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幼兒園好聽的聲音教案

時(shí)間: 炎婷817 分享

  《好聽的聲音》引導(dǎo)幼兒在聽辨中區(qū)別、了解各種聲音所表示的意義。課上應(yīng)該如何展示《好聽的聲音》的教學(xué)教案呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒園《好聽的聲音》的教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

  《好聽的聲音》教案設(shè)計(jì)一

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試辨別生活中不同的聲音,在玩瓶子過程中,發(fā)現(xiàn)聲音的大小。

  2、體驗(yàn)探索聲音的樂趣,樂于表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、PPT

  2、每人一只塑料小瓶置于小椅子下面。小盆4個(gè),黃豆若干。

  活動(dòng)過程:

  (一)、嘗試猜測(cè)生活中的不同聲音

  1、談話導(dǎo)入:寶寶們,今天有這么多客人老師來聽咱們上課,你知道是為什么嗎?(客人老師是來找耳朵最靈的寶寶的,那我們來比一比好不好?你聽!(播放寶寶笑聲)

  師:這是什么聲音啊?誰的笑聲啊,大人的還是寶寶的笑聲?

  師:你們猜對(duì)了,真棒!這是小寶寶夜里睡覺做夢(mèng)發(fā)出來的笑聲??墒翘炝亮?,媽媽要請(qǐng)一個(gè)小動(dòng)物來叫醒這個(gè)小寶寶,你聽聽是哪個(gè)小動(dòng)物來叫醒寶寶的?(播放公雞叫聲音,幼兒:大公雞!)

  師:大公雞怎么叫的?(喔喔喔喔)

  師:那除了公雞會(huì)叫寶寶起床,還有什么小動(dòng)物也會(huì)叫呢?

  師:會(huì)叫的動(dòng)物有很多很多,所以媽媽可以請(qǐng)?jiān)S多小動(dòng)物來叫小寶寶,寶寶被叫醒了,(播放洗手聲音)咦!寶寶現(xiàn)在在干什么?

  師:洗手的時(shí)候會(huì)有什么聲音啊?(嘩啦啦)

  師:洗完臉?biāo)⒑醚莱酝暝顼?,寶寶該上幼兒園了,寶寶坐著爸爸的汽車(出示汽車圖)上學(xué)了,汽車在馬路上會(huì)發(fā)出什么聲音啊?(嘀嘀嘀、嘟嘟嘟嘟)

  (二)、讓空瓶子發(fā)出聲音

  1、師:把瓶子拿出來玩玩,瓶子有聲音嗎?

  師:怎樣讓它發(fā)出聲音呢?啟發(fā)幼兒瓶子是因?yàn)檠b了東西而發(fā)出的聲音(教師倒出黃豆證實(shí))。

  小結(jié):瓶子碰碰某個(gè)地方就能發(fā)出聲音。

  2、用瓶子裝豆讓它發(fā)出聲音

  師:寶寶也想讓你們的瓶子也發(fā)出好聽的聲音,請(qǐng)幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  3、幼兒集體操作裝黃豆。

  提問,我們的瓶子發(fā)出來的聲音一樣嗎?(不一樣:一個(gè)響聲大一個(gè)響聲小)

  師:怎么回事?幼兒討論發(fā)表自己的見解。

  小結(jié):用力大小不同,發(fā)出的聲音輕響不同

  4、搖瓶子游戲《大貓和小貓》

  師:知道了瓶子寶寶的這個(gè)秘密,我們一起來表演大大的聲音和小小的聲音好嗎?(伴奏:我是一只大貓,我的聲音很大,喵喵喵喵喵↓我是一只小貓,我的聲音很小,喵喵喵喵喵↑可進(jìn)行兩次)

  5、延伸活動(dòng)

  教師故意邊唱歌邊用一個(gè)裝滿黃豆(或兩顆)的瓶子(透明),用力搖,瓶子沒聲音(是小小的聲音),咦!怎么回事呀?瓶子寶寶還有秘密呢?跟老師再去找一找它的秘密好嗎?

  《好聽的聲音》教案設(shè)計(jì)二

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)兒歌,了解不同物品的聲音。

  2、探索聲音的樂趣。

  3、體會(huì)與同伴一起游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  黃豆、米、罐子寶寶、標(biāo)記圖、地飾標(biāo)記圖。

  活動(dòng)過程:

  一、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),大膽猜測(cè)罐子里的物品。

  1、出示罐子。

  罐子寶寶和我們一起學(xué)本領(lǐng)。

  數(shù)一數(shù)。罐子寶寶。(四個(gè))

  這些罐子寶寶有什么不一樣?(顏色,高矮)第一個(gè)是什么顏色的?

  小結(jié):顏色,包裝,高矮都不一樣。

  數(shù)一數(shù)幾個(gè)高,幾個(gè)矮。

  2、罐子寶寶里的聲音。

  罐子寶寶有聲音嗎?

  1)空罐子

  2)“米罐子”

  你聽到什么聲音?(幼兒大膽說,沙沙沙的聲音)

  怎么會(huì)有聲音?(幼兒猜測(cè)原因)

  猜罐里放了什么東西?(根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè))

  你們猜對(duì)了嗎?(驗(yàn)證答案,體驗(yàn)成功的喜悅)

  小結(jié):米罐子,沙沙沙。

  3)“石頭罐子”

  搖一搖,猜一猜。

  小結(jié):石頭罐子,當(dāng)當(dāng)當(dāng)。

  4)“黃豆罐子”

  搖一搖,猜一猜。

  小結(jié):黃豆罐子,嗒嗒嗒。

  黃豆長什么樣?有什么本領(lǐng)?

  小結(jié):可以做成許多豆制品。

  3、罐子寶寶里裝的東西不同,碰撞發(fā)出的聲音也不同。

  米罐子,沙沙沙;石頭罐子,當(dāng)當(dāng)當(dāng);黃豆罐子,嗒嗒嗒。

  二、尋找相同聲音中,鞏固不同物品的聲音。

  1、有的罐子寶寶里放了米、有的放了黃豆、有的放了石頭。

  這里有許多小罐,請(qǐng)你來搖一搖,聽一聽,你的小罐發(fā)出了什么聲音?是什么東西發(fā)出的聲音?(猜測(cè)并驗(yàn)證)

  2、為罐寶寶找相同聲音的朋友。

  每人一個(gè)罐子,聽聽是什么聲音,請(qǐng)相同聲音的寶寶一起搖,并說出好聽的聲音。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒搖,并說出好聽的話,如米罐子,沙沙沙。請(qǐng)米罐子的寶寶一起來,到米罐子寶寶的家。聽口令搖。

  三、在游戲中,體驗(yàn)聲音帶來的樂趣。

  有節(jié)奏地?fù)u。

  可以快慢、數(shù)數(shù)搖。

  罐子寶寶輕輕搖,

  罐子寶寶快點(diǎn)搖,

  罐子寶寶,搖三下,一二三?! 」拮訉殞毶厦鎿u,下面搖。


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