我和我的祖國教案設(shè)計(jì)
《我和我的祖國》聲樂課用意在于讓學(xué)生學(xué)會演唱愛國歌曲,怎么設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的教案呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《我和我的祖國》的聲樂教案設(shè)計(jì),希望對你們有幫助。
《我和我的祖國》教案設(shè)計(jì)一
教學(xué)目標(biāo):
根據(jù)新課標(biāo)的得教學(xué)理念以及我對教材的分析,再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定出三個(gè)目標(biāo)
1、情感目標(biāo):把握歌曲的情緒,教育學(xué)生熱愛祖國大家庭努力學(xué)習(xí),將來把我們祖國建設(shè)的更美麗、富強(qiáng)。
2、能力目標(biāo):學(xué)唱歌曲,能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音大膽的、有表情
3、知識目標(biāo):掌握6/8拍的劃拍方式。
教學(xué)過程:
(一)、組織教學(xué)
1:情景導(dǎo)入:首先教師,展現(xiàn)一組“五星紅旗、少數(shù)民族服飾圖片從而提問,接著再,讓同學(xué)了解少數(shù)民族服飾的特色。
教師提問:請同學(xué)們用搶答的方式說出各是哪個(gè)民族的歌曲圖片中的又是哪個(gè)少數(shù)民族的服飾?
意圖:通過欣賞三首少數(shù)民族歌曲及對服飾的初步了解,引起學(xué)生好奇心,激發(fā)興趣,讓學(xué)生了解我們到祖國是一個(gè)豐富多彩的國家,從而引入新課。
(二)、引入新課
1:既然同學(xué)這么愛自己的祖國,那么我們就進(jìn)入今天的新課吧!《學(xué)習(xí)我和我的祖國》首歌。首先大家聯(lián)系一下發(fā)聲聯(lián)系。(出示幻燈片)
(三)、教唱部分:
1:提問這首歌是多少拍的?老師范唱,讓同學(xué)注意聽這首歌節(jié)奏有什么特點(diǎn)?從而引出8/6拍的劃拍方式和節(jié)奏型
2:學(xué)生把歌詞讀一遍,然后老師教唱旋律,
3:突破重點(diǎn)難點(diǎn):講解歌曲6/8拍的劃拍方式,要求學(xué)生邊拍節(jié)奏邊演唱,強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意節(jié)奏的準(zhǔn)確性,
4:熟唱歌曲后,教師據(jù)學(xué)生在學(xué)唱過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解、分析糾正。
5:鞏固練習(xí):選6名同學(xué)唱第一部分,第二部分全班同學(xué)一起唱
(四)、知識拓展
歌詠比賽:全班分兩大組pk。要求:演唱愛國歌曲,必唱歌曲《我和我的祖國》看哪一組 唱有關(guān)歌頌祖國的歌曲多,每首歌必須唱3—5句,能達(dá)到一人起唱眾人合唱為佳,每唱一首積10分,比賽限時(shí)5—8分鐘,積分多為勝。
意圖:通過配樂詩朗誦、歌詠比賽,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感;課堂氣氛活躍。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中情感共鳴,從而達(dá)到良好的教學(xué)目的。
(五)、課堂小結(jié)
通過學(xué)唱歌曲《我和我的祖國》,使我們更加熱愛祖國。教育學(xué)生應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。大到我們的國家,小到我們的班集體,我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。為把我們的國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、再創(chuàng)佳績!
《我和我的祖國》教案設(shè)計(jì)二
教學(xué)目標(biāo):
1. 通過學(xué)習(xí)歌曲,初步感知和熟悉歌曲的旋律,能較好的表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏及旋律特點(diǎn)
2. 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,激發(fā)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感 教學(xué)重點(diǎn):熟悉歌曲的旋律,初步學(xué)唱歌曲,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情 教學(xué)難點(diǎn):掌握6/8和9/8拍子的旋律特點(diǎn)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
播放《2009年國慶閱兵》視頻??春笳劯惺?。
教師小結(jié):
假如祖國是一片海,我們就是海里的一滴水,假如祖國是一片藍(lán)天,我們就是天上的白云一朵。祖國是偉大的母親,孕育著一代代中華兒女。我們和祖國一刻也不能分離,無論我們走到哪里心里都流出一首贊歌。請聽歌曲《我和我的祖國》(課題)
二、新授課 初聽歌曲
1.聽歌曲感受歌曲的情緒(優(yōu)美、抒情 、莊嚴(yán)、充滿激情)
2. 師范唱歌曲《我和我的祖國》(放歌曲伴奏)
老師唱這首歌曲時(shí)運(yùn)用的是哪種演唱形式?(獨(dú)唱)