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大學課程學習方法總結(jié)

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  大學的課程是能夠自由學習的,對于學習方法,你有什么總結(jié)呢?下面是由學習啦小編整理的大學課程學習方法總結(jié),希望對您有用。

  大學課程學習方法總結(jié)篇一

  從中學到大學,是人生的重大轉(zhuǎn)折,大學生活的重要特點表現(xiàn)在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學習上要求高度自覺。尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上,比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領(lǐng),除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外,還要適應(yīng)大學的教學規(guī)律,掌握大學的學習特點,選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,還要求重視各種能力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實實掌握書本知識之外,還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此,我們要特別注意自學能力的培養(yǎng),學會獨立地支配學習時間,自覺地、主動地、生動活潑地學習,還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng),為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。

  大學四年的時間其實是很短暫的,所以我們應(yīng)該好好珍惜這段時間,充分利用時間,認真學習,努力使自己的大學生活過得充實。在大學里,雖然各種各樣的活動很多,但我們的主要任務(wù)還是學習,所以在時間安排上我們必需處理好。那么我們應(yīng)該怎樣學才能學得既好又輕松呢。

  首先,我們應(yīng)該端正自己的學習態(tài)度。學習知識是為了提高我們自身的價值,而不是為了他人而學習。在學習中,難免會遇到這樣或那樣的困難,但是我們不能灰心,應(yīng)該保持一種積極向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分數(shù),只注重結(jié)果而不去管過程,這樣到頭來是欺騙了我們自己,所以我們要以一顆平常心來看待一切。

  其次,我們要掌握正確的學習方法。學習方法是提高學習效率,達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過:一個青年人不但要用功學習,而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考,多想問題,不要靠死記硬背。學習方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是:預(yù)習、聽課、復(fù)習、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。

  (1)預(yù)習時要把不理解的問題記下來,聽課時才能增加求知的針對性,既節(jié)省學習時間,又能提高聽課效率,是學習中非常重要的環(huán)節(jié)。

  (2)聽課時要集中精力,全神貫注,對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解,要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容,經(jīng)過認真思考,消化吸收,變成自己的東西。

  (3)課后及時復(fù)習,是鞏固所學知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習中要認真整理課堂筆記,對照課本和參考書,進行歸納和補充,并把多余的部分刪掉。每過一個階段要進行一次總結(jié),以融會貫通所學知識,溫故而知新,形成自己的思路,把握所學知識的來龍去脈,使所學知識更加完整、系統(tǒng)。

  (4)要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識,要做到舉一反三、觸類旁通,養(yǎng)成良好習慣。

  (5)對考試要有正確態(tài)度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗自己學習效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練,起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié),加以彌補的作用。

  在學習中抓住這幾個基本環(huán)節(jié),進行思考,在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考,不斷消化,不斷加深理解,這樣得到的知識和能力才是扎實的。

  大學課程學習方法總結(jié)篇二

  大學是一個比較自由的空間,教自由,學,也自由。大學,不像初中,高中一樣,一天到晚有老師跟在你后面,監(jiān)督你,催促你,大學里,你是自由的,你不能把你的全部時間花在學習上,你也不能把你的學習全都拋在一邊。因此,要想在學習上有收獲,就要掌握一定的方法,才能夠讓你在大學里獲得更多。

  從高中到大學的最大一個區(qū)別就是,沒有老師管了,所以要想在學習上有所收獲,首先就是需要有自我控制能力。自制力是一種控制和約束自己情緒的能力。培根說過:“天性好比種子,它既能長成香花,也可能長成毒草,所以人應(yīng)當時時檢查,以培養(yǎng)前者。”變成香花還是毒草,關(guān)鍵看你有沒有自制力。我們踏進了大學,是人生的有一大轉(zhuǎn)折,自制力對我們將來更是有著不可小覷的地位。我們要學會控制我們的情緒,不情緒化聽課,不高興就翹課,高興就去打打醬油,這是非常不可取的。我們要學會控制自己,抵制一些不良誘惑。

  第二就是要學會合理安排時間,當然這一點其實與第一點也有很大關(guān)系。大學里有很大一部分時間是我們自己掌控的,你可以根據(jù)你的興趣來安排它們。當然,所謂安排當然是要合理安排,你才能在學習上有收獲。有的同學沉迷于游戲、小說、電視劇……有時候,只要時間允許,他們甚至可以窩在宿舍一整天,連飯都不吃,這樣一類同學完全就是把大學當作了玩樂場所,根本沒有意識到大學是學習的地方,只是不同于高中的模式罷了。所以合理安排時間非常重要,我們應(yīng)該

  要把你對一天的規(guī)劃寫下來,時刻對照這時間表來完成,隨時監(jiān)督自己,與此同時,就需要你有足夠的自制力,來督促自己按照自己的計劃走。

  第三,我們要摒棄“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”這種觀點,課內(nèi)外的學習并重,我們才能收獲更多。

  第四,培養(yǎng)廣泛的興趣,我們不能只注重專業(yè)課的學習,其他的選修課也可以給我們很多的學習上的靈感。

  第五,要有自信,勇敢主動地與老師和同學交流。你有一種思想,我有一種思想,我們交換思想,就會有兩個思想。主動與老師溝通、交流,得到的鍛煉的機會就越多。和同學交流,也可以撞出智慧的火花。 第六,我們要用于接受挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)性的任務(wù)不僅可以激發(fā)你的潛能,還可以發(fā)展心智能力,以及其他各方面的能力。

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