小班《小狗賣冷飲》教案設計
小班《小狗賣冷飲》教案設計
《小狗賣冷飲》意在讓小班幼兒體驗幫助他人的快樂，從《小狗賣冷飲》的教案中我們可以學習到什么呢?下面是學習啦小編為大家整理的小班《小狗賣冷飲》的教案設計，希望對你們有幫助。
《小狗賣冷飲》教案設計一
活動目標：
1、愿意講述各種保暖用品，有自我保暖意識。
2、體驗幫助他人的快樂。
活動準備：
《大故事書》、冬季的物品(熱水袋、帽子、圍巾、口罩等等)、教學課件
活動過程：
一、欣賞故事
T：連連老師知道我們小朋友最喜歡聽故事了，今天連連老師給小朋友帶來了一個故事，聽聽故事里發(fā)生了一件什么事情。
1、 幼兒邊觀看圖書，邊欣賞故事。
提問：
小狗開了一家什么店?(冷飲店)
小狗的冷飲店里發(fā)生了什么事情?(小動物都不來買冷飲了)
2、再次欣賞
討論：小狗問我們?yōu)槭裁葱游飩兌疾粊碣I冷飲了，你們知道嗎?(天氣冷了，冬天來了……
3、教師小結：是呀，冬天天氣這么冷，吃了冷飲，我們會肚子疼，會咳嗽，還會生病。
二、幫助小狗想辦法
1、交流討論：開什么店?
T：小朋友，小狗要我們幫它想辦法，天氣冷了,不開冷飲店，開一家什么店比較好?(手套店、圍巾店、口罩店……)
T：小朋友幫小狗想了這么多的辦法，可是小狗的店里什么東西都沒有，那我們一起幫它進冬天的物品。
三、進貨、分類
1、幼兒進貨。
要求：選擇冬天需要的物品進貨
T：咦!小朋友真聰明，你們的本領真大，幫小狗進了這么多的冬天物品。冬天要用圍巾、手套、口罩、熱水袋。
2、分類
T：小狗想請小朋友幫助它整理一下。
3、教師小結：小狗店里有了這么多保暖用品，這些可以讓我們變得暖和的物品叫保暖品。
4、取店名：
T：小狗店里有了這么多保暖用品，那你們幫它取個好聽的名字，讓客人們來店里買冬天保暖用品。
四、延伸活動：小狗暖和店開張
T：小狗看見他的店里有這么多保暖的東西，他很高興，要謝謝我們小朋友幫助它進貨、整理東西，還幫它起了這么好聽的名字。(音樂響起)小狗的暖和店開張了，我們來幫幫小狗請客人們來買東西。(邀請客人老師進行購買)
《小狗賣冷飲》教案設計二
活動目標：
1、理解故事，學說短句，懂得冬天要少吃冷飲。
2、了解保暖用品，體驗幫助他人的快樂。
活動準備：
1、《小狗賣冷飲》故事課件。
2、帽子、圍巾、手套。
3、貨架。
活動過程：
一、小狗的冷飲店
1、出示PPT圖片(小狗的冷飲店)
這是什么地方?從哪看出來的?
2、吃過什么冷飲?
小結過渡：簡單羅列幼兒講述的冷飲。
二、說一說
理解《小狗賣冷飲》的故事情節(jié)，學說故事中的短句，懂得冬天不能吃冷飲。
1、小狗的冷飲店有哪些冷飲?
2、誰先來買冷飲?(小貓)小貓?zhí)蛄艘豢谙阆愕难└?，為什么舌頭發(fā)抖?
學說短句“太冷太冷，我不吃”
3、小兔來買冷飲，小貓會說什么?小兔咬了一口甜甜的冰棍，為什么牙齒發(fā)抖?小兔
學說短句“太冷太冷，我不吃”
4、小猴來買冷飲，小猴會買嗎?為什么?
學說短句“太冷太冷，我不吃”
小結過渡：為什么大家都不來買冷飲。小狗覺得真奇怪。
三、小狗開新店
了解保暖用品，體驗幫助他人的快樂。
1、為什么都不買冷飲?
2、小狗決定重新開一家店?
學說短句“戴上**，**暖暖的”
(1)要求：
將帽子套在模型娃娃上;
將圍巾掛在貨架上;
手套配對夾在貨架上;
(2)幼兒為小狗進貨。
學說短句“小狗小狗，請你賣**”
4、取個什么店名?
活動延伸：你們是用什么方法讓自己變暖的。
《小狗賣冷飲》故事
小狗的冷飲店里冷飲可多啦!甜甜的橘子冰棍、香香的奶油雪糕，還有涼涼的冰激凌蛋筒呢!小動物們玩累了、玩熱了，都喜歡吃小狗店里的冷飲。最近幾天，天上下起了白白的雪，地上結起了厚厚的冰。小狗可高興啦，用白白的雪做奶油雪糕;用厚厚的冰做橘子冰棍。
小貓走過，小狗說：“甜甜的雪糕真好吃，快來吃吧!”小貓?zhí)蛄艘豢?，舌頭凍得直發(fā)抖：“太冷太冷，我不吃!”
小兔走過，小狗說：“甜甜的冰棍真好吃!”小兔舔了一口，牙齒凍得直發(fā)抖：“太冷太冷，我不吃!”
小動物們都不來買冷飲了。這么好的雪糕和冰棍，大家為什么都不喜歡了呢?小狗覺得真奇怪!
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