幼兒園兒歌水果歌教案設(shè)計(jì)(2)

時(shí)間：2017-08-01 14:53:24 炎婷817由分享

　　(二)、給梨子編兒歌。

　　1、什么水果黃黃的?

　　2、幼兒回答。梨子黃黃的。(教師出示對(duì)應(yīng)黃圓形圖片、黃梨子圖片)。

　　3、教師結(jié)合黑板圖片，根據(jù)蘋果的句式把關(guān)于梨子的兒歌完整說(shuō)一遍。

　　4、請(qǐng)幼兒把剛才編的兒歌連起來(lái)念一遍：什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

　　三、游戲：大聲小聲游戲。

　　1、我大聲提問(wèn)題，你們小聲回答;

　　2、再來(lái)一遍這樣的游戲，我小聲提問(wèn)題，你們大聲地回答。

　　四、給西瓜編兒歌。

　　1、西瓜說(shuō)：小朋友們，請(qǐng)你們快點(diǎn)來(lái)幫我也編一首像蘋果和梨子那樣好聽(tīng)的兒歌好嗎?

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒根據(jù)蘋果的排列把西瓜的圖片出示出來(lái)，并完整讀一遍。

　　五、給葡萄編兒歌。

　　1、什么水果紫紫的?

　　2、幼兒回答。葡萄紫紫的。(教師對(duì)應(yīng)紫圓形圖片、紅蘋果圖片)

　　3、師幼對(duì)答：什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

　　4、我這首兒歌還沒(méi)有名字了，我們給它取一個(gè)好聽(tīng)的名字好嗎?

　　小結(jié)：小朋友們，我們認(rèn)識(shí)了許多的水果和顏色，也編了一首兒歌。我們大家一起用好聽(tīng)的聲音把兒歌來(lái)念一念吧。

　　六、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌《水果歌》

　　1、生活中還有許多好吃的水果，它們也想和你們成為好朋友，它們都是什么水果，什么顏色嗎?指幼兒說(shuō)。

　　七、活動(dòng)延伸

　　小朋友們，回家找找水果，和爸爸媽媽一起來(lái)編兒歌吧!

　　幼兒園兒歌《水果歌》教案設(shè)計(jì)三

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)演唱歌曲進(jìn)一步加深對(duì)常見(jiàn)水果名稱的了解。

　　2、能夠和感受音樂(lè)節(jié)奏的起伏，學(xué)唱歌曲，并隨之身體律動(dòng)

　　3、初步學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒對(duì)常見(jiàn)水果已有初步了解。

　　2、鋼琴伴奏《水果歌》

　　3、水果圖片：蘋果、菠蘿、西瓜(草莓、葡萄、櫻桃、香蕉等)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入

　　師：今天老師為大家?guī)?lái)了一個(gè)新朋友(出示圖片)大樹(shù)哥哥?？墒谴笫甯绺缯f(shuō)：我啊覺(jué)得很孤單呢!你們看，我的身上只有綠色的葉子，看起來(lái)呀空蕩蕩的。小朋友們，請(qǐng)你們給我找個(gè)伴兒吧!顧老師后來(lái)發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)大樹(shù)哥哥有很多的弟弟妹妹，他們都是一些可愛(ài)的水果寶寶。那現(xiàn)在顧老師要來(lái)唱首歌，請(qǐng)小朋友們豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，第一個(gè)出現(xiàn)的什么水果寶寶。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　師唱第一遍：蘋果的歌。

　　師：小朋友你們有沒(méi)有聽(tīng)到剛才老師歌里唱的是什么水果寶寶呢?

　　幼：西瓜。

　　師：對(duì)啦!我們看到第一出現(xiàn)的是蘋果寶寶(出示圖片)，蘋果寶寶來(lái)和大樹(shù)哥哥做伴了(把西瓜圖片貼在大樹(shù)上)。那小朋友和老師一起來(lái)唱一遍吧!

　　大樹(shù)哥哥找到了他第一個(gè)好朋友，真開(kāi)心呀!那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)看，第二個(gè)出現(xiàn)的是什么水果寶寶

　　師唱第二遍：西瓜的歌，并將圖片貼在大樹(shù)上。

　　師：剛剛我們幫大樹(shù)哥哥找到了他們的好朋友：蘋果寶寶和西瓜寶寶?，F(xiàn)在老師要請(qǐng)出大樹(shù)哥哥的第三個(gè)好朋友啦!這次還是要請(qǐng)小朋友豎起耳朵好好聽(tīng)聽(tīng)，第三個(gè)出現(xiàn)的是什么水果寶寶呢!

　　師唱第三遍：菠蘿的歌

　　師：這次出現(xiàn)的是什么水果寶寶呢?

　　幼：菠蘿

　　師：顧老師知道我們班也有一個(gè)小朋友叫菠蘿，請(qǐng)她來(lái)和我們一起唱一唱吧!