的飛躍。一般情況下，每周進(jìn)行一次周總結(jié)，每月進(jìn)行一次月總結(jié)，期中、期末都能進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)總結(jié)對(duì)自己階段性的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將學(xué)習(xí)內(nèi)容中相關(guān)、相近或容易混淆的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，就能牢固掌握知識(shí)。
學(xué)無(wú)止境，相信通過(guò)掌握科學(xué)的方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)總結(jié)與反思，政治課的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有質(zhì)的提高。
思想品德聽課建議
1.政治老師講了好多有趣的事，但考試有不考，我應(yīng)該怎么辦?
老師講有趣的事，第一是為了調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣，第二是為了說(shuō)明政治上的原理。學(xué)習(xí)政治主要目的也不是為了考試，而是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng)，道德品質(zhì)，從而促使個(gè)性的全面發(fā)展。因此，在課堂中，不能因?yàn)榕c考試直接相關(guān)的內(nèi)容就認(rèn)真地聽，而與考試相對(duì)較遠(yuǎn)的內(nèi)容就不聽，要重視課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)過(guò)程。
2.老師上課的節(jié)奏很快，我不知他上到哪里了，應(yīng)怎么辦?
老師上課不可能適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的聽課習(xí)慣。如果你跟不上老師的上課節(jié)奏，說(shuō)明你對(duì)教材內(nèi)容比較生疏，因此，務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作，通過(guò)預(yù)習(xí)，明確了上課內(nèi)容，即使老師上課節(jié)奏快，也是能跟上他的思維。
3.黑板上有板書，課件上又有內(nèi)容，我課堂筆記得如何記?
有利于解決疑惑問題的信息必須要記，一堂課主要的知識(shí)點(diǎn)也要記，還有一些信息是教材中沒有的，要盡量記。課堂筆記是預(yù)習(xí)筆記的完善與補(bǔ)充，要在預(yù)習(xí)筆記中留出一些空白處，就是為了記下上課中所得的重要信息。有時(shí)教師上課節(jié)奏快，信息量也大，那就要學(xué)習(xí)記下關(guān)鍵詞、記下思路。等課后再去整理。
4.提高聽課的效果要處理哪些關(guān)系?
要處理有趣與無(wú)趣的關(guān)系，一堂課不可能 45 分鐘都有趣，有趣的內(nèi)容要聽，無(wú)趣的內(nèi)容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關(guān)系，一邊聽一邊記下重要信息，不要只聽不寫，也不要只抄寫板書，不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關(guān)系，它們本是相輔相存的關(guān)系，而主導(dǎo)這些板書內(nèi)容的根據(jù)主要是教材。因此，不要只看白板生動(dòng)有趣的內(nèi)容不記黑板中的板書內(nèi)容。
思想品德課復(fù)習(xí)策略
一、注意全面而有重點(diǎn)地梳理、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，把握主干知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系
具體而言，首先能根據(jù)“考綱考點(diǎn)”，全面回顧與中考考點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的系列知識(shí)，并能注意考點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系。覆蓋面要寬，并重視彌補(bǔ)自己以前復(fù)習(xí)中的遺漏、薄弱點(diǎn)。其次，重點(diǎn)把握與時(shí)政熱點(diǎn)結(jié)合緊密的關(guān)聯(lián)知識(shí)。
二、注意整理做過(guò)的習(xí)題，研究整理近幾年的中考題，掌握其中一些典型例題的答題要領(lǐng)，提高答題技巧
這一階段不宜再大量地做新題，而應(yīng)靜下心來(lái)認(rèn)真歸納整理自己以往做過(guò)的題目，再次做一遍近幾年的中考題;理清思路，查缺補(bǔ)漏，找出答題要領(lǐng)，提高做題效益。
三、重視時(shí)政熱點(diǎn)，特別是學(xué)會(huì)結(jié)合課本知識(shí)分析時(shí)事熱點(diǎn)
關(guān)于時(shí)政熱點(diǎn)，同學(xué)們近期復(fù)習(xí)中已大都掌握了它的內(nèi)容，并能看到以往考試中它的位置——作為背景材料出現(xiàn)，所以重視它首先是重視時(shí)政熱點(diǎn)與課本的結(jié)合，做到以某個(gè)熱點(diǎn)去分析其所體現(xiàn)的基本原理，或以某些知識(shí)點(diǎn)去闡述說(shuō)明一些熱點(diǎn)問題。
四、提高選擇題的正確性和主觀題的審題能力
選擇題的準(zhǔn)確性不高，主要是由于對(duì)知識(shí)理解不到位和審題粗心造成的。
我們?cè)谂R考前復(fù)習(xí)時(shí)，要學(xué)會(huì)總結(jié)反思。從知識(shí)方面看，哪個(gè)模塊(心理、道德、法律、國(guó)情)的題錯(cuò)得比較多，哪些知識(shí)點(diǎn)的題錯(cuò)得比較多，然后在復(fù)習(xí)過(guò)程中有意識(shí)地加強(qiáng)這些薄弱環(huán)節(jié)。從審題方面看，選擇題也有它的技巧要求，要注意總結(jié)規(guī)律。例如組合型的選擇題，一般優(yōu)先考慮用排除法來(lái)做;不能排除的題目，則可考慮用信息對(duì)應(yīng)法來(lái)做，一般正確的答案在材料中都能找到對(duì)應(yīng)信息點(diǎn);還有一些題可以用找關(guān)鍵詞的方法來(lái)解決。這些解題技巧需要在最后的復(fù)習(xí)中繼續(xù)總結(jié)規(guī)律，加以提升。
主觀題部分的區(qū)分度比較高，也是同學(xué)們拉分的部分。經(jīng)過(guò)扎實(shí)的一輪復(fù)習(xí)，相信大部分同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握已經(jīng)不成問題，但是主觀題得分仍然不高，主要原因還是審題問題。主觀題的審題，要弄清楚知識(shí)范圍，準(zhǔn)確獲取材料信息，加強(qiáng)知識(shí)和材料的聯(lián)結(jié)。
五、培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣，多掙分少失分
在中考備考的后期，非智力因素非常重要。很多時(shí)候，我們并不是沒有知識(shí)儲(chǔ)備，也不是缺乏審題技巧。但是，往往又拿不到高分，原因就在于此。我們的書寫潦草，格式不規(guī)范，表達(dá)不到位等，都會(huì)影響得分。還有一種情況是，答題時(shí)間分配不合理，導(dǎo)致題目做不完。因此，在后期要加強(qiáng)答題基本功訓(xùn)練，總結(jié)歸納不同題型的答題規(guī)律，訓(xùn)練答案組織能力，形成良好的答題習(xí)慣，盡量少失分。
六、調(diào)整心態(tài)，合理安排時(shí)間
考前的心理調(diào)適很重要，保持穩(wěn)定的心理狀態(tài)，才能發(fā)揮自己正常的水平。為此，考生在最后階段要盡量避免心理不必要的波動(dòng)，要心靜、沉著，做好自我心理調(diào)節(jié)。
同時(shí)，要注意合理安排作息時(shí)間，堅(jiān)決不打“疲勞戰(zhàn)”。根據(jù)自己大腦活動(dòng)的規(guī)律，有效地調(diào)節(jié)大腦的“興奮點(diǎn)”，使之與中考考試時(shí)間相適應(yīng)。并能科學(xué)安排學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)該學(xué)科特點(diǎn)、規(guī)律、結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排好各科占用的時(shí)間，利用好最后十五天。
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