小班大蘋果美術(shù)教案設(shè)計(jì)
小班大蘋果美術(shù)教案設(shè)計(jì)
美術(shù)活動(dòng)《大蘋果》讓小班幼兒愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫的快樂。《大蘋果》的教學(xué)怎么設(shè)計(jì)呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小班美術(shù)《大蘋果》的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。
小班美術(shù)《大蘋果》教案設(shè)計(jì)一
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過美工活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用手部小肌肉進(jìn)行“撕、貼”活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)在指定的范圍拼貼小紙片，掌握拼貼技能。小精靈兒童網(wǎng)站
3.通過活動(dòng)的進(jìn)行讓幼兒體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作的積極情緒。
活動(dòng)過程：
一、出示蘋果
1.師：小朋友們喜歡吃水果嗎?喜歡吃什么水果呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言)
2.師：今天呀，老師也給小朋友們帶來了好吃的水果，我們用歡迎的方式把它請(qǐng)出來吧
3.師：小朋友們，老師給你們帶來了什么好吃的水果?它是什么形狀的?它穿什么顏色的衣服?
4.播放哭的背景音
師：小朋友們聽到什么聲音啦?老師瞧瞧是誰在哭?
5.出示沒有顏色的蘋果寶寶
師：小朋友們，誰在哭呢?問一下蘋果寶寶，為什么要哭?
師：小朋友們，天氣這么冷，蘋果寶寶沒有衣服穿真可憐，我們來給它穿新衣好不好?
二、教師范畫
1.教師示范方法。雙手的食指雨大拇指相對(duì)捏住紙。朝相反方向用力，就可以撕下紙片(不要太大，也不要太小)，然后將紙片抹上固體膠，在貼在蘋果的輪廓線內(nèi)。注意紙片不要疊在一起。
三、幼兒操作
1.提醒幼兒紙片不要撕得太大，也不要太小
2.注意將撕下的碎紙片捏貼在蘋果的輪廓線內(nèi)，不要疊在一起。
四、欣賞作品
表揚(yáng)畫面整潔、能將碎片貼在蘋果輪廓內(nèi)的幼兒。
小班美術(shù)《大蘋果》教案設(shè)計(jì)二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)蠟筆的正確握法。
2.嘗試用繞圈圈的方法由中間往外畫圓。
3.愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.實(shí)物蘋果若干，自備一段輕快的音樂。
2.幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第六頁《大蘋果》，蠟筆。
活動(dòng)過程：
一、圓圓的蘋果
1.出示實(shí)物：蘋果，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說。
2.根據(jù)蘋果的實(shí)際情況進(jìn)行描述：蘋果圓圓的，有的紅，有的綠，有的黃。
二、我會(huì)畫蘋果
1.示范蠟筆正確握法。
2.教師用繞圈圈的方法由中間往外示范畫圓：圓圓一個(gè)球。
3.提問：這個(gè)球是怎么出來的?剛才老師是怎么畫的?(一圈一圈繞出來的)
4.示范畫上果柄：頭上扎小辮，變成一個(gè)紅蘋果。教師：“除了紅蘋果你還吃到過什么顏色的蘋果?”(綠色)
5.請(qǐng)幼兒跟著老師一起空手練習(xí)畫綠蘋果，引導(dǎo)幼兒要一圈一圈從中間往外畫圓：圓圓一個(gè)球，頭上扎小辮，變成一個(gè)綠蘋果。
6.請(qǐng)個(gè)別能干的幼兒上前嘗試畫一個(gè)黃蘋果，鼓勵(lì)幼兒盡量畫得大一些，飽滿一些。
三、播放輕快的背景音樂，幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
1.適時(shí)指導(dǎo)并糾正幼兒握蠟筆的姿勢(shì)。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。
四、作品欣賞。
互相欣賞同伴的作品，說說最喜歡誰的作品。
小班美術(shù)《大蘋果》教案設(shè)計(jì)三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用繞圈圈的方法畫圓形物體。
2、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂趣。
活動(dòng)過程：
一、我的蘋果
1、剛才我們一起摘了許多蘋果，這些蘋果看起來是怎么樣的呢?
2、重點(diǎn)：根據(jù)蘋果的實(shí)際情況進(jìn)行描述。紅紅的蘋果圓溜溜、香噴噴，有的紅，有的黃，有的綠，
二、我會(huì)畫蘋果
1、那這些圓圓的蘋果該怎么畫呢?
2、教師示范畫蘋果：用繞圈圈的方法畫蘋果，先點(diǎn)一個(gè)小圓點(diǎn)，繞呀繞呀繞成一個(gè)大圈圈，頭上扎個(gè)小辮子。
3、幼兒徒手練習(xí)：拿一支喜歡的蠟筆，從中間繞起，繞呀繞，繞成一個(gè)大圓圈，要繞的滿滿的，不要讓白白的地方露出來。
3、幼兒畫蘋果
重點(diǎn)：學(xué)用繞圈圈的方法畫出不同顏色的蘋果
三、蘋果豐收了
1、畫好的小朋友請(qǐng)老師掛在樹上
2、我們?nèi)フO果嘍，你喜歡哪個(gè)蘋果，為什么?
重點(diǎn)：對(duì)色彩飽滿、均勻、造型好看的作品給予肯定。
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