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《銀色的馬車從天上來》教案設(shè)計

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《銀色的馬車從天上來》教案設(shè)計

  《銀色的馬車從天上來啦》這節(jié)課可以讓學(xué)生沉浸在愉快合作、融洽的氣氛中,教師們準(zhǔn)備好了它的教案設(shè)計了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《銀色的馬車從天上來》的教案設(shè)計,希望對你們有幫助。

  《銀色的馬車從天上來》教案設(shè)計一

  教學(xué)目標(biāo):

  指導(dǎo)學(xué)生用輕快、富有彈性的聲音歌唱,表現(xiàn)兒童明朗、樂觀的性格,展示純潔美好的心靈。

  感受樂曲的旋律、節(jié)奏、力度、速度等要素的變化所調(diào)打的不同情緒。

  教材分析:

  1、重點:認(rèn)識降記號并進(jìn)行聽辯以及練唱。

  2、難點:通過三聲部發(fā)聲練習(xí),感受三聲部的聲音效果,要求聲音統(tǒng)一和諧,力度適度,以情帶聲。

  3、教具:磁帶 掛圖

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、讀譜、練聲

  二 、作品介紹

  1、發(fā)問:有沒有同學(xué)見過馬車?請同學(xué)上黑板來畫一輛馬車給大家看一下。

  2、本課用童話般的語言和多種節(jié)奏、大跳音程生動的描繪了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爺爺”的語言祝愿小朋友“意氣風(fēng)發(fā)”,“心靈潔白無暇”。

  3、再請一位同學(xué)出來,表演一下馬是怎么跑的?(前八后十六的節(jié)奏型)

  三、聽錄音機(jī),欣賞本課歌曲,學(xué)生回答問題。

  四、本課樂理知識講解

  1、跳音:短促、活躍。

  2、長記號:按照自己的感情需要適當(dāng)延長所唱的某一個歌詞。

  3、房子反復(fù)

  4、降記號:b

  五、寫出一條旋律,把以上的閱歷知識都融進(jìn)去。使學(xué)生能活學(xué)活用。

  六、播放錄音,學(xué)生跟著錄音小聲唱出旋律。

  七、學(xué)習(xí)本課歌譜。

  課題:《銀色的馬車從天上來》

  第二課時

  一、讀譜、練聲

  二、復(fù)習(xí)

  1、把歌曲的譜子完整的唱一遍。

  2、樂理知識。

  三、歌曲演唱

  1、大聲、準(zhǔn)確的唱出歌譜。

  2、手打出節(jié)奏,嘴巴唱旋律,練習(xí)眼睛、口和手的協(xié)調(diào)性。

  3、跟著錄音機(jī)唱出歌詞,注意反復(fù)記號的順序。

  4、教師伴奏,學(xué)生有感情的、大聲的唱出歌詞,教師伴奏由慢到快,循序漸進(jìn)。

  四、游戲練習(xí)

  1、以游戲的形式,來增加學(xué)生的訓(xùn)練機(jī)會。

  2、游戲規(guī)則:從第一組的第一個同學(xué)開始數(shù)數(shù),每逢數(shù)到有“7”字或是“7”的倍數(shù)的數(shù),不喊出它的名字,而是喊“過”。接不下去的同學(xué)為輸。

  3、以3個輸?shù)耐瑢W(xué)為一組把本課完整的常一遍。

  五、全班合唱全曲。完成課后

  課題:管弦樂合奏《乘雪橇》;

  第三課時

  一、作品簡介

  1、《乘雪橇》是一首美國樂曲,由安德森作曲。形象生動,風(fēng)格鮮明,有聲有色的描繪了雪橇飛馳、人歡馬叫的情景。

  2、安德森:(1908—1975年)美國作曲家,他致力于將流行音樂引進(jìn)管弦樂,作品都有形象的標(biāo)題和鮮明的節(jié)奏特點,如《切分音的鐘》、《打字機(jī)》、《動感小提琴》等等,都是世界人民所熟悉的優(yōu)秀作品。

  3、欣賞另一首管弦樂作品《打字機(jī)》。

  4、打擊樂器模仿現(xiàn)實生活中的打字機(jī)聲音活靈活現(xiàn)。

  二、欣賞資料介紹

  《安德森管弦樂作品集》是一盤難得的好CD!他的作品能使全世界的人民都接受,就算是不懂音樂的人,只要聽到他的音樂也會覺得心情非常的輕松。

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